シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2023/08/29 現在／As of 2023/08/29 |
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開講科目名 ／Course |
国際経済法a(経済学部用)／INTERNATIONAL ECONOMIC LAW(A) |
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開講所属 ／Course Offered by |
経済学部国際環境経済学科／ECONOMICS ECONOMICS ON SUSTAINABILITY |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2023年度／2023 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
金1／Fri 1 |
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開講区分 ／semester offered |
春学期／Spring |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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学年 ／Year |
3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
宗田 貴行 |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 宗田 貴行 | 国際関係法学科／INTERNATIONAL LEGAL STUDIES |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
本講義は、国際経済法の中核を占めると謂われているGATT/WTOの基本的知識の習得を目的とする。 この目的の達成のため、本講義においては、図、表、グラフ等を用いて、極めて基本的な事柄から、わかりやすく解説を行い、学生が理解する。 この分野は、事例の検討が不可欠であるので、ケーススタディを積極的に行う。 WTOに関連する新聞記事も頻繁に取り上げ、講義で取り扱っている事柄との関連性や重要性を指摘し、学生が理解する。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
今年度は新型コロナウィルスの影響で、遠隔授業とする場合もある。その場合、口述体の講義録と必要に応じて資料をmanabaに各回掲載するので、各自ダウンロードして、講義録を中心に読み込んでまずは理解しましょう。 各回の課題を出すので、それを毎週提出することで、講義内容を対面授業の場合と同様に同程度に理解できるようになると思います。 課題のフィードバックは、manabaになるべくすぐに掲載する。 感染予防のため、初回は、対面＋ライブ配信型授業＋オンデマンド配信型授業とします。感染状況によっては、変更もありますので、詳しくは、manabaをご覧ください。 |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
毎回の講義の教科書?参考書の該当箇所、指定された事例について熟読すること。 事前：配布資料等の熟読であり、約2時間程度要する。事後は、課題の提出であり、約2時間程度要する。 |
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
期末レポート （70%) 授業内レポートや授業での発言等 （30%) 評価の要素は、授業内容を理解しているか、論点を的確に理解しているかなどである。 |
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
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到達目標 ／Learning Goal |
国際経済法に関する基礎知識のうえに、特に、GATT、WTOに関する基本を正確に解釈し、個別の事象について見解を示すことができるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | 導入（講義の進め方）、国際経済法概念 | 数ある法分野のうち国際経済法を学ぶ意義、必要性、学習の動機付けを行う | 事後：課題の提出 |
| 2 | GATT概要、GATT誕生の理由 | GATTとは何か、その誕生の理由について | 事前：配布資料等の熟読、事後：課題の提出 詳しくは詳細情報を参照（以下同様）。 |
| 3 | 貿易自由化のための大原則並びに関税とは | そもそもGATTが必要とされた経緯とそれを基礎づけたブレトンウッズ体制について、GATTが主な規制対象とする関税制度は、そもそもどのようなものであるのか | 事前：配布資料等の熟読、事後：課題の提出 |
| 4 | GATTの基本原則：数量制限の禁止、関税譲許 | 基本原則のうちまずは、数量制限の禁止の理由、内容、関税の譲許の理由、内容について | 事前：配布資料等の熟読、事後：課題の提出 |
| 5 | GATTの基本原則：最恵国待遇の原則 | 基本原則の平等原則のうち、まずは最恵国待遇について | 事前：配布資料等の熟読、事後：課題の提出 |
| 6 | GATTの基本原則：最恵国待遇の原則の事例の検討 | 最恵国待遇の具体的な事例を検討することで、この原則の具体的内容を把握する | 事前：配布資料等の熟読、事後：課題の提出 |
| 7 | GATTの基本原則：内国民待遇の原則 | 自由貿易を促進する目的を有するGATTの基本原則のうち平等原則に関するもののうち内国民待遇について | 事前：配布資料等の熟読、事後：課題の提出 |
| 8 | GATTの基本原則：内国民待遇の事例の検討 | 内国民待遇の事例を検討し、その具体的内容を把握する | 事前：配布資料等の熟読、事後：課題の提出 |
| 9 | WTOの設立理由?概要 | 1990年代に設立されたWTOの設立理由と概要について | 事前：配布資料等の熟読、事後：課題の提出 |
| 10 | サービス貿易協定 | ガット時代とは大きく異なる第1の点として、まず、サービス貿易協定について | 事前：配布資料等の熟読、事後：課題の提出 |
| 11 | 知財財産権に関する協定 | つづいて、第２の点として知的財産権に関する協定について | 事前：配布資料等の熟読、事後：課題の提出 |
| 12 | 紛争解決手続 | 第3の点として、紛争解決手続について | 事前：配布資料等の熟読、事後：課題の提出 |
| 13 | その他の論点、近時の事例など | GATT/WTO関連のその他の論ずべき事柄や近時の事例の考察を行う | 事前：配布資料等の熟読、事後：課題の提出 |
| 14 | 総括 | 本講座の総括をし、復習を行う | 事前：配布資料等の熟読、事後：課題の提出 |