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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	上級英語／ADVANCED ENGLISH
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN
ターム?学期 ／Term?Semester	2023年度／2023 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木3／Thu 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	寺川　かおり

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
寺川　かおり	ドイツ語学科／GERMAN

授業の目的?内容 ／Course Objectives	ドイツ語学科の3年次以上の学生を対象とする外国語科目で半期完結です。春?秋学期両方の履修も可能です。 Academic Reading/Listening Strategies I-IIで培った学術英語の基礎力を、専門的なテーマの研究、プレゼンテーション、論文作成に応用し、英語のリサーチスキルを習得することを目的とします。ドイツ語圏に関連したテーマを選び、研究動向を整理して内容を理解したうえで、批判的に考え (critical thinking)、自分の意見を表現できるようにします。学術的な言語技能として、図表の説明、論文でよく使われる表現、論展開の方法などを学びます。研究成果はリサーチペーパー（1000語以上）にまとめ、授業で発表します。授業活動は英語で行います。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業は、ゼミに準ずる形式で、リサーチペーパーの書き方について、講義と練習問題を通して理解する一方で、トピックの内容は、各自でリサーチの計画を立て、文献を調査し、発表し、論文にまとめることが求められる。 ?授業形態は対面を基本とするが、変更する場合はPorTa IIからあらかじめ連絡する。 ?課題に対するフィードバックは、授業中に講評?解説を行うほか、大学LMSやeメールを使って個別に連絡する。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	テキストの指定範囲を事前に読んでくる（2時間）リサーチペーパー執筆に向けての準備を毎授業後に行い、次回授業時に提出する（2時間）。具体的には、授業計画の詳細の各回を参照のこと。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Basic Steps to Writing Research Papers, 2nd edition 著者 ／Author name Kluge, D. E. and Taylor, M. A. (2018) 出版社 ／Publisher Cengage ISBN ／ISBN 978-4863123083 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業参加?貢献20%、課題30%、発表20%、リサーチペーパー30% ※原則として 4 回以上欠席した学生は成績評価対象とならない。
関連科目 ／Related Subjects	German Studies in English IやAcademic Writing I, IIを履修済み、英語のパラグラフ?ライティングの基礎を理解していることが望ましい。
備考 ／Notes	英語力の目安：TOEIC 500点 教材配布?連絡が行われる学習システム（PorTa II, manaba)の種類、授業形態については、担当教員が初回授業で説明する。
到達目標 ／Learning Goal	ドイツ語圏の時事をテーマとして、英語の「読む」「書く」「話す」「聴く」という、言語の４技能を２年次より総合的に伸長し、運用できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	Course Orientation (Unit 1, 2)	Overview of global and social issues and topics for research paper	Watch a news report and write a reaction paper.
2	Research (Unit 3)	Choosing a topic and making it more specific	Consider possible topics and keywords for search.
3	Outline, Thesis statement (Unit 4, 5, 6)	Understanding how to write an outline and a thesis statement	Write an outline and a thesis statement.
4	Library Database Guidance	Workshop by a librarian on how to do research using the database	Search for articles, choose one article for review, and prepare to present in class.
5	Presentations: Review of Academic articles	Giving presentations on the articles from the library database	Choose three articles for the following class.
6	Title, Introduction (Unit 7, 8, 9)	Understanding how to write a title and the introduction	Write the Introduction.
7	Peer review of Introduction	Reading and giving feedback on other students’ Introduction	Revise the Introduction based on the feedback.
8	Body: Main and Supporting ideas (Unit 10, 11)	Understanding the organization of each section and each paragraph	Write the Body sections.
9	Conclusion, Citing and Quoting (Unit 12, 13)	Understanding how to write the conclusion and how to incorporate information from references	Write the Conclusion.
10	Tutorials for First draft	Discussing how to revise the First Draft	Revise the First draft.
11	Reference List, Evaluating (Unit 14, 15, 19)	Understanding how to write a reference list, and do proofreading	Write the Second draft and a reference list.
12	Presentation slides	Learning how to use computer for the presentation slides	Prepare the slides for the Final presentation.
13	Presentations (Rehearsal)	Practicing presentations on individual research	Write the Final draft including all the sections.
14	Presentations (Final)	Giving final presentations on individual research	Submit the Final draft and the presentation slides.