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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	シンタクスb／SYNTAX (B)
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2023年度／2023 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金2／Fri 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	安井　美代子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
安井　美代子	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本講義は、英語学科の教育課程の編成?実施の方針（CP）や学位授与方針（DP）が示す「英語の運用能力を養成し、英語圏の言語?文学?文化?社会?国際関係などを理解するための専門知識を身につけた、国際的視野に立つ教養人を育成する」、とりわけ日英語比較統語論分野での分析能力を身につけることを目的にします。 大学生は既に中高６年間英語を学んでいるのでかなりの文法知識を持っているはずですが、いざ英語でまとまった文章を書いたり、教育実習に行き英文解釈の説明をしようとすると、その知識のあやふやさに気づくことがあるでしょう。この授業では、英語の複文構造を分析的に理解（＝シンタクス）していきます。英語の構造を見直していくことによって、実用的な英語力が高まるだけでなく、私たちが無意識に使っている日本語とも多くの共通性があることを知ることになります。さらに、何語であれ言語は私たちの知的活動に不可欠なものなので、英語のシンタクスを学ぶことにより、人間の本質に迫ることも期待できます。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	この授業は対面形式で行います。原則としてライブ配信や録画配信はしません。 講義内容に関する資料?ハンドアウトを毎週事前にManabaにアップします。授業の前半は講義を行い、後半は具体的な言語データの分析を履修者にしてもらい、板書を使ってお互いに理解を確認します。授業後には講義内容に関する短いレポート課題を出します。レポート課題へのフィードバックはManabaや次週の授業で行います。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前にManabaからハンドアウトをダウンロードして予習してください。講義後に、レポート課題に各自で取り組み、Manabaに提出してください。（事前学習２時間、事後学習２時間が目安）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 講義内容に関するプリントをManabaで配布
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title Syntax: Basic Concepts and Applications 著者 ／Author name Freiden, R 出版社/URL ／Publisher CUP ISBN ／ISBN 2012 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 生成文法の基礎 著者 ／Author name 中村捷（他） 出版社/URL ／Publisher 研究社 ISBN ／ISBN 1989 その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	毎週のレポート課題(20%)、中間、学期末試験(80%)
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	英語の文法（シンタクス）について理解する。国際共通語として運用できる能力、及び中学校?高等学校における英語科の授業に資する専門知識を身につける。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	シンタクスa学期末試験の解説など	シンタクスa学期末試験の解説などを行う。
2	機能範疇と語彙範疇	機能範疇と語彙範疇に関して学習する。
3	persuadeと expectの統語的差異	persuadeと expectの統語的差異に関して学習する。
4	likely とeagerの統語的差異	likely とeagerの統語的差異に関して学習する。
5	不定詞補文一般について	不定詞補文一般について学習する。
6	名詞句の分布と格理論	名詞句の分布と格理論に関して学習する。
7	格理論と名詞句移動（受動?上昇構文）	格理論と名詞句移動（受動?上昇構文）に関して学習する。
8	格付与と節構造に関するまとめ	格付与と節構造に関してまとめる。
9	時制節におけるhimselfなどの再帰形と先行詞の構造的関係	時制節におけるhimselfなどの再帰形と先行詞の構造的関係に関して学習する。
10	不定詞節?名詞句におけるhimselfなどの再帰形と先行詞の構造的関係	不定詞節?名詞句におけるhimselfなどの再帰形と先行詞の構造的関係に関して学習する。
11	名詞句移動の局所性	名詞句移動の局所性に関して学習する。
12	heなどの代名詞と先行詞との構造的関係	heなどの代名詞と先行詞との構造的関係に関して学習する。
13	日本語の再帰形	日本語の再帰形に関して学習する。
14	国際語としての英語	国際語としての英語に関して学習する。