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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2023/08/29 現在／As of 2023/08/29 |
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開講科目名 ／Course |
テクスト研究（芸術?文化） a／TEXT STUDIES (GERMAN ARTS AND CULTURE) a |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2023年度／2023 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
月3／Mon 3 |
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開講区分 ／semester offered |
春学期／Spring |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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学年 ／Year |
3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
Ｊ．シュトライト／Johann STREIT |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| Ｊ．シュトライト／Johann STREIT | ドイツ語学科／GERMAN |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
In diesem Kurs zu Kunst und Kultur beschäftigen wir uns zuerst mit dem Drama. Als repräsentatives Werk aus der Nachkriegszeit des 20. Jhdts. wird die tragische Komödie "Der Besuch der alten Dame" von Friedrich Dürrenmatt gelesen. Im Anschluss werden kurze Abschnitte aus theoretischen Werken auch mit einem historischen Blick auf das Drama studiert, die dessen zentrale Bedeutung, seine Entwicklung und gegenwärtigen Krisen beleuchten. Das erste Ziel ist ein gutes Verstehen der Texte als Basis für weiteres eigenständiges Nachforschen durch die Kursteilnehmer selbst. ※この授業は、外国語学部ドイツ語学科の学位授与方針（DP）ならびに教育課程の編成?実施方針（CP）が示す「修得された高度な語学能力を活かし、ドイツ語圏の芸術?文化の多様な専門領域に関する知識を体系的かつ横断的に修得」することを目指します。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
Das gesamte Drama wird gemeinsam mit verteilten Rollen gelesen und abschnittsweise als Film gezeigt. Dazu gibt es regelmäßig Fragen, die als Hausaufgabe schriftlich zu beantworten sind. Die theoretischen Textauszüge werden an jeweilige Vortragende verteilt, die sie mit selbst ausgewählten Materialien ergänzen und zu Kurzreferaten verarbeiten. Im Laufe des Kurses organisieren sich die Teilnehmer in kleinen Gruppen und kooperieren bei der Erstellung eines gemeinsamen Abschlussreferats. 対面授業を基本としますが、受講生の状況によって授業形式を一部変更する可能性もあります。 ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ａ」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。|（但し、未修クラスの学生で成績が「Ｂ」以下でも履修可） |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
Vor jedem Unterricht sollen die angesagten Textabschnitte einmal genau durchgelesen und das Vokabular in seinem Kontext erfasst werden. Als Hausaufgaben zu erledigen sind in der Regel Fragen zu den Texten, gelegentlich auch eine schriftliche Zusammenfassung von bis zu 120 Wörtern.. Für die Vor- und Nachbereitung einer Unterrichtseinheit sollen die Studierenden jeweils 50 Minuten einkalkulieren. |
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
Aktive Mitarbeit im Unterricht 30%, schriftliche Hausaufgaben 20% und Präsentationen 50%. | ||||||||||
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
テキスト：Kopien werden zu Beginn und im Laufe des Semesters verteilt bzw. auf Manaba zur Verfügung gestellt. | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
専門的なドイツ語テクストを講読し、芸術?文化に関する分野について背景知識を含めて総合的に研究し、分析を行い見解を提示できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | Einführung in den Kurs | Aushändigung der Materialien und Erklärungen zu Hausaufgaben und Dossier. | Vor Einstieg in einen neuen Abschnitt gibt es eine zugeteilte Kurzpräsentation zum vollendeten. |
| 2 | Der Besuch der alten Dame Erster Akt (1) |
Lektüre mit inhaltlicher Zusammenfassung |
Aufgaben zum gelesenen Text, extra Vorbereitung für Vortragende |
| 3 | Erster Akt (2) | Lektüre und komplementäre Filmvorführung Zusammenfassende Präsentation |
Aufgaben zum gelesenen Text extra Vorbereitung für Vortragende |
| 4 | Erster Akt (3) | Lektüre und Diskussion Zusammenfassende Präsentation |
Aufgaben zum gelesenen Text extra Vorbereitung für Vortragende |
| 5 | Der Besuch der alten Dame Zweiter Akt (1) |
Lektüre und ergänzende Artikel | Aufgaben zum gelesenen Text extra Vorbereitung für Diskussionsleiter |
| 6 | Zweiter Akt (2) | Lektüre und Diskussion Zusammenfassende Präsentation |
Aufgaben zum gelesenen Text extra Vorbereitung für Vortragende |
| 7 | Zweiter Akt (3) | Lektüre und komplementäre Filmvorführung | Aufgaben zum gelesenen Text extra Vorbereitung für Vortragende |
| 8 | Der Besuch der alten Dame Dritter Akt (1) |
Lektüre und Gruppendiskussion | Aufgaben zum gelesenen Text extra Vorbereitung für Diskussionsleiter |
| 9 | Dritter Akt (2) | Lektüre und Diskussion Zusammenfassende Präsentation |
Aufgaben zum gelesenen Text extra Vorbereitung für Vortragende |
| 10 | Dritter Akt (3) | Lektüre und Filmvorführung | Aufgaben zum gelesenen Text extra Vorbereitung für Vortragende |
| 11 | Das Drama: Die Krise des Dramas (1) | Lektüre und Diskussion | Aufgaben zum gelesenen Text Schriftliche Aufgaben |
| 12 | Die Krise des Dramas (2) | Lektüre und Diskussion | Vorbereitung der Präsentationen |
| 13 | Präsentationen 1 | Referate und Diskussion | Vorbereitung der Präsentationen |
| 14 | Präsentationen 2 | Referate und Diskussion | Schriftliche Aufgaben |