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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	全学総合講座(教えるという仕事)／INTERDEPARTMENTAL LECTURES(TEACHING AS AN OCCUPATION)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2023年度／2023 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木3／Thu 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	川村　肇

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
川村　肇	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	教えるということはどういうことか、子ども（あるいは人間）というものをどう見るのか、学校とは何か、学校という職場にはどういう問題があるのか、など教育をめぐる問題について様々な角度から考え、自分たちの受けてきた教育を相対化する視点を得るとともに、教育に関しての見方を深めていくことを目標にします。 　また、これを通じて、広く社会の問題にも目を向け、考えていくきっかけを作ってほしいと思っています。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	対面授業で行います。同時にこれをzoomでライブ配信しますが、できるかぎり対面の授業に参加してください。 授業への参加はresponによって管理します。 初回の授業については、録画してオンデマンド配信します。 変更があれば、manabaを通じて事前にお知らせします。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	各回、参考文献が紹介されます。授業中に紹介された参考文献の中から関心の高いものを読み進めてください。授業中に指示されたテキストの内容を学習してください。テキストの学習は1時間程度あれば十分に理解できます。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title これからの生活指導と進路指導 著者 ／Author name 伊東毅?高橋陽一 出版社 ／Publisher 武蔵野美術大学出版部 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 授業中に紹介します。 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	出席した授業の授業レポートによります。授業レポートは、授業の理解度をはかるもので、毎回のレポートを評価し、その評点の合計で判断します。自分の教育などに対する考え方が、受講することでどのように変化したのかを分かりやすく具体的に記したレポートは高く評価します。逆に、僅か100字にも満たないレポートは低い評価しか与えられません。 なお、出席とレポート提出の両方がともに6割に満たない場合には、単位を認定することはできません。初回も最終回の授業もカウントします（初回はレポート提出をもって出席に代えます）。
関連科目 ／Related Subjects	教職論、教育原論、教育の歴史など。
備考 ／Notes	質問を歓迎します。 ＊講義の順序（ゲストについても一部）は変更になることがあります。初回の授業で確定したスケジュールを発表します。
到達目標 ／Learning Goal	身近な難問や関心を学問に結び付け、現代社会に必要な教養を習得する動機づけとし、将来、様々な知的領域を探求できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	川村担当「ガイダンス」	受講の仕方、評価の仕方などの説明。 ビデオ「星空の中学生とともに」視聴。	夜間中学について。
2	松崎運之助先生担当「学ぶとは何か」	東京都の夜間中学	夜間中学について。
3	岩田彦太郎先生担当「教師の仕事」	中学校の教師の労働実態について
4	小笹久美子先生他担当「いのちとからだの教育」	中学生の性教育
5	土屋匠宇三先生担当「貧困社会の教育（1）」	埼玉の貧困家庭学習サポート
6	岩田　歩先生担当「中学校の教科指導（1）英語を教える」	中学校の英語教育（1）
7	宮下与兵衛先生担当「生徒の学校参加と主権者教育」	三者協議会、主権者教育
8	山城和美先生担当「中学校の教科指導（2）英語の授業での自己表現」	中学校の英語教育（2）
9	奈須恵子先生担当「多文化教育と学校」	横浜の多文化共生教育実践	テキスト該当部分。
10	櫻井宏明先生担当「障害児教育　この?たちを世の光に」	特別支援学校の実践
11	小堀俊夫先生担当「中学校の教科指導（3）」	中学校の社会科教育
12	嶋村純子先生担当「中学校の生活指導」	リーダーを育てる実践	テキスト、生活指導について。
13	窪岡文男先生担当「貧困社会の教育（2）」	学生の貧困と奨学金問題
14	川村担当「講義のまとめ」	13回の講義内容の整理	テキスト、生活指導について。