シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2023/08/29 現在／As of 2023/08/29 |
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開講科目名 ／Course |
上級ドイツ語リーディング b／ADVANCED GERMAN (READING) b |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2023年度／2023 Academic Year 秋学期／FALL SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
月4／Mon 4 |
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開講区分 ／semester offered |
秋学期／Fall |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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学年 ／Year |
3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
Ｄ．オルランド／Davide ORLANDO |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| Ｄ．オルランド／Davide ORLANDO | ドイツ語学科／GERMAN |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
Dieser Kurs ist drei Blöcke unterteilt. Diese Themen behandeln in erster Linie soziale und gesellschaftspolitische Aspekte. Die Texte dienen auch dazu, den wissenschaftlichen Wortschatz vom Frühlingssemester zu erweitern und die Lesestrategien zu fördern. Die Essays, Zeitungs-, Zeitschriftenartikel sowie online-Kommentare, die wir im Unterricht lesen werden, helfen uns dabei, zu bestimmten Themen verschiedene Meinungen (Pro- und Kontra) zu erhalten. Diese Texte sind auch nützlich, um sich ein umfassendes Vokabular für spätere Prüfungen (zum Beispiel für Goethe-Prüfungen) anzueignen. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
Sie bekommen in diesem Kurs Texte, die Sie entweder zu Hause (längere Texte) oder während des Unterrichts (kürzere Texte) lesen. Jeder Themenkomplex beginnt mit einem Pro-und Kontra Artikel. Die Aufgaben variieren von Multiple Choice Aufgaben oder Kategorisieren bis hin zu offenen Fragen. Auch sollen Aufgabenfragen je nach Thema von den Studierenden erarbeitet werden. Der Unterrichtsinhalt kann sich je nach den Fertigkeiten der Studierenden ändern. Ideen von den Studierenden sind mehr als willkommen. ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ａ」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。|（但し、未修クラスの学生で成績が「Ｂ」以下でも履修可） |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
Die Vor- und Nachbereitung des Kurses soll dazu dienen, neue Redewendungen sowie Wörter passiv und auch aktiv anwenden zu können. Die Texte stehen alle auf Porta II. Für die Vor- und Nachbereitung einer Unterrichtseinheit sollen die Studierenden jeweils noch einmal die Dauer der Unterrichtseinheit einkalkulieren. |
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
Beurteilungskriterien: Vor- und Nachbereitung der Texte zu Hause, Erstellung von Fragen zu den Texten und aktive Mitarbeit (50%), Testergebnisse (30 %), Anwesenheit (20%). Bitte beachten Sie: Mehrmaliges Fehlen beeinflusst die Endnote. Auch bei Abwesenheit können Sie sich auf PortaII über den Inhalt des Kurses informieren. |
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
Bitte fragen Sie, wenn Sie etwas nicht verstanden haben. ※ 未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ａ」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。（但し、未修クラスの学生で成績が「Ｂ」以下でも履修可） |
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到達目標 ／Learning Goal |
様々な種類の上級ドイツ語テキストを的確に読みこなし、内容を正確に理解できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | Einführung. Strategien beim Lesen eines Textes | Einführung in die Kursregeln. | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 2 | Block 1: Texte zum soz. Engagement Jugendlicher | 2 Texte vergleichen zum Engagement von deutschen Jugendlichen/Aufgaben behandeln | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 3 | Block 1: Texte zum pol. Engagement Jugendlicher | 2 Texte vergleichen zum pol. Engagement von deutschen Jugendlichen/Aufgaben behandeln | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 4 | Block 1: Texte zum Freizeitverhalten Jugendlicher | Text lesen, Aufgaben behandeln | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 5 | Block 1: Auszeit. Vor- und Nachteile | 2 Texte zum Vergleich/Aufgaben behandeln | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 6 | Test 1, Block 2: Hilfsorganisationen | Text lesen/Aufgaben behandeln | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 7 | Block 2: Hilfsorganisationen (Obdachlosigkeit) | Textseiten lesen/Aufgaben behandeln | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 8 | Block 2: Hilfsorganisationen (Tafel) | Textseiten lesen/Aufgaben behandeln | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 9 | Block 2: Hilfsorganisationen (Betrug) | Textseiten lesen/Aufgaben behandeln | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 10 | Block 2: Hilfsorganisationen (Japan) | Textseiten lesen/Aufgaben behandeln | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 11 | Test 2, Block 3: Thema Ihrer Wahl | Textseiten lesen/Aufgaben behandeln | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 12 | Block 3: Thema Ihrer Wahl (2) | Text lesen/Aufgaben behandeln | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 13 | Block 3: Thema Ihrer Wahl (3) | Text zur interkulturellen Literatur | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 14 | Test 3: Wiederholung. | Text lesen/Aufgaben behandeln | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |