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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2022/03/28 現在/As of 2022/03/28 |
開講科目名 /Course |
文献研究Ⅰ/STUDIES IN LITERARY SOURCES I |
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開講所属 /Course Offered by |
大学院/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2022年度/2022 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木4/Thu 4 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
主担当教員 /Main Instructor |
I.アルブレヒト/Irmtraud Shirooka ALBRECHT |
科目区分 /Course Group |
大学院科目 共通科目 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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I.アルブレヒト/Irmtraud Shirooka ALBRECHT | ドイツ語学科/GERMAN |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
Entsprechend den Anforderungen von CP fördert der Unterricht die Fähigkeit zur literarischen Forschung, in dem er gemäß DP die dafür unerlässliche Basis des Theoriebewusstseins für das Verstehen wissenschaftlicher Forschungsarbeiten und die eigene wissenschaftliche Arbeit liefert. Zu diesem Zweck werden 1. grundlegende Fragen wie Was ist Literatur? Was ist Theorie? Was ist Literaturtheorie? Was ist der Unterschied zwischen Theorie und Methode? anhand einführender Texte behandelt, 2. anhand von Einführungstexten die wichtigsten Literaturtheorien und ihre VertreterInnen vorgestellt. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
Außer dem Erwerb von Fachwissen ist die Fähigkeit, deutschsprachige wissenschaftliche Texte zu verstehen und zu produzieren, ein wichtiges Ziel. Auf die Textlektüre folgen die genaue Besprechung des Inhalts, die Klärung von Begriffen und eine Diskussion bzw. Reflexion des Gelesenen. Jede Unterrichtseinheit wird – zur Förderung der eigenen Textproduktion - von den TeilnehmerInnen auf Deutsch protokolliert und mit einer Liste der wichtigsten Begriffe mit deutschsprachiger Erklärung versehen. Je nach Thema sind außerdem Zusammenfassungen und Referate vorgesehen. Der Unterricht erfolgt je nach Situation über ZOOM oder als Präsenzunterricht. |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Für die Vor- und Nachbereitung der Texte und den Unterricht müssen mindestens 4,5 Stunden veranschlagt werden. Erwartet werden die perfekte Vorbereitung der deutschsprachigen Texte, die Erklärung schwieriger Begriffe, nach dem Unterricht die Abfassung von Protokollen, Zusammenfassungen, eigene Recherche und Referate. |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
Regelmäßige aktive Teilnahme und Erfüllung der Aufgaben (Vorbereitung, Begriffserklärungen, Diskussionsteilnahme, Kurzreferate) (35%), Schreiben von Protokollen und Resümees (35%), Tests (30%). | ||||||||||
備考 /Notes |
Aus Rücksicht auf die jeweiligen Spezialgebiete der TeilnehmerInnen kann die endgültige Auswahl der Texte erst NACH Anmeldung für diesen Unterricht erfolgen. |
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関連科目 /Related Subjects |
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到達目標 /Learning Goal |
学術性の高いドイツ語文献を読解し、批判的に分析?考察したうえで、自らの見解を述べることができるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Der Unterschied von Theorie und Methode |
Lektüre des Textabschnitts, Fragestellungen | |
2 | Wozu Literaturtheorie? | Lektüre des Textabschnitts, Diskussion | Vorbereitung des Texts, Recherchen, Protokollschreiben |
3 | Beginn der Literaturwissenschaft | Lektüre und Hintergrundinformationen | Vorbereitung des Texts, Recherchen, Protokollschreiben |
4 | Ziele, Werte, Theorien | Diskussion | Recherchen, Protokollschreiben |
5 | Positivismus | Lektüre des Textabschnitts, Diskussion | Recherchen, Protokollschreiben |
6 | Text als geschichtliches Produkt | Lektüre des Textabschnitts, Recherche | Vorbereitung des Texts, Recherchen, Protokollschreiben |
7 | Geistesgeschichtliche Methode | Lektüre und Hintergrundinformationen | Vorbereitung des Texts, Recherchen, Protokollschreiben |
8 | Wilhelm Dilthey | Recherche, Lektüre des Textabschnitts | Recherchen, Protokollschreiben |
9 | Hermeneutische Theorien | Überblick in Form von Referaten, Lektüre | Recherchen, Protokollschreiben |
10 | Werkimmanente Interpretation | Lektüre des Textabschnitts, Musterinterpretation | Vorbereitung des Texts, Recherchen, Protokollschreiben |
11 | Marxistische Theorien | Lektüre und Hintergrundinformationen | Vorbereitung des Texts, Recherchen, Protokollschreiben |
12 | Gesellschaftliche Prozesse | Lektüre und Hintergrundinformationen | Vorbereitung des Texts, Recherchen, Protokollschreiben |
13 | Kritische Theorie | Recherche, Lektüre des Textabschnitts | Recherchen, Protokollschreiben |
14 | Horkheimer, Adorno | Lektüre, Zusammenfassung | Recherchen, Protokollschreiben |