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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2024/08/29 現在/As of 2024/08/29 |
開講科目名 /Course |
上級ドイツ語リーディング b/ADVANCED GERMAN (READING) b |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
ターム?学期 /Term?Semester |
2024年度/2024 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
金3/Fri 3 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
R.ヘニング/Rudi HENNING |
遠隔授業科目 /Online Course |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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R.ヘニング/Rudi HENNING | ドイツ語学科/GERMAN |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
Von den 4 Fertigkeiten "Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben" liegt der Schwerpunkt dieser Lehrveranstaltung auf "Lesen". Ziel ist die Festigung und der weitere Ausbau der der bisher erworbenenen, für das Verständnis von und die Kommunikation mit fremden Kulturen notwendigen Fertigkeiten im Bereich Leseverstehen. Themen und Aufgaben Inhalt: Im Mittelpunkt stehen gemein- wie fachsprachliche Texte zu diversen Themen aus Kultur, Gesellschaft, Politik; bei der Behandlung der Inhalte soll der Schwerpunkt auf kontrastiven Aspekten liegen. Differenziert gestellte Aufgaben steuern das Global- wie Detailverstehen. Zusätzliche strukturelle Übungen zu morpho-syntaktischen und textsemantischen Aspekten (Anaphorik, Kataphorik, Konnektoren, Kollokationen, prädikativen Ergänzungen und Angaben) wie auch reichhaltiges Bildmaterial und MP4-Dateien sollen das Verständnis der in den Texten vermittelten Inhalte unterstützen. Niveau A2, B1, B2 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
Arbeitsformen: Einführung des Themas im Plenum; Bearbeitung der Texte in Partner- und Einzelarbeit. Unterrichtsstruktur: Bewusstmachung des Themas im Plenum, Vorabsammlung von Vokabular (Assoziogramm); Bearbeitung der Aufgaben. Feedback: zu Aufgaben im Unterricht direkt, zu Hausaufgaben über PortaII oder in der folgenden Unterrichtsstunde. Verteilung der Aufgaben und Lehrmaterialien vor dem Unterricht über PorTaII. 教材は毎回授業前に配信。こまめにPorTaIIを確認すること。 ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「B」以下の学生を主な対象とします。 (但し、未修クラスの学生で成績が「A」以上でも履修可) |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Vor- und Nachbereitung der Unterrichtsinhalte (Hausaufgaben etc., je 60 Minuten): Vorbereitung: Eine Liste mit neuem Vokabular/neuer Grammatik wird nach jeder Stunde über PortaII versendet. Die Liste ist zur nächsten Stunde zu bearbeiten und über ProtaII abzugeben. Nachbereitung: Die eigenen Unterrichtsaufzeichnungen ordnen. Nicht Verstandenes noch einmal für sich klären. Die Texte nochmals lesen. Eventuelle Fragen notieren und im kommenden Unterricht stellen. |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
Beurteilung aufgrund a) schriftlicher Tests zu den behandelten Texten 80%、 b) Unterrichtsvorbereitung, einschl. Vorbereitung neuen Vokabulars 20% *Regelmäßige Teilnahme wird vorausgesetzt. |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
テキスト:Vom Kursleiter erstellte Lehrmaterialien werden zu Beginn jeder Veranstaltung verteilt 参考文献:独和辞典、インターネット検索 |
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到達目標 /Learning Goal |
様々な種類の上級ドイツ語テキストを的確に読みこなし、内容を正確に理解できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Allgemeine Einführung | Allgemeine Einführung | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
2 | <Soziologie I> Deutsche und Urlaub I | Text „Deutsche und Urlaub“: Thematische Vorbereitung, Text | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
3 | <Soziologie I> Deutsche und Urlaub II | Text „Deutsche und Urlaub“: Text, Aufgaben z. Inhalt/Syntax | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
4 | Test I/ <Soziologie II> „Hotel Mama“ I | Text „Hotel Mama“: Thematische Einführung | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
5 | <Soziologie II> „Hotel Mama“ II | Text „Hotel Mama“: Text, Aufg. z. Inhalt/Syntax/Semantik | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
6 | <Soziologie III> Familie I | Text „Familie im Wandel“: Thematische Einführung, Text | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
7 | <Soziologie III> Familie II | Text „Familie im Wandel“: Text, Aufg. z. Inhalt/Syntax/Semantik | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
8 | <Soziologie III> Familie III | Text „Weg vom angestaubten Familienbild“: Text, Aufgaben z. Inhalt | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
9 | <Soziologie III> Familie IV | Text „Weg vom angestaubten Familienbild“: Aufg. z. Inhalt/Syntax/Semantik | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
10 | Test II/ <Soziologie IV> Internet I | Text „Traumpartner aus dem Internet“: Thematische Einführung, Text | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
11 | <Soziologie IV> Internet II | Text „Traumpartner aus dem Internet“: Text, Aufg. z. Inhalt |
Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
12 | <Soziologie IV> Internet III | Text „Traumpartner aus dem Internet“: Text, Aufg. z. Inhalt (II) | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
13 | <Soziologie IV> Internet IV | Text „Traumpartner aus dem Internet“: Text, Aufg. z. Syntax/Semantik | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
14 | Test III / Zusammenfassung des behandelten Stoffes | Zusammenfassung des behandelten Stoffes | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |