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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2024/08/29 現在/As of 2024/08/29 |
開講科目名 /Course |
上級ドイツ語スピーキング b/ADVANCED GERMAN (SPEAKING) b |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
ターム?学期 /Term?Semester |
2024年度/2024 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
水1/Wed 1 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
柳田 ネンシ/YANAGITA GEB JAHN NANCY |
遠隔授業科目 /Online Course |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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柳田 ネンシ/YANAGITA GEB JAHN NANCY | ドイツ語学科/GERMAN |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
In diesem Kurs sollen das Präsentieren, Diskutieren und Moderieren zu aktuellen Themen geübt werden. Durch Impulsreferate (mit Handouts) der StudentInnen zu Unterrichtsbeginn werden die Themen vorgegeben. Im Anschluss werden diese Themen in Kleingruppen, in der folgenden Stunde dann im Plenum diskutiert. In jeder Stunde gibt es Feedback-Phasen, um über benötigte Redemittel zu sprechen. Die Impulsreferate beziehen sich auf ein gesellschaftlich, politisch oder wirtschaftlich relevantes Thema, auf das Sie durch einen Onlineartikel, ein Video, einen Podcast, ein Buch, eine persönliche Erfahrung oder Ähnliches aufmerksam geworden sind. Jedes Referat endet mit einer oder mehreren Diskussionsfragen für die Zuhörenden. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
1. Der Kurs ist handlungsorientiert und kommunikativ gestaltet. Die Interessen der StudentInnen stehen bei der Themenwahl im Zentrum. 2. Der Kurs findet im Präsenzunterricht an der Universität statt. Nur in Ausnahmefällen wird der Unterricht online durchgeführt oder als on-demand-Video zur Verfügung gestellt. 3. Für Kommunikation außerhalb des Unterrichts (Hausaufgaben, Korrektur, etc.) wird Slack verwendet. Den Zugang besprechen wir in Stunde 1. ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「B」以下の学生を主な対象とします。 (但し、未修クラスの学生で成績が「A」以上でも履修可) |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Die Impulsreferate und die dazugehörigen Handouts werden zu Hause vorbereitet. Die Vokabellisten werden im Kurs begonnen und zu Hause ergänzt. Die Zeitdauer zur Vor- und Nachbereitung des Unterrichts beträgt je nach Aufgabe 50-100 min pro Kurstag. |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
Impulsreferat mit Handout: 30% Moderation der Zusammenfassung: 10% Themen- und Vokabelliste: 20% Diskussionen im Unterricht: 40% |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
Materialien werden im Unterricht und auf Slack zur Verfügung gestellt. Regelmäßige aktive Teilnahme am Unterricht wird vorausgesetzt. |
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到達目標 /Learning Goal |
与えられたテーマに関して、上級のドイツ語を用いて自らの考えを的確に口頭表現し、聞き手に伝達できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Semestereinführung | Kennenlernen, Semesterplan besprechen, Termine für Referate festlegen | |
2 | Einführung: Impulsreferat, Handout, Diskussion | Methodische Hilfsmittel kennenlernen | Wiederholung der Kursinhalte, Vokabeln lernen |
3 | Beispiel-Impulsreferat und Diskussion | Gruppendiskussion zum Beispiel-Thema, Bewertungskriterien besprechen | Referatsvorbereitung Wiederholung der Kursinhalte, Vokabeln lernen |
4 | 1. Impulsreferat und Diskussion | Zusammenfassung der Diskussion zum Beispiel Gruppendiskussion zu Thema 1 | Referatsvorbereitung Wiederholung der Kursinhalte, Vokabeln lernen |
5 | 2. Impulsreferat und Diskussion | Zusammenfassung der Diskussion zu Thema 1 Gruppendiskussion zu Thema 2 | Referatsvorbereitung Wiederholung der Kursinhalte, Vokabeln lernen |
6 | 3. Impulsreferat und Diskussion | Zusammenfassung der Diskussion zu Thema 2 Gruppendiskussion zu Thema 3 |
Referatsvorbereitung Wiederholung der Kursinhalte, Vokabeln lernen |
7 | 4. Impulsreferat und Diskussion | Zusammenfassung der Diskussion zu Thema 3 Gruppendiskussion zu Thema 4 | Referatsvorbereitung Wiederholung der Kursinhalte, Vokabeln lernen |
8 | 5. Impulsreferat und Diskussion | Zusammenfassung der Diskussion zu Thema 4 Gruppendiskussion zu Thema 5 | Referatsvorbereitung Wiederholung der Kursinhalte, Vokabeln lernen |
9 | 6. Impulsreferat und Diskussion | Zusammenfassung der Diskussion zu Thema 5 Gruppendiskussion zu Thema 6 | Referatsvorbereitung Wiederholung der Kursinhalte, Vokabeln lernen |
10 | 7. Impulsreferat und Diskussion | Zusammenfassung der Diskussion zu Thema 6 Gruppendiskussion zu Thema 7 | Referatsvorbereitung Wiederholung der Kursinhalte, Vokabeln lernen |
11 | 8. Impulsreferat und Diskussion | Zusammenfassung der Diskussion zu Thema 7 Gruppendiskussion zu Thema 8 | Referatsvorbereitung Wiederholung der Kursinhalte, Vokabeln lernen |
12 | 9. Impulsreferat und Diskussion | Zusammenfassung der Diskussion zu Thema 8 Gruppendiskussion zu Thema 9 | Referatsvorbereitung Wiederholung der Kursinhalte, Vokabeln lernen |
13 | 10. Impulsreferat und Diskussion | Zusammenfassung der Diskussion zu Thema 9 Gruppendiskussion zu Thema 10 | Referatsvorbereitung Wiederholung der Kursinhalte, Vokabeln lernen |
14 | Kursabschluss, Reflexion | Zusammenfassung der Diskussion zu Thema 10 Was hat der Kurs gebracht? Was kann man verbessern? | Wiederholung der Kursinhalte, Resümee zum Kursverlauf vorbereiten |