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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	English Communication SeminarⅡ／ENGLISH COMMUNICATION SEMINAR II
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木3／Thu 3
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	Ｊ．Ｊ．ダゲン／John James DUGGAN
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
Ｊ．Ｊ．ダゲン／John James DUGGAN	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	英語４技能の総合的な運用能力を身につける。特にアカデミックなリスニングスキル、ノートテイキングスキルとスピーキングスキルを身につけ、使用語彙を増やすことを目標とする。様々なジャンルや話題の英語を聞いたり読んだりし、目的、場面、状況等に応じて情報や考えを理解し、やりとりや発表、書いたりできるようになる。 英語圏の大学レベルで用いられるレクチャーなどのオーセンティックな教材を用い、複数領域を統合した言語活動による実践練習を通してスキルを向上させる。言語活動はプレゼンテーション、ディスカッションや書くことによるまとめの活動などを行う。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	この授業はすべて英語で行われ、CEFR C1レベル以上の英語運用能力の習得を目標とする。 また教員免許状取得の選択必修科目のため、中学校?高校の生徒が理解できる言語インプットのレベルや理解確認の方法など、この授業で習得する技能を英語科授業にどのように生かすことができる香りに触れて考える。 Assignment feedback will be provided in class on an ongoing basis. Students taking this class will need access to, and be familiar with, the use of Manaba. All classes will be held on campus in face to face classroom meetings.
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	指定されたリーディングやライティングなどの課題を準備する。授業での討論に参加できるように準備する。発表の準備を行う。討論や発表のまとめとして書く課題を行う。 Instructions and weekly assignments will be given and collected on Manaba. Students will be required to complete the assigned reading and homework assignments each week before participating in class. These assignments will be due the day before class on Manaba. Students will be required to complete the assigned reading and homework assignments each week before participating in class (2~4 hours).
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Handouts 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title NorthStar 4 (Listening and Speaking) Student Book w/MyEnglishLab (5th Ed) 著者 ／Author name T. Ferree & K. Sanabria 出版社/URL ／Publisher Pearson ISBN ／ISBN 9780135226940 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	課題?授業参加（40%) プロジェクト(40%) 最終課題(20%)
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	英語でのアカデミックなリスニングスキル、ノートテイキングスキルとスピーキングスキルを身につけ、使用語彙を増やすことを目標とする。様々なジャンルや話題の英語を聞いて目的、場面、状況等に応じて情報や考えを理解し、話す(ディスカッション、発表)ができるようになる。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	Introduction to the course	授業の概要の理解とオリエンテーション	Cover assigned input material, prepare assigned activities for class (1~2 hours)
2	Focus on listening in various forms and genres	様々な形式やジャンルにおけるリスニングの方法を知る	Cover assigned input material, prepare assigned activities for class (2~4 hours)
3	Understanding meaning through reading & listening	リーディングやリスニングなどのインプットを通して意味を理解する	Cover assigned input material, prepare assigned activities for class (2~4 hours)
4	Understanding relationships in the listening input	講義、討論、デモンストレーションなどのリスニングインプットにおける内容の関係性を理解する	Cover assigned input material, prepare assigned activities for class (2~4 hours)
5	Evaluating the importance of info to use in output	スピーキングやライティングに必要な情報の重要度の評価の仕方を理解する	Cover assigned input material, prepare assigned activities for class (2~4 hours)
6	Listening skills	リスンングのためのストラテジーを習得する	Cover assigned input material, prepare assigned activities for class (2~4 hours)
7	Focus on speaking in various forms and genres	様々な形式や場面におけるスピーキングについて知る	Cover assigned input material, prepare assigned activities for class (2~4 hours)
8	Improving your fluency (social language use)	社会的な場面においてスピーキングの流暢さを向上させる	Cover assigned input material, prepare assigned activities for class (2~4 hours)
9	Retaining vocab effectively & learning techniques	語彙を効果的に記憶し学習するテクニックを知る	Cover assigned input material, prepare assigned activities for class (2~4 hours)
10	Linguistic & cultural difference in output	スピーキングやライティングにおける言語的?文化的差異を理解する	Cover assigned input material, prepare assigned activities for class (2~4 hours)
11	Controlling the discussion	ディスカッションのコントロールの仕方を理解する	Cover assigned input material, prepare assigned activities for class (2~4 hours)
12	Participating in the discussion	ディスカッションへの積極的な参加について考える	Cover assigned input material, prepare assigned activities for class (2~4 hours)
13	Making a presentation, listening & note taking	英語での発表とリスナーとしての態度やスキルについて学ぶ	Cover assigned input material, prepare assigned activities for class (2~4 hours)
14	Writing a summary of a presentation as a follow-up	発表のフォローアップとして内容を要約する	Preparation for final assessment (1~2 hours)