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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	文献研究Ⅰ／STUDIES IN LITERARY SOURCES I
開講所属 ／Course Offered by	大学院／
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木4／Thu 4
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	Ｉ．アルブレヒト／Irmtraud Shirooka ALBRECHT
科目区分 ／Course Group	大学院科目　共通科目

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
Ｉ．アルブレヒト／Irmtraud Shirooka ALBRECHT	ドイツ語学科／GERMAN

授業の目的?内容 ／Course Objectives	Entsprechend den Anforderungen von CP fördert der Unterricht die Fähigkeit zur literarischen Forschung, in dem er gemäß DP die dafür unerlässliche Basis des Theoriebewusstseins für das Verstehen wissenschaftlicher Forschungsarbeiten und die eigene wissenschaftliche Arbeit liefert. Zu diesem Zweck werden 1. grundlegende Fragen wie Was ist Literatur? Was ist Theorie? Was ist Literaturtheorie? Was ist der Unterschied zwischen Theorie und Methode? anhand einführender Texte behandelt, 2. anhand von Einführungstexten die wichtigsten Literaturtheorien und ihre VertreterInnen vorgestellt.
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	Außer dem Erwerb von Fachwissen ist die Fähigkeit, deutschsprachige wissenschaftliche Texte zu verstehen und zu produzieren, ein wichtiges Ziel. Auf die Textlektüre folgen die genaue Besprechung des Inhalts, die Klärung von Begriffen und eine Diskussion bzw. Reflexion des Gelesenen. Jede Unterrichtseinheit wird – zur Förderung der eigenen Textproduktion - von den TeilnehmerInnen auf Deutsch protokolliert und mit einer Liste der wichtigsten Begriffe mit deutschsprachiger Erklärung versehen. Je nach Thema sind außerdem Zusammenfassungen und Referate vorgesehen. Der Unterricht erfolgt je nach Situation über ZOOM oder als Präsenzunterricht.
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	Für die Vor- und Nachbereitung der Texte und den Unterricht müssen mindestens 4,5 Stunden veranschlagt werden. Erwartet werden die perfekte Vorbereitung der deutschsprachigen Texte, die Erklärung schwieriger Begriffe, nach dem Unterricht die Abfassung von Protokollen, Zusammenfassungen, eigene Recherche und Referate.
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Einführung  in die Literaturtheorie 著者 ／Author name Martin Sexl (Hg.) 出版社 ／Publisher UTB 2527 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	Regelmäßige aktive Teilnahme und Erfüllung der Aufgaben (Vorbereitung, Begriffserklärungen, Diskussionsteilnahme, Kurzreferate) (35%), Schreiben von Protokollen und Resümees (35%), Tests (30%)
備考 ／Notes	In Hinblick auf die  Spezialgebiete der TeilnehmerInnen erfolgt die endgültige Auswahl der Texte erst NACH Anmeldung für diesen Unterricht.
関連科目 ／Related Subjects
到達目標 ／Learning Goal	学術性の高いドイツ語文献を読解し、批判的に分析?考察したうえで、自らの見解を述べることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	Russischer Formalismus –	Textlektüre, Begriffsklärung
2	Roman Jacobson	Textlektüre, Recherche, Diskussion	Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären, Recherche
3	Strukturalismus und Semiotik	Textlektüre, Begriffsklärung	Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären
4	Claude Lévi-Strauss	Textlektüre, Recherche, Diskussion	Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären
5	Poststrukturalismus – Dekonstruktion	Textlektüre, Referat, Diskussion	Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären
6	Jacques Derrida	Textlektüre, Recherche, Reflexion	Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären
7	Feministische Literaturtheorien	Textlektüre, Recherche wichtiger VertreterInnen	TVorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären
8	"Differenz"	Begriffsklärung, Diskussion	Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären
9	Gender Studies	Textlektüre, Begriffsklärung	Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären
10	Deutschsprachige Rezeption der Gender Studies	Recherche, Textlektüre, Referat	Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären
11	Empirische Literaturtheorien	Textlektüre, Begriffsklärung	Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären
12	Radikaler Konstruktivismus	Textlektüre, Begriffsklärung, Recherche	Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären
13	Anwendung vonTheorien auf literarische Texte	Diskussion	Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären
14	Zusammenfassende Rückschau	Referat, Diskussion	Recherche, Wiederholung