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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2023/03/22 現在/As of 2023/03/22 |
開講科目名 /Course |
文献研究Ⅰ/STUDIES IN LITERARY SOURCES I |
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開講所属 /Course Offered by |
大学院/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2023年度/2023 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木4/Thu 4 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
主担当教員 /Main Instructor |
I.アルブレヒト/Irmtraud Shirooka ALBRECHT |
科目区分 /Course Group |
大学院科目 共通科目 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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I.アルブレヒト/Irmtraud Shirooka ALBRECHT | ドイツ語学科/GERMAN |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
Entsprechend den Anforderungen von CP fördert der Unterricht die Fähigkeit zur Forschung, in dem er gemäß DP die dafür unerlässliche Basis des Theoriebewusstseins für das Verstehen wissenschaftlicher Forschungsarbeiten und die eigene wissenschaftliche Arbeit liefert. Zu diesem Zweck werden grundlegende Fragen anhand einführender Texte behandelt. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
Auf die Textlektüre folgen die genaue Besprechung des Inhalts, die Klärung von Begriffen und eine Diskussion bzw. Reflexion des Gelesenen. Jede Unterrichtseinheit wird – zur Förderung der eigenen Textproduktion - von den TeilnehmerInnen auf Deutsch protokolliert und mit einer Liste der wichtigsten Begriffe mit deutschsprachiger Erklärung versehen. Je nach Thema sind außerdem Zusammenfassungen und Referate vorgesehen. Der Unterricht erfolgt je nach Situation über ZOOM oder als Präsenzunterricht. |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Für die Vor- und Nachbereitung der Texte und den Unterricht müssen mindestens 4,5 Stunden veranschlagt werden. Erwartet werden die perfekte Vorbereitung der deutschsprachigen Texte, die Erklärung schwieriger Begriffe, nach dem Unterricht die Abfassung von Protokollen, Zusammenfassungen, eigene Recherche und Referate. |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
Regelmäßige aktive Teilnahme und Erfüllung der Aufgaben (Vorbereitung, Begriffserklärungen, Diskussionsteilnahme, Kurzreferate) (35%), Schreiben von Protokollen und Resümees (35%), Tests (30%) |
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備考 /Notes |
In Hinblick auf die Spezialgebiete der TeilnehmerInnen erfolgt die endgültige Auswahl der Texte erst NACH Anmeldung für diesen Unterricht. |
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関連科目 /Related Subjects |
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到達目標 /Learning Goal |
学術性の高いドイツ語文献を読解し、批判的に分析?考察したうえで、自らの見解を述べることができるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Der Aufstand der Schriftsteller |
Textlektüre, Begriffsklärung | |
2 | Regimekritik des „Jungen Österreich“ | Textlektüre, Recherche, Diskussion | Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären, Recherche |
3 | Politik im Kaffeehaus | Textlektüre, Begriffsklärung | Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären |
4 | Die Schikanen der Zensur | Textlektüre, Recherche, Diskussion | Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären |
5 | Barrikaden in Wien | Textlektüre, Referat, Diskussion | Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären |
6 | Vom Bürgerprotest zur Revolution | Textlektüre, Recherche, Reflexion | Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären |
7 | Nationalitätenfrage | Textlektüre, Recherche wichtiger VertreterInnen | TVorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären |
8 | Die Revolution von oben | Begriffsklärung, Diskussion | Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären |
9 | Währungskrise | Textlektüre, Begriffsklärung | Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären |
10 | Schulreform und Sprachenfrage | Recherche, Textlektüre, Referat | Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären |
11 | Thron und Altar | Textlektüre, Begriffsklärung | Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären |
12 | Die Privatisierung der Eisenbahnen | Textlektüre, Begriffsklärung, Recherche | Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären |
13 | Franz Joseph und Elisabeth | Diskussion | Vorbereitung des Textabschnitts, Protokoll schreiben, Begriffe auf Deutsch erklären |
14 | Die Weltausstellung und der große Krach | Referat, Diskussion | Recherche, Wiederholung |