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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本語(4a書きことばの日本語)／JAPANESE(4A WRITTEN JAPANESE)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2023年度／2023 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金1／Fri 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	横田　敦子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
横田　敦子	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	読解ストラテジーを養うこと、文章構造や段落の展開を意識した作文技術を身につけることを目標とします。時事問題や身近に感じられるトピックを扱った読解テキストを読み、作文課題で自身の考えを示すために必要な文法事項や表現を確認していきます。クラスメートとの話し合いや意見?疑問点を出し合う活動により、トピック自体についての新たな視点や気づきを得て、考えを更に深めます。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	他学生の成果物や実践例を通しても学ぶことを目的に、提出課題（Word形式）へのコメントやフィードバックは、基本的にクラス全体で共有するかたちで行います。授業内での資料の共有は、Zoomの画面共有を用います。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	?事前学修として、LMSで配布する資料内の分からない語や表現を調べ、資料にあるトピックについて母語や日本語でウェブ検索をしてみること（２時間） ?事後学修として、LMS上の板書画像から授業内容を復習した上で、Wordファイル「読解テキストへの印づけ」もしくは「作文課題のライティングメモ」を授業当日までにLMSにアップロードすること（２時間）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 資料配布
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 『大学?大学院留学生の日本語　①読解編／②作文編』 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher アルク ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	作文40％、読解課題30%、授業参加度（貢献度等）30%
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション、文体表記	授業スケジュールの説明、メール、チャット文作成
2	文章の構造	読解テキストへの印づけ
3	述語に対応する主語を読み取る	読解テキストへの印づけ
4	段落の構成	読解テキストへの印づけ
5	中心文、支持文	読解テキストへの印づけ、文作成
6	説明、理由	表現や文法事項の確認、文作成
7	定義、具体例	表現や文法事項の確認、文作成
8	引用、事実からの考察	表現や文法事項の確認、文作成
9	読解テキストからライティングメモを起こす	読解テキストへの印づけ、クラス内で共有
10	ライティングメモからレジュメを作成	読解テキストへの印づけ、発表
11	テーマについてメモを作成	作文、クラス内で共有
12	最終課題メモをもとに作文を書く	作文、クラス内で共有
13	作文の発表、共有	他学生の成果物の読み取り、聴き取り
14	総合まとめ	最終課題へのフィードバック、授業の振り返り