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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	College Grammar／COLLEGE GRAMMAR
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部交流文化学科／FOREIGN LANGUAGES TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES
ターム?学期 ／Term?Semester	2023年度／2023 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月5／Mon 5
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	倉林　秀男

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
倉林　秀男	交流文化学科／TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	この授業では高等学校までに学習した英文法を演習を通じてさらに「使える」レベルにまで到達させることが目標である。授業では、英語の歌詞を毎回一つ取り上げ、それを文法的な側面から考察をすることで、文法をベースに意味を理解することができるようにする。 学生は、高等学校まで学んできた文法について復習ができ、さらには意味解釈において文法を活用することができるようになる。そして、具体的に歌詞を文法的に分析することで、正確に歌詞の内容を理解することに習熟すれば、初見の英語の文章を見たときに、正確な解釈を導き出せるようになります。 授業は教員の講義ではなく、受講生同士のディスカッションやリサーチの時間を多く取りながら進めていきます。 高校時代に使った学習用の文法書や参考文献にあげる文法書を必ず１冊は持ってくること。 交流文化学科のDPにある、英語に関して、受容と産出に関する高度な技能を用いて、状況に応じた言語運用を行うための能力を身に付けることを目標とします。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業時間内に問題演習を行い、それらをもとにディスカッション、解説を行っていく。 各自、総合英語の文法書を持参してください。高等学校までに使ったものでかまいません。 課題に対するフィードバックは授業中に行います。 受講要件はとくにありません。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前に課題のプリントをmanabaもしくは教室で配布しますので、そこに記されている設問にたいして自分の考えをまとめて、各回に定められた期日にオンライン上にて考えを入力してください。 およそ2時間程度の予習時間となります。 事後学習については、授業内で学んだことや新たな発見についてノートに整理し、理解を深め手ください。およそ2時間程度の復習時間となります。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 使用しない 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 英文法解説 著者 ／Author name 江川泰一郎 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 表現英文法 著者 ／Author name 田中茂範 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title Practical English Usage 著者 ／Author name Michael Swan 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業後のリアクションペーパー30パーセント、学期中2回のレポート70パーセント
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	高度な英文法を理解し、英語の規則性を的確に分析できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロダクション	文法を学ぶこととは？	初回に配布された資料について、自分の考えをオンラインフォームに入力する。
2	ディズニー映画の歌詞（品詞）	品詞について理解をする	（事前学習）オンラインフォームに課題を入力する。（事後学習）学んだことをノートにまとめる。
3	ディズニー映画の歌詞(テンス?助動詞)	テンスと助動詞について理解する	（事前学習）オンラインフォームに課題を入力する。（事後学習）学んだことをノートにまとめる。
4	男性ボーカルの歌詞(節)	節について理解する	（事前学習）オンラインフォームに課題を入力する。（事後学習）学んだことをノートにまとめる。
5	男性ボーカルの歌詞(知覚動詞）	知覚動詞について理解する	（事前学習）オンラインフォームに課題を入力する。（事後学習）学んだことをノートにまとめる。
6	女性ボーカルの歌詞(副詞節)	副詞節について理解する	（事前学習）オンラインフォームに課題を入力する。（事後学習）学んだことをノートにまとめる。
7	女性ボーカルの歌詞(アスペクト)	アスペクトについて理解する	（事前学習）オンラインフォームに課題を入力する。（事後学習）学んだことをノートにまとめる。
8	ボーカルグループの歌詞(テンスとアスペクト)	テンスとアスペクトのまとめ	（事前学習）オンラインフォームに課題を入力する。（事後学習）学んだことをノートにまとめる。
9	ボーカルグループの歌詞(副詞)	副詞について理解する	（事前学習）オンラインフォームに課題を入力する。（事後学習）学んだことをノートにまとめる。
10	イギリスのボーイズグループの歌詞(形容詞)	形容詞について理解する	（事前学習）オンラインフォームに課題を入力する。（事後学習）学んだことをノートにまとめる。
11	イギリスのボーイズグループの歌詞(副詞と形容詞)	副詞節と形容詞節について理解する	（事前学習）オンラインフォームに課題を入力する。（事後学習）学んだことをノートにまとめる。
12	韻律を重視する歌詞(冠詞)	冠詞について理解をする	（事前学習）オンラインフォームに課題を入力する。（事後学習）学んだことをノートにまとめる。
13	韻律を重視する歌詞(文法総合)	文法の総まとめ	これまでの講義ノートを確認し、不明な点を明確にしてくる
14	まとめ	到達度確認を行う	授業で扱った項目について、不明な点について調べたりしておく