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開講科目名／Course	中国語(Ia 会話)_逆転コマ／CHINESE (Ia CONVERSATION)
開講所属／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限／Day, Period	金3／Fri 3
開講区分／semester offered	秋学期／Fall
単位数／Credits	1.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	張　継英／ZHANG Jiying
遠隔授業科目／Online Course	－

教員名／Instructor	教員所属名／Affiliation
張　継英／ZHANG Jiying	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容
／Course Objectives

中国語を初めて学ぶ学生を対象とし、発音の基礎及び発音の表記法（ピンイン）、簡体字（中国で現在使用されている漢字）の書き方、文法の基礎を学習し、平易な日常会話ができることを目指す。

?語学力の四分野「聴く、話す、書く、読む」のうち、特に?聴く?「話す」⇒「会話」に重点を置く。

授業の形式?方法と履修上の注意
／Teaching method and Attention the course

授業は教室で対面で行う。課題の解説等も基本的に授業中に対面で行う。授業の具体的な進め方等については、担当教員の指示に従うこと。

事前?事後学修の内容
／Before After Study

語彙を中心に予習し（３０分）、学習した例文を暗記するなどして（３０分）定着した知識とする。

テキスト1
／Textbooks1

書籍名／Title	身につく中国語　改訂新版　　　ISBN978-４-86398-425-7 身につく中国語　改訂新版
著者／Author name	楊凱栄、張麗群
出版社／Publisher	白帝社
ISBN ／ISBN	ISBN978?4?-86398-425-7
その他（任意）／other

テキスト2
／Textbooks2

テキスト3
／Textbooks3

参考文献等1
／References1

参考文献等2
／References2

参考文献等3
／References3

評価方法
／Evaluation

中間?期末などの試験70％授業への参加度など30％

関連科目
／Related Subjects

備考
／Notes

到達目標
／Learning Goal

中国語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回／Time	授業計画（主題の設定）／Class schedule	授業の内容／Contents of class
1	ガイダンス	授業の進め方、教科書、中国語について（（声調、単母音、ピンイン　など）。
2	［発音編］	複合母音　声調記号をつける位置など。
3	［発音編］	子音、鼻音を伴う母音。
4	［発音編］	発音の規則、　声調の変化、ｒ化　など。
5	第1課这是什么？	指示詞〝这、那、哪?、〝是?、疑問詞疑問文　など。
6	第2課你吃吗？	人称代名詞、動詞述語文、〝吗?疑問文　など。
7	第3課包子好吃吗？	形容詞述語文、語気助詞〝呢?、反復疑問文　など。
8	第4課后天几号？	数詞、日にち?曜日?時刻、名詞述語文　など。
9	前半の総括	前半の学習内容の復習。
10	第5課你家在哪儿？	〝的?の省略（所属関係）、場所を表す指示詞〝这儿、那儿、哪儿?、所在を表す〝在?　など。
11	第6課你家有几口人？	所有?存在を表す〝有?、〝的?の省略（親族関係）、主述述語文　など。
12	第7課坐地铁去。	連動文、助動詞〝能?、手段を表す疑問詞〝怎么?、助動詞〝可以?　など。
13	第8課你去过前门吗？	時点と時間の幅、〝多?＋形容詞、経験を表す〝过?など。
14	後半の総括	後半の学習内容の復習。

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