シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2022/03/28 現在／As of 2022/03/28 |
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開講科目名 ／Course |
英語学演習／SEMINAR IN ENGLISH LINGUISTICS |
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開講所属 ／Course Offered by |
大学院／ |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2022年度／2022 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
火5／Tue 5 |
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開講区分 ／semester offered |
通年／Yearlong |
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単位数 ／Credits |
4.0 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
青栁 真紀子 |
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科目区分 ／Course Group |
大学院科目 専攻科目 |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 青栁 真紀子 | 英語学科／ENGLISH |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
修士論文のテーマについて，関連する論文を読み，自論の展開へとつなげ，論文を作成するために以下の指導を行う。 (1) 研究課題の論文テーマについて，先行研究など関連論文を収集，整理し，問題点を把握する。 (2) 自論について，理論?実践上の位置づけを明確にした上で，仮説を設ける。 (3) 仮説の検証のため，調査/実験のデザインを構築し実施する。 (4) そこから得られた結果データを分析し，評価および考察をし，さらに理論的/実践的な提言をする。 (5) 英語論文の執筆に必要な構成や書式を学び，また，表現を増やしながら論文を作成する。 *この科目は、外国語学研究科博士前期課程の学位授与方針(DP)ならびに教育課程の編成?実施方針(CP)が示す「(言)語学?外国語教育の研究の発展に資するとともに、高度の専門性を有する職業に必要な学識?能力をもった人材を養成すること」を念頭におき、とりわけ、音声言語に関連して「適切な問題設定をおこない、必要な先行研究の成果やデータを収集?分析できる能力」および「論理性と明晰性を備えた論文を執筆できる能力」の育成を目的とする。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
本科は演習形式で行い、学生の研究課題の内容を題材として、各段階を精査、議論しながら進めていく。 準備した課題や内容は授業での発表により確認し、毎回授業内で、および提出物の場合には適宜メール等も活用して授業外でもフィードバックを行う。 *本科目は基本的に対面授業とするが、新型コロナ感染状況によっては、適宜、授業形態を変更する可能性がある。 |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
事前： 研究課題に関連して、事前に指定される課題に取り組み、準備する。 事後： 検討された事項について適宜修正を行い、論文の内容と形式の発展につなげる 本授業そのものの準備としては毎週４時間程度の学修が必要であるが、自らの研究と論文執筆と連動した科目であるので、研究のための学修、調査、作業は毎日数時間以上かかると思われる。 |
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
進捗過程における報告?発表(50%)、最終物としての修士論文またはその一部となるような論文(50%)の総合評価とする。 | ||||||||||
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備考 ／Notes |
テキスト?参考文献：各自の論文テーマにより選択。 | ||||||||||
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関連科目 ／Related Subjects |
既習要件 「英語の音声」 音声学入門（火４） 「音声?音韻論a/b」音声学中級/音韻論入門（木３） おすすめ科目 「英語専門講読I/II」母語獲得とL1/L2習得の基礎（火２） |
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到達目標 ／Learning Goal |
英語学に関する修士論文のテーマを決定し、執筆できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | （春学期） 論文 テーマ (1) 学術的意義 |
テーマの学術的意義を確認する | |
| 2 | 論文 テーマ (2) 社会的?実践的意義 | テーマの社会的?実践的意義を確認する | |
| 3 | 論文 前提 (1) （概観） | 前提知識を概観する | |
| 4 | 論文 前提 (2) （個別） | 前提知識の特定部分を見る | |
| 5 | 論文 先行研究 (1) 先行知見 | 先行知見を確認する | |
| 6 | 論文 先行研究 (2) 未解決部分 | 未解決部分を特定し位置づける | |
| 7 | 論文 焦点 | 論文テーマを確定する Research Question |
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| 8 | 論文 実証デザイン (1) 調査の手法 | 調査や実験手法を見極める | |
| 9 | 論文 実証デザイン (2) 調査の構成 | 実験群/比較群、事前/事後調査をデザインする | |
| 10 | 論文 実験計画 (1) 材料とデータ収集 | 使用材料を確定し、データ収集をする | |
| 11 | 論文 実験計画 (2) 分析 | データ分析をする | |
| 12 | 論文 パイロット実験?調査 (1) | 小規模テスト1回目を行う | |
| 13 | 論文 パイロット実験?調査 (2) 修正 | 修正を検討し、小規模テスト2回目を行う | |
| 14 | 論文 結果の集計と分析 | グラフ作成、統計処理をし、解釈をする | |
| 15 | （秋学期） 論文 評価と修正 (1) 修正 |
修正 | |
| 16 | 論文 評価と修正 (2) 修正後の評価 | 小規模テスト2回目（確認） | |
| 17 | 論文 実験?調査 (1) pre-test | 事前テストを行う | |
| 18 | 論文 実験?調査 (2) training session | 訓練などを行う | |
| 19 | 論文 実験?調査 (3) post-test | 事後テストを行う | |
| 20 | 論文 分析 (1) 記述統計 | 分析をする | |
| 21 | 論文 分析 (2) | 多角的分析を試みる | |
| 22 | 論文 評価と解釈 (1) 定量的 | 数量的解釈を行う | |
| 23 | 論文 評価と解釈 (2) 記述的 | 記述的解釈を行う | |
| 24 | 論文 評価と解釈 (3) 統合的 | 統合的解釈を行う | |
| 25 | 論文 結果と理論的示唆 (1) 仮説の検証 | 結果と仮説の検証を行う | |
| 26 | 論文 結果と理論的示唆 (2) 示唆 | 結果と学術的?実践的示唆を大名宇 | |
| 27 | 論文 書式とスタイル（文体） | 文体を整える | |
| 28 | 論文 書式とスタイル（書式） | 書式を整える |