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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2023/08/29 現在/As of 2023/08/29

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
英語圏の文学?文化文献セミナーa/READING SEMINAR IN LITERATURE (A)
開講所属
/Course Offered by
外国語学部英語学科/FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期
/Term?Semester
2023年度/2023 Academic Year  春学期/SPRING SEMESTER
曜限
/Day, Period
木2/Thu 2
開講区分
/semester offered
春学期/Spring
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
3,4
主担当教員
/Main Instructor
児玉 真希

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
児玉 真希 英語学科/ENGLISH
授業の目的?内容
/Course Objectives
この講義は,英語学科の教育課程の編成?実施方針(カリキュラム?ポリシー)や学位授与方針(ディプロマ?ポリシー)が示す「英語の運用能力を養成し、英語圏の言語?文学?文化?社会?国際関係などを理解するための専門知識を身につけた、国際的な視野にたつ教養人を育成する」ことを念頭に置いたうえで、以下の目的を目指します。

Juneteenthとはアメリカ合衆国にて黒人奴隷が解放された日、すなわち1866年6月19日のことである。2021年にバイデン政権のもとで国民の祝日となり、今年で3回目の記念日である。
この授業では、On Juneteenth by Annette Gordon-Reedを読み、この祝日の背景、歴史、そして黒人女性であるGordon-Reedのパーソナルヒストリーを読んで、この祝日から現代アメリカ社会を考察していく。
授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
本授業は対面授業で行う。演習形式で進め、毎授業ごとに担当者を決めて、内容をまとめたレジュメを準備してもらう。レジュメの報告を聞いた後、クラス全体でディスカッションをしながら内容理解を深めていく。受講者全員、気づいたこと、不思議に思ったことを事前に考えてから授業に臨むこと。

事前?事後学修の内容
/Before After Study
学生は毎授業10ー20ページ程度の英文を精読する。各自テキストを確保すること。テキストが入手困難であれば教員に相談してください。
担当者ではレジュメを用意すること。報告担当にもかかわらず無断欠席をした場合は、授業運営の妨害をしたとみなし、成績評価の対象にならないので注意すること。
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
On Juneteenth
著者
/Author name
Annette Gordon-Reed
出版社
/Publisher
Liveright
ISBN
/ISBN
978-1-63149-883-1
その他(任意)
/other
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
積極的な授業参画 25%
レジュメ報告 25%
単語テスト(5回)25%
最終レポート 25%
関連科目
/Related Subjects
備考
/Notes
到達目標
/Learning Goal
文献研究を通じて、英語圏の文学?文化に関する特定分野について専門知識を習得し、鑑賞?分析を行い、批評や見解の提示ができるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 イントロダクション 授業の説明
2 講読 Preface- p. 20
3 講読 pp. 20-29
4 講読 pp. 31-44 単語テスト
5 講読 pp. 44-55
6 講読 pp. 57-67 単語テスト
7 講読 pp.67-73
8 講読 pp. 75-85 単語テスト
9 講読 pp. 85-96
10 講読 pp.97-107 単語テスト
11 講読 pp. 107-117
12 講読 pp.119- 130 単語テスト
13 講読 pp. 130- end
14 まとめ 振り返り

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