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シラバス参照/View Syllabus

授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2024/08/29 現在/As of 2024/08/29

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
上級ドイツ語リーディング b/ADVANCED GERMAN (READING) b
開講所属
/Course Offered by
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN
ターム?学期
/Term?Semester
2024年度/2024 Academic Year  秋学期/FALL SEMESTER
曜限
/Day, Period
金3/Fri 3
開講区分
/semester offered
秋学期/Fall
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
3,4
主担当教員
/Main Instructor
R.ヘニング/Rudi HENNING
遠隔授業科目
/Online Course

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
R.ヘニング/Rudi HENNING ドイツ語学科/GERMAN
授業の目的?内容
/Course Objectives
Von den 4 Fertigkeiten "Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben" liegt der Schwerpunkt dieser Lehrveranstaltung auf "Lesen". Ziel ist die Festigung und der weitere Ausbau der der bisher erworbenenen, für das Verständnis von und die Kommunikation mit fremden Kulturen notwendigen Fertigkeiten im Bereich Leseverstehen.  

Themen und Aufgaben
Inhalt: Im Mittelpunkt stehen gemein- wie fachsprachliche Texte zu diversen Themen aus Kultur, Gesellschaft, Politik; bei der Behandlung der Inhalte soll der Schwerpunkt auf kontrastiven Aspekten liegen. Differenziert gestellte Aufgaben steuern das Global- wie Detailverstehen. Zusätzliche strukturelle Übungen zu morpho-syntaktischen und textsemantischen Aspekten (Anaphorik, Kataphorik, Konnektoren, Kollokationen, prädikativen Ergänzungen und Angaben) wie auch reichhaltiges Bildmaterial und MP4-Dateien sollen das Verständnis der in den Texten vermittelten Inhalte unterstützen.
Niveau A2, B1, B2
授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
Arbeitsformen: Einführung des Themas im Plenum; Bearbeitung der Texte in Partner- und Einzelarbeit.
Unterrichtsstruktur: Bewusstmachung des Themas im Plenum, Vorabsammlung von Vokabular (Assoziogramm); Bearbeitung der Aufgaben.
Feedback: zu Aufgaben im Unterricht direkt, zu Hausaufgaben über PortaII oder in der folgenden Unterrichtsstunde.
Verteilung der Aufgaben und Lehrmaterialien vor dem Unterricht über PorTaII. 教材は毎回授業前に配信。こまめにPorTaIIを確認すること。

※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「B」以下の学生を主な対象とします。
(但し、未修クラスの学生で成績が「A」以上でも履修可)
事前?事後学修の内容
/Before After Study
Vor- und Nachbereitung der Unterrichtsinhalte (Hausaufgaben etc., je 60 Minuten):
Vorbereitung: Eine Liste mit neuem Vokabular/neuer Grammatik wird nach jeder Stunde über PortaII versendet. Die Liste ist zur nächsten Stunde zu bearbeiten und über ProtaII abzugeben.  
Nachbereitung: Die eigenen Unterrichtsaufzeichnungen ordnen. Nicht Verstandenes noch einmal für sich klären. Die Texte nochmals lesen. Eventuelle Fragen notieren und im kommenden Unterricht stellen.
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
Beurteilung aufgrund
a) schriftlicher Tests zu den behandelten Texten 80%、
b) Unterrichtsvorbereitung, einschl. Vorbereitung neuen Vokabulars 20%
*Regelmäßige Teilnahme wird vorausgesetzt.
関連科目
/Related Subjects
備考
/Notes
テキスト:Vom Kursleiter erstellte Lehrmaterialien werden zu Beginn jeder Veranstaltung verteilt
参考文献:独和辞典、インターネット検索
到達目標
/Learning Goal
様々な種類の上級ドイツ語テキストを的確に読みこなし、内容を正確に理解できるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 Allgemeine Einführung Allgemeine Einführung Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
2 <Soziologie I> Deutsche und Urlaub I Text „Deutsche und Urlaub“: Thematische Vorbereitung, Text Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
3 <Soziologie I> Deutsche und Urlaub II Text „Deutsche und Urlaub“: Text, Aufgaben z. Inhalt/Syntax Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
4 Test I/ <Soziologie II> „Hotel Mama“ I Text „Hotel Mama“: Thematische Einführung Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
5 <Soziologie II> „Hotel Mama“ II Text „Hotel Mama“: Text, Aufg. z. Inhalt/Syntax/Semantik Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
6 <Soziologie III> Familie I Text „Familie im Wandel“: Thematische Einführung, Text Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
7 <Soziologie III> Familie II Text „Familie im Wandel“: Text, Aufg. z. Inhalt/Syntax/Semantik Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
8 <Soziologie III> Familie III Text „Weg vom angestaubten Familienbild“: Text, Aufgaben z. Inhalt Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
9 <Soziologie III> Familie IV Text „Weg vom angestaubten Familienbild“: Aufg. z. Inhalt/Syntax/Semantik Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
10 Test II/ <Soziologie IV> Internet I Text „Traumpartner aus dem Internet“: Thematische Einführung, Text Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
11 <Soziologie IV> Internet II Text „Traumpartner aus dem Internet“:
Text, Aufg. z. Inhalt
Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
12 <Soziologie IV> Internet III Text „Traumpartner aus dem Internet“: Text, Aufg. z. Inhalt (II) Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
13 <Soziologie IV> Internet IV Text „Traumpartner aus dem Internet“: Text, Aufg. z. Syntax/Semantik Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
14 Test III / Zusammenfassung des behandelten Stoffes Zusammenfassung des behandelten Stoffes Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte

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