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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2023/08/29 現在/As of 2023/08/29 |
開講科目名 /Course |
テクスト研究(現代社会?歴史) a/TEXT STUDIES (GERMAN MODERN SOCIETY AND HISTORY) a |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
ターム?学期 /Term?Semester |
2023年度/2023 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木3/Thu 3 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
T.マイヤー/Thomas MEYER |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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T.マイヤー/Thomas MEYER | ドイツ語学科/GERMAN |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
Der Kurs richtet sich an Studierende im 3. und 4. Studienjahr. Im Unterricht werden Artikel aus den in Deutschland bekannten Leitmedien gelesen, die sich mit dem Themenkomplex Klimakrise, Energie- und Verkehrswende auseinandersetzten. Die Teilnehmer sollen dabei mit den Themenfeldern, Problemen, Begriffen und Diskurskonstellationen in der deutschen Gesellschaft bezüglich der politischen, ökonomischen und sozialen Implikationen der öffentlichen Debatte um den Klimawandel vertraut gemacht werden. Darüber hinaus wird die Präsentation und Perspektivierung der Medien, die diese Debatte prägen und widerspiegeln, kritisch zu hinterfragen sein. ※この授業は、外国語学部ドイツ語学科の学位授与方針(DP)ならびに教育課程の編成?実施方針(CP)が示す「修得された高度な語学能力を活かし、ドイツ語圏の社会の多様な専門領域に関する知識を体系的かつ横断的に修得」することを目指します。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
Die Texte werden hauptsächlich in Partner- bzw. Gruppenarbeit gelesen (NICHT ÜBERSETZT!) und inhaltlich besprochen. Die Teilnehmer können nach der Lektüre Fragen zu Wortschatz und Grammatik an den Kursleiter richten. Bisweilen werden Fragen zu den Texten ausgeteilt, die die Teilnehmer in Partner- oder Gruppenarbeit beantworten sollen. Feedback zu Aufgaben im Unterricht erhalten die Studierenden unmittelbar, zu Hausaufgaben entweder schriftlich oder mündlich in der folgenden Unterrichtsstunde. Nachfragen sind ausdrücklich willkommen. ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「B」以下の学生を主な対象とします。 (但し、未修クラスの学生で成績が「A」以上でも履修可) |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Die Texte werden grundsätzlich im Unterricht gelesen. Im Unterricht unerledigte Aufgaben sind eventuell als Hausaufgabe zu beenden. Für die Vor- und Nachbereitung einer Unterrichtseinheit sollten die Studierenden jeweils noch einmal die Dauer der Unterrrichtseinheit einkalkulieren. |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
Die Note setzt sich zusammen aus der Mitarbeit im Unterricht (60%) und einem Multiple-Choice-Test (40%), der sich auf die bearbeiteten Themen und daran anschließenden Diskussionen bezieht. "Mitarbeit" bezieht sich auf die aktive Beteiligung am Unterricht, die Qualität von Fragen sowie das Engagement bei Gruppenarbeit und Diskussionen. |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
テキスト:Die Texte werden digital übermittelt oder als Kopien ausgeteilt. |
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到達目標 /Learning Goal |
専門的なドイツ語テクストを講読し、現代社会?歴史に関する分野について背景知識を含めて総合的に研究し、分析を行い見解を提示できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Einführung |
Vorstellung des Kurses |
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2 | Einführung / Winterwetter | Text von Wiener Zeitung | Lektürebeendung bzw. -wiederholung; gelegentliches Lösen von Aufgaben zu den Texten |
3 | UN-Abkommen zur Artenvielfalt | Text von Frankfurter Rundschau | Lektürebeendung bzw. -wiederholung; gelegentliches Lösen von Aufgaben zu den Texten |
4 | Klimaschutzpolitik auf Crashkurs mit dem Planeten | Text von Telepolis | Lektürebeendung bzw. -wiederholung; gelegentliches Lösen von Aufgaben zu den Texten |
5 | Erholung der Ozonschicht | Text von ZEIT ONLINE | Lektürebeendung bzw. -wiederholung; gelegentliches Lösen von Aufgaben zu den Texten |
6 | Klimaproteste der „Letzten Generation“ in Berlin | Text von Berliner Tageszeitung | Lektürebeendung bzw. -wiederholung; gelegentliches Lösen von Aufgaben zu den Texten |
7 | Klimawandel und Viren | Text von Telepolis | Lektürebeendung bzw. -wiederholung; gelegentliches Lösen von Aufgaben zu den Texten |
8 | Anstieg von Treibhausgasen | Text von Zeit Online | Lektürebeendung bzw. -wiederholung; gelegentliches Lösen von Aufgaben zu den Texten |
9 | Anti-Kohle-Proteste in Lützerath | Text von Frankfurter Rundschau | Lektürebeendung bzw. -wiederholung; gelegentliches Lösen von Aufgaben zu den Texten |
10 | Klimaprognose mit künstlicher Intelligenz | Text von Spiegel Online | Lektürebeendung bzw. -wiederholung; gelegentliches Lösen von Aufgaben zu den Texten |
11 | Kritik an LNG-Verträgen | Text von Berliner Tageszeitung | Lektürebeendung bzw. -wiederholung; gelegentliches Lösen von Aufgaben zu den Texten |
12 | Erdgasförderung vor Borkum | Text von SPIEGEL ONLINE | Lektürebeendung bzw. -wiederholung; gelegentliches Lösen von Aufgaben zu den Texten |
13 | Multiple Choice Test | Prüfung im Rahmen des Unterrichts | |
14 | Stahlproduktion in Deutschland | Text von Berliner Tageszeitung |