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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2023/08/29 現在/As of 2023/08/29 |
開講科目名 /Course |
フィールドワーク論/FIELDWORK THEORY |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部交流文化学科/FOREIGN LANGUAGES TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
ターム?学期 /Term?Semester |
2023年度/2023 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
水2/Wed 2 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
須永 和博 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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須永 和博 | 交流文化学科/TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
本講義は、東京の歴史や文化、場所性について多面的に考えることを通じて、東京を舞台とした街歩きや観光、フィールド?スタディなどをプロデュースするためのリテラシーを身につけることを目的としています。 まず前半は、文化人類学や社会学、地理学、歴史学、建築史など様々な視点から書かれた雑多な「東京論」を講義形式で紹介します。その上で、実際に東京各地を縦横無尽に歩きます。 受講生には、担当教員が指定した6つのコースの中から1~2つ選択し、5月から6月の週末を使って、街歩き型のフィールドワークをしてもらいます(実費負担)。なお担当教員は、これらのフィールドワークにすべて同行し、基本的な解説を行ないます。しかしただ解説を聞くのではなく、受講生自身が、想像力と五感をフルに使って東京の文化的独自性やその「味わい方」を発見することが求められます。 街歩きにもとづく「発見」の成果については、学期末に班ごとに発表をし、レポートにまとめてもらいます。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
演習形式で行われる授業のため、グループワークやプレゼンテーションが中心となります。また学外で行うフィールドワークを前提とする授業のため、それらへの参加が単位認定条件となります。 授業は原則として対面で実施します。録画配信等はしません。 資料の共有や授業関係の連絡は、manabaおよびdropboxを通じて行います。受講に際しては、dropboxのアカウントをあらかじめ作成しておいてください。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
雑誌『東京人』等、東京を紹介する各種メディアの記事などを参照すること。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
平常点(60%)、期末レポート(40%)。 ただし、4回以上の欠席で単位認定の条件を失う。 |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
特になし。 | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
フィールドワークの基本的な理論や技法を習得し、実践できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | 趣旨説明?グループ分け | 共同研究のテーマについての説明、グループ分け等を行う。 | |
2 | 東京を「読む」ための方法論(講義) | 東京論のエポック?メイキングな文献をいくつか紹介し、東京を読み解くための基本的な視座を身につける。 | |
3 | コース解説1:山の手と下町(本郷?上野?浅草) | 同地域に関する基礎的文献を紹介することで、各自が街歩きの際の「問い」を見つけるための想像力を養う。 | |
4 | コース解説2:ウォーターフロント(深川、佃、月島) | 同地域に関する基礎的文献を紹介することで、各自が街歩きの際の「問い」を見つけるための想像力を養う。 | |
5 | コース解説3:「おばあちゃんの原宿」(巣鴨) | 同地域に関する基礎的文献を紹介することで、各自が街歩きの際の「問い」を見つけるための想像力を養う。 | |
6 | コース解説4:繁華街の過去?現在?未来(渋谷?原宿) | 同地域に関する基礎的文献を紹介することで、各自が街歩きの際の「問い」を見つけるための想像力を養う。 | |
7 | コース解説5:エスニック?タウン(新宿、新大久保) | 同地域に関する基礎的文献を紹介することで、各自が街歩きの際の「問い」を見つけるための想像力を養う。 | |
8 | コース解説6:ジブリ映画の舞台?ニュータウン(多摩) | 同地域に関する基礎的文献を紹介することで、各自が街歩きの際の「問い」を見つけるための想像力を養う。 | |
9 | 発表?議論1:山の手と下町(本郷?上野?浅草) | 班ごとに街歩きの成果発表を行う。 | |
10 | 発表?議論2:ウォーターフロント(深川、佃、月島) | 班ごとに街歩きの成果発表を行う。 | |
11 | 発表?議論3:「おばあちゃんの原宿」(巣鴨) | 班ごとに街歩きの成果発表を行う。 | |
12 | 発表?議論4:繁華街の過去?現在?未来(渋谷?原宿) | 班ごとに街歩きの成果発表を行う。 | |
13 | 発表?議論5:エスニック?タウン(新宿、新大久保) | 班ごとに街歩きの成果発表を行う。 | |
14 | 発表?議論6:ジブリ映画の舞台?ニュータウン(多摩) | 班ごとに街歩きの成果発表を行う。 |