シラバス参照/View Syllabus |
科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2024/08/29 現在/As of 2024/08/29 |
開講科目名 /Course |
中級ドイツ語リスニング(CAL) a/INTERMEDIATE GERMAN (LISTENING) a |
---|---|
開講所属 /Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
ターム?学期 /Term?Semester |
2024年度/2024 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
水3/Wed 3 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
1.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
柳田 ネンシ/YANAGITA GEB JAHN NANCY |
遠隔授業科目 /Online Course |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
---|---|
柳田 ネンシ/YANAGITA GEB JAHN NANCY | ドイツ語学科/GERMAN |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
Um das Hörverstehen ab dem Niveau B1 gut zu trainieren, ist es wichtig, authentische Materialien zu verwenden. Daher werden in diesem Kurs ausschließlich natürlich gesprochene Videos und Audios genutzt. Gleichzeitig ist das Hören eine wichtige Quelle, um Informationen über die deutschsprachigen Länder zu erhalten. Die Studierenden sollen daher regelmäßig selbstgewählte Audiobeiträge hören und Notizen dazu machen. Einmal im Semester sollen alle Studierenden (in Partnerarbeit) ein Hörbeispiel der KommilitonInnen vorstellen und Fragen dazu vorbereiten. Die Fragen beantworten die anderen Studierenden im Plenum. Im letzten Teil des Semesters wird zudem ein Hörspiel gemeinsam gehört und in Gruppen bearbeitet. Danach erstellen die Studierenden in Gruppen eigene Hörspiele, die am Ende vorgestellt werden. |
||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
1. Der Kurs ist handlungsorientiert und kommunikativ gestaltet. Die Interessen der Student*innen fließen in jede Stunde ein. 2. Der Kurs findet im Präsenzunterricht an der Universität statt. Nur in Ausnahmefällen kann am Unterricht über Zoom zeilgenommen werden. 3. Für die Kommunikation außerhalb des Unterrichts (Hörbeispiele, Tafelbilder, Hausaufgaben, Korrektur, etc.) wird Slack verwendet. ※未修クラスで「基礎ドイツ語Ⅱ」の成績が「A」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。 (但し、未修クラスの学生で成績が「B」以下でも履修可) |
||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Regelmäßiges Hören selbstgewählter Beiträge mit Notizen ("Hör-Tagebuch"), vorbereitendes Hören der Beiträge der kommenden Stunde, Erstellen einer kurzen Präsentation sowie eines Hörspiels. Die Vor- und Nachbereitung einer Unterrichtseinheit umfasst je nach Aufgaben insgesamt 40-60 min. |
||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
|
||||||||||
テキスト2 /Textbooks2 |
|
||||||||||
テキスト3 /Textbooks3 |
|
||||||||||
参考文献等1 /References1 |
|
||||||||||
参考文献等2 /References2 |
|
||||||||||
参考文献等3 /References3 |
|
||||||||||
評価方法 /Evaluation |
Mitarbeit im Unterricht 10% Vorstellung eines Hörbeispiels der KommilitonInnen 20% Hör-Tagebuch 30% Hörspielprojekt 20% Prüfung Hören B1 (Goethe oder ÖSD): 20% |
||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
|||||||||||
備考 /Notes |
Alle Unterrichtsmaterialien werden im Unterricht und auf Slack zur Verfügung gestellt. | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
会話や読み上げられた中級のドイツ語文章を聞き取り、理解できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
---|---|---|---|
1 | Semestereinführung Orientierung B1 |
Kennenlernen und Semesterplan Goethe-Prüfung B1 zur Probe |
Erkundung authentischer Hörtexte (Podcasts, Nachrichten-Webseiten, YouTube-Kanäle, etc.) |
2 | Einführung in die Hörbeispiel-Präsentation | Präsentation und Hörtraining mit einem studentischen Hörbeispiel | Vorbereitendes Hören, Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
3 | Einführung in das Hörspiel-Projekt | Gruppenbildung; das Hörspiel wird von den Studierenden gewählt; Vermittlung von Hörstrategien | Vorbereitendes Hören, Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
4 | Umgangssprache I | Strategievermittlung; Thema "Einkaufen" | Vorbereitendes Hören, Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
5 | Umgangssprache II | Thema "Verabredungen" Zusammenfassung |
Vorbereitendes Hören, Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
6 | Gespräche in der Uni I | Thema "Allgemeines zum Kurs" | Vorbereitendes Hören, Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
7 | Gespräche in der Uni II | Thema "Hausarbeiten, Referate" | Vorbereitendes Hören, Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
8 | Dokumentation I | Strategien zum Hör-Sehen, Thema "Plastik I" |
Vorbereitendes Hören, Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
9 | Dokumentation II | Thema "Plastik II" | Vorbereitendes Hören, Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
10 | Hörspiel | Genre "Hörspiel" kennenlernen Beispiel hören |
Vorbereitendes Hören, Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
11 | Erstellung der Hörspiele I | technische Grundlagen für die Erstellung Beginn der Skriptausarbeitung |
Weiterarbeit am Skript |
12 | Erstellung der Hörspiele II | Skriptausarbeitung, Aufnahme und Fertigstellung | Fertigstellung |
13 | Vorstellung der erstellten Hörspiele | Skriptausarbeitung, Übung, Aufnahme, Fertigstellung | Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
14 | Prüfung B1 Semesterabschluss |
Prüfung B1 mit BENOTUNG Kursevaluation und Feedback |
Wiederholung |