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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2024/08/29 現在／As of 2024/08/29 |
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開講科目名 ／Course |
中級ドイツ語ライティング a／INTERMEDIATE GERMAN (WRITING) a |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2024年度／2024 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
月2／Mon 2 |
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開講区分 ／semester offered |
春学期／Spring |
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単位数 ／Credits |
1.0 |
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学年 ／Year |
2,3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
Ｃ．シュテーガー／Christian STEGER |
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遠隔授業科目 ／Online Course |
－ |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| Ｃ．シュテーガー／Christian STEGER | ドイツ語学科／GERMAN |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
Im vorliegenden Kurs hat folgende Lernziele: (1) Den schriftlichen Ausdruck in der Ausgangssprache Deutsch auf A2-Niveau zu stärken, (2) wichtige Textsorten (z. B. Kurznachrichten, E-Mail, Einladung, Formulare, Anträge oder ein Kündigungsschreiben und viele mehr) kennenlernen und (3) zu lernen, wie man diese alltäglichen Textsorten schriftlich korrekt auf Deutsch bearbeitet. Wir behandeln im Unterricht interessante und alltagsrelevante Themen wie z.B. Wohnen, Soziale Kontakte, Formulare, Kinder usw.. Wir beschäftigen uns mit unterschiedlichen Textsorten zu diesen Themen und lernen mit authentischen Text- und Aufgabenbeispielen, die oben unter Punkt (2) angesprochenen Textsorten auf Deutsch zu beherrschen. Natürlich stehen auch der Wortschatz- und Grammatikaufbau wie auch die Stärkung aller 4 Fertigkeiten weitere wichtige Lernziele dar. Im Kurs nutzen wir aktuelle und authentische Lernmaterialien und Textsorten, die einen interessanten Blick auf unterschiedliche Aspekte des deutschsprachigen Kulturraumes (D-A-CH) geben. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
Im Unterricht sprechen wir zu konkreten Textsorten, die Bezüge auf reale Alltagssituationen (zum Beispiel Thema „Wohnen“, Textsorte: Mietvertrag kündigen) haben. Themen: 1. Formular, Kurznachricht, E-Mail, Brief, 2. Wohnen, 3. Soziale Kontakte. Zu diesen Themen werden wir viele alltägliche Textsorten kennenlernen und das Schreiben dieser spezifischen Texte in wechselnden Arbeitsformen üben. Dieser Kurs eignet sich für alle diejenigen unter Ihnen, die bereits über fundamentale Sprachkenntnisse auf Grundstufenniveau verfügen und ihre Schreibfertigkeiten weiter ausbauen möchten. Aufgabentypen und prüfungsrelevante Fragen zur Goethe-Zertifikatsprüfung (A2 Sprachenniveau) werden ebenfalls im Unterricht mit interessanten Prüfungstrainings zum Thema „Schreiben“ behandelt. ※未修クラスで「基礎ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ｂ」以下の学生を主な対象とします。 （但し、未修クラスの学生で成績が「Ａ」以上でも履修可） |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
Für Wortschatztraining mit Quizlet, Texte nachbereiten und Hausaufgaben (Arbeitsblätter/Aufgaben im Buch) sind 60 Minuten pro Unterricht vorgesehen. ＊各授業の予習復習には最低1時間以上の学習が必要と考えてください。 |
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
(1) Quizze 20% (2) Mitarbeit 30% (3) Abschlusstest (50%) |
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
Arbeitsblätter zu zusätzlichen Schreibaufgaben werden im Unterricht verteilt. | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
手紙やEメール、レポートなどのタイプの異なる文章を、中級のドイツ語で的確に表現できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | Einstieg. Teil A: Formular, Kurznachricht | Kurseinstieg mit Erklärungen zum Lerninhalt und Bewertungssystem. KB-Seite 6, 7 und 8 | Hausaufgaben aus Kursbuch bzw. Arbeitsblätter, Quizlet-Vokabeltraining bis zur nächsten Stunde |
| 2 | Teil A: E-Mail | Textsorte E-Mail (KB Seite 9-11) | Hausaufgaben aus Kursbuch bzw. Arbeitsblätter, Quizlet-Vokabeltraining bis zur nächsten Stunde |
| 3 | Teil A: Brief | Textsorte Brief (KB Seite 12-14) | Hausaufgaben aus Kursbuch bzw. Arbeitsblätter, Quizlet-Vokabeltraining bis zur nächsten Stunde |
| 4 | Teil B: Wohnen I | Wohnen/ Wohnungssuche und Meldeformular (KB Seite 15 - 18) | Hausaufgaben aus Kursbuch bzw. Arbeitsblätter, Quizlet-Vokabeltraining bis zur nächsten Stunde |
| 5 | Teil B: Wohnen II | Vollmacht/ Änderungsmitteilung Adresse (KB Seite 19-21) | Hausaufgaben aus Kursbuch bzw. Arbeitsblätter, Quizlet-Vokabeltraining bis zur nächsten Stunde |
| 6 | Teil B: Wohnen III | Nachsendeantrag, (KB Seite 22-23) | Hausaufgaben aus Kursbuch bzw. Arbeitsblätter, Quizlet-Vokabeltraining bis zur nächsten Stunde |
| 7 | Teil C: Wohnen IV | Anmeldung Rundfunkbeitrag, Kündigung Mietvertrag (KB Seite 24-26) | Hausaufgaben aus Kursbuch bzw. Arbeitsblätter, Quizlet-Vokabeltraining bis zur nächsten Stunde |
| 8 | Teil C: Soziale Kontakte I | Einladung und Verabredung (KB Seite 27-29) | Hausaufgaben aus Kursbuch bzw. Arbeitsblätter, Quizlet-Vokabeltraining bis zur nächsten Stunde |
| 9 | Teil C: Soziale Kontakte II | Glückwunsch, Genesungswunsch (KB Seite 30-31) | Hausaufgaben aus Kursbuch bzw. Arbeitsblätter, Quizlet-Vokabeltraining bis zur nächsten Stunde |
| 10 | Teil C: Soziale Kontakte III | Beileid, Urlaubsgruß (KB Seite 32-33) | Hausaufgaben aus Kursbuch bzw. Arbeitsblätter, Quizlet-Vokabeltraining bis zur nächsten Stunde |
| 11 | Teil C: Soziale Kontakte IV | Anmeldung Verein (KB Seite 34) Bitte, Dank (KB Seite 35-36) |
Hausaufgaben aus Kursbuch bzw. Arbeitsblätter, Quizlet-Vokabeltraining bis zur nächsten Stunde |
| 12 | Prüfungstraining II | Prüfungstraining und Prüfungsstrategien für Goethe-Zertifikat A2 (Teil Schreiben) | Hausaufgaben aus Kursbuch bzw. Arbeitsblätter, Quizlet-Vokabeltraining bis zur nächsten Stunde |
| 13 | Prüfungstraining II | Prüfungstraining und Prüfungsstrategien für Goethe-Zertifikat A2 (Teil Schreiben) | Lernen für den Abschlusstest nächste Woche |
| 14 | Abschlusstest | Präpositionen (a: S.96-103) + Vorschau auf das Herbstsemester | Unterrichtsevaluation auf Porta ausfüllen. |