シラバス参照／View Syllabus
|
シラバス参照／View Syllabus
|
| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2024/08/29 現在／As of 2024/08/29 |
|
開講科目名 ／Course |
上級ドイツ語(総合) a／ADVANCED GERMAN (COMPREHENSIVE) a |
|---|---|
|
開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
|
ターム?学期 ／Term?Semester |
2024年度／2024 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
|
曜限 ／Day, Period |
月3／Mon 3 |
|
開講区分 ／semester offered |
春学期／Spring |
|
単位数 ／Credits |
2.0 |
|
学年 ／Year |
3,4 |
|
主担当教員 ／Main Instructor |
Ｊ．シュトライト／Johann STREIT |
|
遠隔授業科目 ／Online Course |
－ |
|
教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
|---|---|
| Ｊ．シュトライト／Johann STREIT | ドイツ語学科／GERMAN |
|
授業の目的?内容 ／Course Objectives |
In diesem Kurs findet der Unterricht mit dem Ziel B2 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen statt. Der Unterricht wird von je einem Nativespeaker zwei Mal pro Woche abgehalten. Es ist möglich, zweimal oder nur einmal pro Woche teilzunehmen, empfohlen wird jedoch die Belegung beider Kurse. Ziel des Unterrichts ist, die vier Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben zu erweitern, und zwar nicht nur im verbalen Bereich, sondern auch in kommunikativen und interkulturellen Kompetenzen. Wichtig im Unterricht sind aktive Teilnahme im mündlichen und schriftlichen Bereich, Anfertigen der Hausaufgaben und Vorbereitung des Unterrichts. Fortlaufendes eigenständiges Lernen und Üben sowohl im Unterricht als auch außerhalb werden erwartet. |
||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
※この授業はヨーロッパ参照枠B1を修了し、B2を目標とする学生を対象としています。すでに総合ドイツ語IV（既修）を修了した者は、無条件で受講することができます。なお、それ以外の学生でも受講できますが、履修登録前に教員と一度相談しておくことを薦めます。 ※このクラスは週に２回で2人のネイティブスピーカーによって開催されます。 1コマだけでも履修可能ですが、両方のコマを積極的に履修することをお勧めします。 ?対面授業を基本とします。 ?課題の返却の際にフィードバック?コメントが記されることもあるので必ず確認してください。 |
||||||||||
|
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
事前に与えられた課題を確実にこなし、テキスト準拠の教材?メディアを授業以外の場所でも積極的に活用してください。授業後には必ず復習をし、学習したことを確実に定着させてください。 外国語を習得するには毎回毎回の積み重ねがとても大切です。きちんと出席し、積極的に授業に参加しましょう。総合ドイツ語の教材は説明もすべてドイツ語で書かれており、かつネイティヴの授業は基本的にドイツ語で行われますから、予習?復習がきわめて重要です。 |
||||||||||
|
テキスト1 ／Textbooks1 |
|
||||||||||
|
テキスト2 ／Textbooks2 |
|
||||||||||
|
テキスト3 ／Textbooks3 |
|
||||||||||
|
参考文献等1 ／References1 |
|
||||||||||
|
参考文献等2 ／References2 |
|
||||||||||
|
参考文献等3 ／References3 |
|
||||||||||
|
評価方法 ／Evaluation |
小テスト、プレゼン、課題などの成果 40% 期末筆記試験 25% 口頭試験 25% 授業参加度 10% |
||||||||||
|
関連科目 ／Related Subjects |
|||||||||||
|
備考 ／Notes |
テキスト：Weitblick · Das große Panorama B2.2 Kurs- und Übungsbuch (Cornelsen)＞ 初回授業時までに購入 | ||||||||||
|
到達目標 ／Learning Goal |
言語の４技能（聴く、話す、読む、書く）をヨーロッパ言語共通参照枠Ｂ１.１のレベルに到達させる。コミュニケーション能力とともに異文化を理解する能力を高める。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
|---|---|---|---|
| 1 | Einheit 7: Sich und die Welt verändern | Gutes tun: über gesellschaftliches Engagement und Ehrenamt sprechen, Verein/Organisation vorstellen | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 2 | Einheit 7: Sich und die Welt verändern | Die Arbeitswelt im Wandel: über Veränderung in Arbeitswelt sprechen, Prognosen anstellen | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 3 | Einheit 7: Sich und die Welt verändern | Beruflich neue Wege gehen: über Arbeitsbedingungen sprechen, ein Vorstellungsgespräch führen | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 4 | Einheit 7: Sich und die Welt verändern | Ideen, die die Welt verändern: über Erfindungen sprechen, eine eigene Erfindung präsentieren | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 5 | Einheit 7: Sich und die Welt verändern | Wie die Digitalisierung die Arbeit verändert: eine Diskussion führen, eine Diskussion moderieren | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 6 | Einheit 7: Sich und die Welt verändern | Große Entscheidungen: über große Entscheidungen und Veränderungen im Leben berichten | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 7 | Einheit 8: Bewusst konsumieren |
Einkaufsgewohnheiten: über Einkaufsgewohnheiten und Einkaufstypen sprechen | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 8 | Einheit 8: Bewusst konsumieren |
Ein besonderes Produkt: über technische Geräte sprechen, ein Produkt beschreiben | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 9 | Einheit 8: Bewusst konsumieren |
Nachhaltiger Konsum: über nachhaltigen Konsum sprechen, ein Produkt beschreiben | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 10 | Einheit 8: Bewusst konsumieren |
Warum konsumieren wir?: über Werbung und Werbeslogans in verschiedenen Sprachen sprechen | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 11 | Einheit 8: Bewusst konsumieren |
Mode - fair und nachhaltig?: über faire Kleidungsproduktion sprechen, flüssig sprechen | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 12 | Einheit 8: Bewusst konsumieren |
Einkaufen vom Sofa aus: über Vor- & Nachteile von Online-Shopping sprechen, Stellungnahme schreiben | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 13 | Wiederholung und mündliche Prüfung | Wiederholung Lektionen 7 & 9 & mündliche Prüfung | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 14 | Kursabschluss | Schriftliche Prüfung & Feedback/Evaluation | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |