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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2023/08/29 現在/As of 2023/08/29 |
開講科目名 /Course |
経営学b(再履修)/BUSINESS MANAGEMENT(B) |
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開講所属 /Course Offered by |
経済学部/ECONOMICS |
ターム?学期 /Term?Semester |
2023年度/2023 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
水1/Wed 1 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
柿崎 洋一 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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柿崎 洋一 | 経営学科/MANAGEMENT |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
この講義は経営学入門の位置づけです。学科基礎科目としての基礎概念を理解することがカリキュラム?ポリシーです。つまり、経営学の基礎知識、経営学の基本的な考え方を習得することが目的で、学科専門習得への応用能力を身につけることが目的です。 また、ディプロマ?ポリシーは自立した良識ある市民としての判断力と実践力と時代の課題と社会の要請に応えた専門的知識と技能を身に着けることを目的としています 経営学はとても実践的な学問です。ただし今後社会で出たときの遭遇するであろう個々の問題に対し具体的解決策を提示するものではなく、何が問題か、なぜ問題なのかを論じるものである。How sideではなく、現実を視野に入れつつwhat sideを学術的に扱います そこでは「どういう人物が、どういう主張をしたのか」という「誰々の何々」という説明となっています。概念レベルとして、時代と共に機能的な説明が中心となります。アカデミックな経営学のイントロダクションと位置付けています。ここでは経営学のコンセプトをコンパクトにまとめて学習することを目的にしています |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
対面?遠隔「授業資料?課題掲示による授業」並びに補足授業を実施します。そのため以下のような方針で実施します 対面では、補助資料やパワーポイントを利用します 遠隔では、以下のように実施します 1.指定テキストを読了し課題に回答する方式を採用します 2.課題はその都度、テキストの範囲内で示します 3.補足説明等参考資料に当たることで、事前?事後学習にも利用できるようにします 捕捉授業ではオンライン(Zoom)やパワーポイント資料を用いる予定です。コロナの状況にもよりますが、その都度、参考図書を含めて検討します。事前?事後学習で利用できるように、できるだけ参考文献などに当たるようにしてください。レポート課題では、manabaを利用してのコメント、捕捉的解説を行うようにします。質疑、意見などはmanabaの掲示板を利用し、全体にもフィードバックできるようにします |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
事前?事後学修においては、1回の授業に対して2単位科目であるため各2時間の予習?復習を行うことで4時間の学習が求められます。とくにレポート作成では、事後を含む学習に5時間の準備、その他2時間の準備、合計60時間の授業外学習を目安としています 事前:課題に回答するために指定テキストをはじめ、参考文献に当たることで理解度を高めます。また、メディアに出てくる企業名とその活動についても理解できるようにします 事後:理解したことが、今後の専門的知識の習得に役立つことと、具体的な企業研究ができるようにします |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
評価は学期レポート(100%)による。 | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
経営学のadvanced coursとして経営学原理がある。 | ||||||||||
備考 /Notes |
テキストを正確にフォローするわけではない。毎回講義資料を配布する。 | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
経営学の基礎知識、経営学の基本的な考え方を習得し、様々な企業?組織のマネジメントについて理論的に分析のうえ、解説できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | ガイダンス | 講義の概要や講義の目的、講義の進め方について述べる。 | ガイダンスなので事前?事後の学修の必要はない。 |
2 | モチベーション | モチベーションに関する伝統的な理論を学習します。大きく分けて、内容に関する理論とプロセスに関する理論があります。 | 事前に講義資料に目を通しておく(2時間)。事後にテキスト2、Chapter8を読む(2時間)。 |
3 | グループの性質 | グループで行動をすると、個々の力の和以上の成果を出すことも、それ以下の成果しか出ないことあります。その理由を探ります。 | 事前に講義資料に目を通しておく(2時間)。事後にテキスト1、Chapter9、10を読む(2時間)。 |
4 | コミュニケーション | 言ったことが伝わらないことがよくあります。なぜうまく伝わらないのか、どのような障害があるのかを探ります。 | 事前に講義資料に目を通しておく(2時間)。事後にテキスト2、Chapter6を読む(2時間)。 |
5 | 紛争と対立 | 組織は人の集まりである以上、必ず紛争が起こります。なぜ紛争が起こるのか、どう対処するのかを考えます。 | 事前に講義資料に目を通しておく。事後にテキスト2、Chapter23を読む(2時間)。 |
6 | 意思決定 | 意思決定には、様々な理論モデルがあります。最近は現実を考慮したモデルが多いです。それを説明します。 | 事前に講義資料に目を通しておく(2時間)。事後にテキスト2、Chapter22を読む(2時間)。 |
7 | パワーとポリティクス | 人は組織の中で、なぜ力を求めて政治的活動をするのか、個人の性格以外に様々ン理由があります。それを探ります。 | 事前に講義資料に目を通しておく(2時間)。事後にテキスト2、Chapter24を読む(2時間)。 |
8 | リーダーシップ | リーダーシップの理論を学習します。優れたリーダーとは何か。状況によって異なるというのが最近の考えです。 | 事前に講義資料に目を通しておく。事後にテキスト2、Chapter21を読む(2時間)。 |
9 | 組織構造 | 組織の中をどのように分けるかが組織構造です。縦にはどのようなヒエラルキー構造を取るのか。横には、機能別、製品別、地域別などに様々な分け方があります。 | 事前に講義資料に目を通しておく(2時間)。事後にテキスト1、Chapter16を読む(2時間)。 |
10 | 組織変革 | 組織は時代とともに社会のニーズを満たさなくなり変革をする必要が出てきます。組織変革を行う時に様々な障害があります。それにどのように対応するかを考えます。 |
事前に講義資料に目を通しておく(2時間)。事後にテキスト2、Chapter18を読む(2時間)。 |
11 | 人的資源 | 募集、選別、教育訓練、評価、報酬などの項目の内容を簡単に説明します。1年分の講義をさらっと説明します。 | 事前に講義資料に目を通しておく(2時間)。事後にテキスト2、Chapter20を読む(2時間)。 |
12 | 企業文化 | 個々人と同じように、組織はそこにいる人たちによって作り上げられてきた性格があります。それを組織風土といいます。その違いを学習します。 | 事前に講義資料に目を通しておく(2時間)。事後にテキスト2、Chapter19を読む(2時間)。 |
13 | 組織デベロップメント | 大きな変革を伴わずとも、常に組織を発展させていくことは必要です。その方法を学びます。 | 事前に講義資料に目を通しておく(2時間)。事後にテキスト2、Chapter17を読む(2時間)。 |
14 | 復習 | 講義の全体的な復習およびレポートの書き方について説明する。 | 事前?事後の学修の必要はない。 |