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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2023/03/22 現在/As of 2023/03/22 |
開講科目名 /Course |
国際関係論研究/STUDIES IN INTERNATIONAL RELATIONS |
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開講所属 /Course Offered by |
大学院/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2023年度/2023 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木2/Thu 2 |
開講区分 /semester offered |
通年/Yearlong |
単位数 /Credits |
4.0 |
主担当教員 /Main Instructor |
永野 隆行 |
科目区分 /Course Group |
大学院科目 専攻科目 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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永野 隆行 | 交流文化学科/TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
国際関係史に関する修士論文の提出を目指す学生を対象にした研究です。 近年の歴史研究、特に世界史研究において、グローバルヒストリー研究が盛んである。我が国でも、大阪大学の秋田茂教授がその代表的な研究者であり、同教授のもとでさまざまな研究プロジェクトが推進されている。 グローバルヒストリー研究とは、一致した見解はないが、前述の秋田教授によれば、従来のオーソドックスな一国史研究を超えた、「国民国家?国民経済に代わる広域の地域や世界システム?国際秩序などの新たな分析の枠組みを模索すること」である。 そしてこうしたグローバルヒストリー研究を可能にするための具体的な手法が、(国単位であれ、地域単位であれ、イシューごとであれ)個別の歴史研究どうしを「比較」し、さらに同時代の国、地域、大陸、イシュー間の「関係性」を考察することであり、それによって「一体化する世界の中での諸地域の位置と役割を再考」することができる。 本研究では、第二次世界大戦後の国際関係の展開を、こうしたグローバルヒストリー研究の視座から見つめるとどうなるのかを考えたい。 オーソドックスな戦後国際政治史というと、冷戦の一極をなしてきた米国史と何ら違わない面も多々あった。もしくは米ソ二大国の関係史として扱われてきた。第二次世界大戦後の時代において、個々の国家や地域や大陸や諸問題が、どのような関係性をもってつながっていたのかを考えることで、新たな現代史研究の視点が生まれるであろう。 この科目は、「研究能力を高め、また高度な言語運用能力と国際感覚を養う」という外国語学研究科博士前期課程の「教育課程の編成?実施方針(CP)」に沿ったものであり、また、外国語学研究科博士前期課程の学位授与方針(DP)である、「実践的な言語運用能力と国際社会の多様性を理解する態度」、「適切な問題設定をおこない、必要な先行研究の成果や データを収集?分析できる能力」、「論理性と明晰性を備えた論文を執筆できる能力」を身につけることを目指している。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
本授業は履修学生によるプレゼンテーションとその後の質疑応答という形式で進める。 なお学期末のレポートについては、個別に面談を行なって、評価とアドバイスを伝えます。 本授業では、英語を読み、理解する能力は必須である。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
事前学修:テキスト対象箇所を熟読し、疑問点などを文章にまとめて授業に臨むこと。 事後学修:授業を通じて明らかになった点を整理すること。また授業で紹介された関連文献を読むこと。 事前?事後学修の時間的目安は1授業あたり平均2時間程度を想定しています。 |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
2つのレポート(それぞれ50点)によって評価する。1つは中間レポート(A4、5枚程度)、もう一つは学期末レポート(A4、10枚程度)を提出。 | ||||||||||
備考 /Notes |
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関連科目 /Related Subjects |
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到達目標 /Learning Goal |
国際関係論に関する文献を読み、高度な議論ができるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | イントロダクション | 授業のイントロダクションを行います | |
2 | テキスト序章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
3 | テキスト第1章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
4 | テキスト第2章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
5 | テキスト第3章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
6 | テキスト第4章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
7 | テキスト第5章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
8 | テキスト第6章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
9 | テキスト第7章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
10 | テキスト第8章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
11 | テキスト第9章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
12 | テキスト第10章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
13 | テキスト第11章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
14 | テキスト第12章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
15 | テキスト第13章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
16 | テキスト第14章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
17 | テキスト第15章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
18 | テキスト第16章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
19 | テキスト第17章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
20 | テキスト終章(担当者による発表と討論) | 該当箇所に関する発表と質疑応答 | |
21 | 個別研究①冷戦(担当者による発表と討論) | 講読文献を受けて各自が設定したテーマについて発表を行います | |
22 | 個別研究②国際経済?貿易(担当者による発表と討論) | 講読文献を受けて各自が設定したテーマについて発表を行います | |
23 | 個別研究③安全保障?核兵器(担当者による発表と討論) | 講読文献を受けて各自が設定したテーマについて発表を行います | |
24 | 個別研究④開発と援助(担当者による発表と討論) | 講読文献を受けて各自が設定したテーマについて発表を行います | |
25 | 個別研究⑤環境問題(担当者による発表と討論) | 講読文献を受けて各自が設定したテーマについて発表を行います | |
26 | 個別研究⑥ジェンダー(担当者による発表と討論) | 講読文献を受けて各自が設定したテーマについて発表を行います | |
27 | 個別研究⑦国際法(担当者による発表と討論) | 講読文献を受けて各自が設定したテーマについて発表を行います | |
28 | 総括 | 授業の総括を行います |