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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2023/03/22 現在/As of 2023/03/22 |
開講科目名 /Course |
文献研究Ⅲ/STUDIES IN LITERARY SOURCES III |
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開講所属 /Course Offered by |
大学院/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2023年度/2023 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
水2/Wed 2 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
主担当教員 /Main Instructor |
Ph.ヴァネ/Philippe VANNEY |
科目区分 /Course Group |
大学院科目 共通科目 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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Ph.ヴァネ/Philippe VANNEY | フランス語学科/FRENCH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
La lecture d’un essai à résonance historique ne se résout pas à une simple quête d’un savoir supplémentaire, mais doit déboucher sur un dialogue critique du lecteur avec l’auteur, C’est dans cet esprit que nous lirons La Sorcière de Jules Michelet. Parmi les objectifs poursuivis dans ce cours: - Un gros effort sera demandé pour la mise en contexte des épisodes relatés par Michelet, grand historien du XIXe siècle, mais aussi grand écrivain. - Prise en compte des idées politiques de Michelet, défenseur de la République, de la laïcité anticléricale et de l'approche scientifique. - Acquisition des éléments lexicaux qui touchent aux structures politiques, sociales et religieuses et à leur évolution dans l'histoire de la France. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
la méthode de travail sera définie ensemble lors des premières séances, mais, à l’évidence, une lecture préparatoire s’impose. La complexité de la matière ne nous permettra pas de lire l'ensemble de l'ouvrage. Après avoir lu l'introduction, nous réserverons la plupart des cours à l'examen dans le 2e livre des affaires de sorcellerie ayant cours au XVIIe siècle. Cours uniquement en français. Pas de traduction, mais les étudiants sont invités à lire la traduction japonaise et à exercer leur sens critique sur celle-ci. D’autre part, il serait bon qu’une recherche soit effectuée dans les textes japonais traitant de la question. Voir aussi le cas du Japon, avec par exemple la question des chamanes. |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Lire et comprendre les extraits du livre proposés avant le cours (2h). Après le cours, se reporter aux références communiquées (2h). | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
un rapport noté (100%) | ||||||||||
備考 /Notes |
Le choix de l'édition GF est justifié seulement par l'introduction de P. Viallaneix. Mais on peut travailler sur des éditions plus récentes. | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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到達目標 /Learning Goal |
当該研究領域におけるフランス語基礎文献の正確な読解ができるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Introduction générale. | Ajustement des objectifs respectifs des étudiants et de l'enseignant. | |
2 | Jules Michelet (1798-1874) | éléments biographiques et principales oeuvres. | |
3 | Introduction de l'essai | L'Antiquité et les transformations apportées par l'Église chrétienne | |
4 | Livre I Ch 1à 12 | Grandes lignes de la vision de Michelet sur le Moyen-Âge. La révolte de la "société civile"? | |
5 | Livre II Ch 2 | Le Marteau des sorcières. L'Inquisition et ses formes diverses à l'étranger | |
6 | Livre II Ch 3 | Cent ans de tolérance en France. La force de la juridiction laïque |
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7 | Livre II Ch 5 | Satan se fait ecclésiastique : 1610. Le sabbat n'est plus la fête de la révolte. |
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8 | Livre II Ch 6 | Gauffridi - 1610 Multipes conflits entre ordres. |
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9 | L. II Ch 6 | Gauffridi 1610 conflits entre jugement religieux et jugement laîc. |
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10 | L. II Ch 7 | Les possédées de Loudun et Urbain Grandier 1632-1634 | |
11 | L. II Ch 7 | Loudun: une société catholique au milieu du protestantisme | |
12 | L. II Ch 8 | Les possédées de Louviers et Madeleine Bavent 1633-1647. Le prêtre versus l'homme de science. | |
13 | L. II Ch 9 | Satan triomphe au XVIIe siècle. Triomphe de la nature et des sciences. |
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14 | Épilogue | Un hymne à la femme? conclusions générales |