2024欧洲杯投注官网_沙巴博彩公司-官网平台

基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	ドイツ語教育研究／STUDIES IN GERMAN EDUCATION
開講所属 ／Course Offered by	大学院／
ターム?学期 ／Term?Semester	2023年度／2023 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月2／Mon 2
開講区分 ／semester offered	通年／Yearlong
単位数 ／Credits	4.0
主担当教員 ／Main Instructor	Ｍ．ラインデル／Marco RAINDL
科目区分 ／Course Group	大学院科目　専攻科目

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
Ｍ．ラインデル／Marco RAINDL	ドイツ語学科／GERMAN

授業の目的?内容 ／Course Objectives	Ziel dieser Veranstaltung ist, dass Sie einen Überblick über das wissenschaftliche Fach „Deutsch als Fremdsprache“ und damit auch über wichtige Fragen des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen bekommen. Im Frühjahrssemester liegt unser Fokus auf dem Lernen und verschiedenen historischen Versuchen, Lernen theoretisch zu konzipieren und möglichst effektiv zu organisieren. Im Herbstsemester beschäftigen wir uns mit der Erforschung verschiedener Aspekte von Deutschunterricht.
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	Sie lesen zu den einzelnen Themen zu Hause einführende Texte (in der Regel auf Deutsch), die wir dann im Unterricht diskutieren. Zu Ihren Interessenschwerpunkten halten Sie auch Kurzreferate.
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	Sie bereiten sich durch Lektüre auf den Unterricht vor (s.o.). Abwechselnd mit den anderen Studierenden schreiben Sie ein Protokoll der Stunde, das Sie zu Beginn der nächsten Stunde kurz zusammenfassen. (Für die außerunterrichtliche Arbeit ist noch einmal etwa das doppelte Zeitbudget der Unterrichtszeit zu veranschlagen.)
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Deutsch als Fremdsprache: Eine Einführung. 6., neu bearbeitete und erweiterte Auflage 著者 ／Author name Steinig, Wolfgang; Huneke, Hans-Werner 出版社 ／Publisher Erich Schmidt Verlag ISBN ／ISBN ISBN?978-3-503-13765-7 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title Deutsch als Fremdsprache: Eine Einführung 著者 ／Author name Rösler, Dietmar 出版社/URL ／Publisher Springer ISBN ／ISBN ISBN 978-3-476-05284-1 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title Wie lernt man die Fremdsprache Deutsch? (=Deutsch Lehren lernen, 2) 著者 ／Author name Ballweg, Sandra et al. 出版社/URL ／Publisher Klett ISBN ／ISBN 978-3-12-606966-3 その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	Aktive Mitarbeit im Unterricht (50%), Protokolle/Zusammenfassungen (20%), Präsentationen (30%).
備考 ／Notes
関連科目 ／Related Subjects
到達目標 ／Learning Goal	ドイツ語教育関連の文献を理解し、批評できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	Die Lerner: Alter / Motivation	Präsentation, Fragen, Diskussion
2	Die Lerner: Lernstile / Lernstrategien	Präsentation, Fragen, Diskussion
3	Die Lerner: Weitere Einflussfaktoren	Präsentation, Fragen, Diskussion
4	Lerntheorien: Behaviourismus	Präsentation, Fragen, Diskussion
5	Lerntheorien: Kognitivismus	Präsentation, Fragen, Diskussion
6	Lerntheorien: Konnektionismus / Konstruktivismus	Präsentation, Fragen, Diskussion
7	L2-Erwerbshypothesen	Präsentation, Fragen, Diskussion
8	Methodengeschichte: Grammatik-Übersetzungs-Methode	Präsentation, Fragen, Diskussion
9	Methodengeschichte: Audiolinguale Methode	Präsentation, Fragen, Diskussion
10	Methodengeschichte: Der kommunikative Ansatz	Präsentation, Fragen, Diskussion
11	Europäischer Referenzrahmen: Konzept	Präsentation, Fragen, Diskussion
12	Europäischer Referenzrahmen: Kann-Beschreibungen	Präsentation, Fragen, Diskussion
13	Unterrichtsprinzipien	Präsentation, Fragen, Diskussion
14	Abschlussdiskussion	Zusammenfassung und Auswertung
15	Gesteuerter und ungesteuerter Erwerb	Präsentation, Fragen, Diskussion
16	Verschiedene Sichtweisen auf Instruktion	Präsentation, Fragen, Diskussion
17	Der Lehrer	Präsentation, Fragen, Diskussion
18	Die produktiven Fertigkeiten	Präsentation, Fragen, Diskussion
19	Die rezeptiven Fertigkeiten	Präsentation, Fragen, Diskussion
20	Aussprache	Präsentation, Fragen, Diskussion
21	Wortschatz	Präsentation, Fragen, Diskussion
22	Grammatik	Präsentation, Fragen, Diskussion
23	Übungen und Aufgaben	Präsentation, Fragen, Diskussion
24	Testen, Evaluieren, Feedback	Präsentation, Fragen, Diskussion
25	Medien: Lehrwerke	Präsentation, Fragen, Diskussion
26	Medien: Texte	Präsentation, Fragen, Diskussion
27	Medien: Digitale Medien	Präsentation, Fragen, Diskussion
28	Abschlussdiskussion	Präsentation, Fragen, Diskussion