シラバス参照/View Syllabus |
科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2023/08/29 現在/As of 2023/08/29 |
開講科目名 /Course |
中級ドイツ語ライティング b/INTERMEDIATE GERMAN (WRITING) b |
---|---|
開講所属 /Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
ターム?学期 /Term?Semester |
2023年度/2023 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
金1/Fri 1 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
1.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
H.J.トロル/Hermann Josef TROLL |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
---|---|
H.J.トロル/Hermann Josef TROLL | ドイツ語学科/GERMAN |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
Wortschatz und Satzbau auf Stufe A2 wollen wir erweitern, zuerst mit einfachen Beispielen. Zur grammatischen Vertiefung verwenden wir ein Buch, aber auch viel freies Schreiben ist unser Ziel. |
||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
Wir benutzen das gleiche Buch wie im Sommersemester, wiederholend und aufbauend.. Zusatzmaterialien bringt der Professor. Wir beginnen mit Wiederholungen aus dem 1. Semester ※未修クラスで「基礎ドイツ語Ⅱ」の成績が「A」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。|(但し、未修クラスの学生で成績が「B」以下でも履修可) |
||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Vor - und Nachbereitung ist erforderlich mit Hilfe des Buches und der erhaltenen Materialien. "Feedback zu Aufgaben im Unterricht erhalten die Studierenden unmittelbar. Nachfragen sind ausdrücklich willkommen. |
||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
|
||||||||||
テキスト2 /Textbooks2 |
|
||||||||||
テキスト3 /Textbooks3 |
|
||||||||||
参考文献等1 /References1 |
|
||||||||||
参考文献等2 /References2 |
|
||||||||||
参考文献等3 /References3 |
|
||||||||||
評価方法 /Evaluation |
2 Kurztests: 80% Unterrichtsbeteiligung und Hausaufgaben: 20% |
||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
Fragen behandeln wir in der Klasse. | ||||||||||
備考 /Notes |
Anwesenheit und aktive Teilnahme sind unbedingt erforderlich. | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
手紙やEメール、レポートなどのタイプの異なる文章を、中級のドイツ語で的確に表現できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
---|---|---|---|
1 | Vorstellung | Sich und sein Umfeld beschreiben | Wuensche fuer den Unterricht, Lehrbuchvorstellung. Vorbereitung auf L10 60 Minuten |
2 | Meine Ferien | Berichtform und Lektion 10 |
Nachbereitung, 60 Minuten |
3 | Satzbau allgemein | Zu vermeidende Fehler | Wiederholung mittels des Buches, 60 Minuten |
4 | Briefe und Mails kennenlernen | Die Form/en kennenlernen | Internetbeispiele suchen: Wie schreibt man Briefe und Mails? 60 Minuten |
5 | E-Mails schreiben | Privat und offiziell | Zeitformen des Deutschen wiederholen, 60 Minuten |
6 | Berichte in der Vergangenheit kennenlernen | Medien Lektion 11 |
Beispiele aus Internet suchen, 60 Minuten |
7 | Test 1 | Medienberichte vertiefen Lektion 12 |
Wiederholung des Gelernten, 60 Minuten |
8 | Zusammenfassungen gut machen | Texte lesen, verstehen, zusammenfassen | Vorbereitung eines erteilten Textes als Hausaufgabe, 60 Minuten |
9 | Aktuelles aus Japan und der Welt | Bericht Lektion 13 |
Als Hausaufgabe erneut/verbessert schreiben, 60 Minuten |
10 | Lebenslaeufe (1) | Lesen und verstehen Lektion 14 |
Vorbereiten eines eigenen Lebenslaufes, 60 Minuten |
11 | Lebenslaeufe (2) | Schreiben im Unterricht, nach Vorgaben Lektion 15 |
Nachbereitung, 60 Minuten |
12 | Ueber deutschsprachige Laender: Was wissen Sie? |
Lektion 16 | Als Hausausgabe nachbereiten, 60 Minuten, |
13 | Test 2, zur 7. bis 12. Stunde |
Danach: Lektion 17 | Daten zu Deutschland und der EU suchen, Vorbereitung 60 Minuten |
14 | Allgemeines zur EU verstehen | Ergaenzungen zum Buch | Abschlussbesprechung |