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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2024/08/29 現在/As of 2024/08/29 |
開講科目名 /Course |
中級ドイツ語ライティング b/INTERMEDIATE GERMAN (WRITING) b |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
ターム?学期 /Term?Semester |
2024年度/2024 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木3/Thu 3 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
1.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
C.R.ベットヒャー/Carinia Romina BOETTCHER |
遠隔授業科目 /Online Course |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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C.R.ベットヒャー/Carinia Romina BOETTCHER | ドイツ語学科/GERMAN |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
Ein Kurs für die Mittelstufe. Wir wollen verschiedene Texte kennenlernen und am Ende ein Projekt verwirklichen. Vermutlich soll eine Zeitschrift entstehen, eigene Ideen können aber eingebracht werden im ersten Drittel des Kurses. Aktive Mitarbeit ist erforderlich. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
Während des Kurses soll ein Projekt erarbeitet werden (Deutschzeitschrift oder Ähnliches nach Absprache mit den Studierenden) und am Ende verwirklicht. Sie sollen aus Beispielen Formulierungsbeispiele in Gruppen erarbeiten und diese auf die Lernplattform stellen, sodass alle Zugang dazu haben. Außerdem werden Sie sich in Gruppen für ein Thema und eine Form entscheiden und 1-2 Artikel verfassen (mithilfe der Dozentin). Bitte teilen Sie sich ihre Rollen in den Gruppen selbst zu. ※未修クラスで「基礎ドイツ語Ⅱ」の成績が「A」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。 (但し、未修クラスの学生で成績が「B」以下でも履修可) |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Vor- und Nachbereitung ist je nach Aufgabe im Team beim Projekt erforderlich und erfordert mindestens eine weitere Stunde pro Woche, ggf. mehr. | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
Mitarbeit im Unterricht und Hausaufgaben : 40% Projektmitarbeit 40% Projektergebnis: 20% |
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関連科目 /Related Subjects |
Feedback und Hilfestellungen erhalten die Studierenden sofort im Unterricht und durch die Lernplattform, die die Dozentin bereitstellt (voraussichtlich manaba). | ||||||||||
備考 /Notes |
Mitarbeit ist unbedingt erforderlich. | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
手紙やEメール、レポートなどのタイプの異なる文章を、中級のドイツ語で的確に表現できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Einfuehrung | Vorstellung und Ideensammlung für Projekt am Ende des Semesters | Anmeldung und Vorbereitung auf die 2. Stunde: 60 Minuten |
2 | Textformen in Zeitschriften 1 | Rezepte | Wiederholung des Gelernten zu Hause, 60 Minuten |
3 | Textformen in Zeitschriften 2 | Rezepte | Wiederholung und Wortschatz nachbereiten, eigenes Beispiel anfertigen 60 Minuten |
4 | Textformen in Zeitschriften 3 | Wohnungsanzeigen | Beispiele aus Japan finden und auf Deutsch beschreiben, ca. 90 Min. |
5 | Textformen im Internet 1 | Forumsbeiträge und Expertenantworten | Auf Lernplattform mit anderen Studierenden agieren: Beispiel schreiben und antworten |
6 | Textformen im Internet 2 | Soziale Medien und Postings: Wie schreibt man einen Post? | Auf Lernplattform Gelerntes anwenden |
7 | Textformen im Internet 3 | Soziale Medien: Wie antwortet und kommentiert man? | Auf Lernplattform Gelerntes anwenden |
8 | Textformen im Internet 4 | Urlaubsfotos und Beschreibungen: Wie schreibt man über Tourismus? | Auf Lernplattform Gelerntes anwenden |
9 | Projektentwicklung 1 | Arbeit an eigenem Projekt in Partner- oder Kleingruppenarbeit | Weiterarbeit Zuhause, Zeit je nach Bedarf |
10 | Projektentwicklung 2 | Arbeit an eigenem Projekt in Partner- oder Kleingruppenarbeit | Weiterarbeit Zuhause, Zeit je nach Bedarf |
11 | Projektentwicklung 3 | Arbeit an eigenem Projekt in Partner- oder Kleingruppenarbeit | Weiterarbeit Zuhause, Zeit je nach Bedarf |
12 | Projektentwicklung 4 | Arbeit an eigenem Projekt in Partner- oder Kleingruppenarbeit | Weiterarbeit Zuhause, Zeit je nach Bedarf |
13 | Fertigstellung Projekt | Letzte Möglichkeit zur Bearbeitung | Nachbereitung und Fertigstellung |
14 | Vorstellung Projekt im Kurs | Vortrag | Ende (Feedback an Dozentin über Lernplattform) |