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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2023/08/29 現在/As of 2023/08/29

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
社会科教育法Ⅱ/TEACHING METHODS IN SOCIAL STUDY II
開講所属
/Course Offered by
大学免許/
ターム?学期
/Term?Semester
2023年度/2023 Academic Year  春学期/SPRING SEMESTER
曜限
/Day, Period
火2/Tue 2
開講区分
/semester offered
春学期/Spring
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
3,4
主担当教員
/Main Instructor
秋本 弘章

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
秋本 弘章 経済学科/ECONOMICS
授業の目的?内容
/Course Objectives
社会科の授業を行うための教材収集、教材作成、授業設計、学習指導案の作成、授業展開と評価の方法を具体的に学ぶ。また模擬授業を通じて実践力を養う。
授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
授業実践のプロセスを体験的に学ぶため、課題が多く課される。
課題の発表を基に受講生諸君と議論を行い、学習が展開される。

本講義は特段に指示がない限り第1回から対面で行い、オンライン配信等は行わない。
事前?事後学修の内容
/Before After Study
学習指導要領、教科書を熟読する。また学習教材等の収集など授業中に具体的な課題が示される。

目安としては、事前学修2時間、事後学修2時間。
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
中学校学習指導要領(平成29年告示)社会編
著者
/Author name
文部科学省
出版社
/Publisher
東洋館出版
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
平常点(50%、授業内課題を含む)、レポート(50%)。総合点60点以上合格。
関連科目
/Related Subjects
中学校社会科免許取得に係る教科に関する必修科目(例えば地理学概説Ⅰ、Ⅱ等)
これらの科目については習得済みであることが望ましい。
備考
/Notes
参考資料等:
小学校学習指導要領 中学校学習指導要領 高等学校学習指導要領
小学校学習指導要領(平成29年告示)社会編、高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説 地理歴史編。高等学校学習指導要領(平成30年告示)公民編
中学校社会科の教科書
その他は、講義の中で紹介する。
到達目標
/Learning Goal
中学校において、社会科を担当するための基礎となる事柄を習得する。主として授業実践のための様々な知識?技能(学習指導案の作成も含む)を身につけ、授業を行うことができるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 社会科の授業計画 授業と学習指導案 社会科の学習計画 学習指導案を見る
2 教材の収集と活用(1)文献資料等(Web上の素材を含む)
文献?資料等の収集(Web上の資料を含む)
3 教材の収集と活用(2)実物教材等 実物教材等
4 教材の収集と活用(3)地域資源の活用 地域資源の活用(ICT機器を使った教材収集も含む)
5 教材の収集と活用(4)シミュレーション教材 シミュレーション教材
6 教材の収集と活用(5)インターネットの活用を含む教材研究?授業設計への活用 情報機器の教材研究、授業実践への活用
7 授業設計(1)授業の構成と発問 授業構成と発問
8 授業設計(2)板書とワークシート 板書とワークシート、PP等の活用
9 授業設計(3)授業評価とテスト問題 学習評価とテスト問題
10 学習指導案の作成 学習指導案の作成
11 模擬授業(1)地理的分野 地理的分野の模擬授業
12 模擬授業(2)歴史的分野 歴史的分野の模擬授業
13 模擬授業(3)公民的分野 公民的分野の模擬授業
14 授業分析と授業の改善 模擬授業の振り返り

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