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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	Reading Strategies Ⅰ／READING STRATEGIES Ⅰ
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2023年度／2023 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水1／Wed 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	佐野　康子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
佐野　康子	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	This one-semester course is compulsory for first-year students. Overall Objectives 1. To increase their vocabulary and strategies for grasping meaning of vocabulary in texts 2. To review grammar and cohesive devises 3. To develop basic reading skills and strategies (pre-reading, during reading and after reading strategies) 4. To develop comprehension strategies to understand reading materials without translating them into Japanese 5. To clarify the structure of a paragraph or essay (dependent on the level of the students) This course focuses on improving students’ "vocabulary," "grammar" and "reading" skills, as stated in DP 2. Overall objectives are for them to acquire the basics of "written receptive skills," as stated in the CP.
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	この授業は、対面授業とする。授業の録画?配信は行わない。対面での授業への参加が難しい場合には、必ず前日までに連絡すること。事情によっては、zoom オンラインの参加を検討する。可能な限りインタラクティブな授業を心掛けたいため、ペア?ワークやグループ?ワークを多く用いる。各ユニットを３週で終わらせる予定である。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	教科書の指定箇所を事前によく読み、わからない単語などは事前に調べて授業に臨むこと。授業後は、授業で扱った範囲をよく復習し、疑問点が残らないようにすること。事前事後学習に2時間程度を費やすことが望ましい。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Reading and Vocabulary Development 3 著者 ／Author name Patricia Ackert, Linda Lee, Harry Haynes and Stefan Kostarelis 出版社 ／Publisher National Geographic Learning ISBN ／ISBN 978981489658 その他（任意） ／other Fourth Edition
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	毎回の単語テスト10％、manabaのレポート機能を用いての課題提出10％、授業への貢献度10％、学期末試験70％の総合評価とする。欠席はいかなる理由であれ3回までとする。20分以上の遅刻3回で欠席1回とみなす。3回以上の欠席は評価の対象としないので、くれぐれも気を付けること。
関連科目 ／Related Subjects	特になし。
備考 ／Notes	初回の授業までにぶっくぎゃらりぃDUOで教科書を購入すること。
到達目標 ／Learning Goal	英語の語彙を増やすとともに英語読解力を高め、日本語を介さず英語で論理的に思考できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	授業概要	授業概要の説明
2	A Deep Dive with Archana Anaud	?単語テスト ?Scanning for Dates
3	Robert Scott: A Race to the South Pole	?単語テスト ?Scanning for Names
4	Ocean Exploration	?単語テスト ?Skimming for Specific Paragraphs
5	Tulip Mania and Bubble Economies	?単語テスト ?Summarizing Paragrphs
6	Prices Nust Go Up!	?単語テスト ?Skimming for Specific Paragraphs
7	Fast Fashion	?単語テスト ?Skimming to locate a Section and Reading for Details
8	World Population Growth	?単語テスト ?Scanning for key information
9	The Golden Age	?Interpreting research findings ?単語テスト ?Skimming for Specific Paragraphs
10	How Does Social Media Affect the Wαy we Communicat	?単語テスト ?Scanning for Numbers and Reading for Details
11	Disappearing Polar Ice Caps	?単語テスト ?Skimming to Lacate a Section and Reading for Details
12	Rain Forests	?単語テスト ?Skimming for Specific Paragraphs
13	Save the Bugs!	?単語テスト ?Scanning for Names of Places
14	学期末試験	学期末試験