シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2024/08/29 現在／As of 2024/08/29 |
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開講科目名 ／Course |
Writing Skills Ⅳ／WRITING SKILLS Ⅳ |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2024年度／2024 Academic Year 秋学期／FALL SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
火4／Tue 4 |
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開講区分 ／semester offered |
秋学期／Fall |
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単位数 ／Credits |
1.0 |
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学年 ／Year |
2,3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
金谷 優子 |
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遠隔授業科目 ／Online Course |
－ |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 金谷 優子 | 英語学科／ENGLISH |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
The goal in the Writing Skills III course is to develop students’ writing and critical thinking abilities in English, progressing from production of shorter to longer academic texts, and from writing on familiar topics to writing about more complex and academic ones. Overall Objectives 1. To provide an overview of what constitutes a ‘good’ essay 2. To help students understand various patterns of essay organization 3. To help students plan essays 4. To help students revise and edit their essays 5. To help students use a variety of sources 6. To help students develop computer literacy skills 7. To introduce the basics of referencing and creating a bibliography (MLA or APA styles) This course focuses on improving students’ "vocabulary," "grammar" and "writing" skills, as stated in DP 2. Overall objectives are for them to acquire the basics of "written productive skills" stated in the CP. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
?前期同様、?本授業では、Academic Writing についての重要事項をテキスト、及び配布資料を用いて学び、その知識を用いて文章作成をします。 ?本授業は、原則として英語で行いますが、講義内容を補足するため適宜日本語も使用します。教材?資料は全て英語です。 ?毎週、事前?事後学習が必要です。 ?学生は、Chapter 終了ごとにwritingを提出します。 （提出の遅れは病欠以外は受け付けませんので、必ず期日までに提出して下さい。） ?さらに各Chapter 終了までに、学生は、テキスト付随のオンラインリソース?クイズ(My English Lab)に答えます。 My English Labの登録手順と利用方法など、詳細については初回の授業時に示します。） ?受講生が提出する全ての課題において、受講生間のピア?アセスメントまたは教員によるフィードバックが行われます。 |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
事前学修：テキストの学習範囲、配布資料を予習しておく。 事後学修：各Chapter の終了までに、該当Chapterのオンラインリソースクイズに答える。 重要な学習事項については、適宜manabaにquizを掲載しますので、答えて下さい。 授業で学んだことを基に適宜文章作成を行ない、レポートとしてmanaba経由で提出する。 |
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
class participation（20%） assignments (20%) Online Resource Quiz (10%) final report (30%) / final test (20%) |
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関連科目 ／Related Subjects |
Writing Strategies III | ||||||||||
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備考 ／Notes |
?伝達事項はmanabaに掲示しますので、授業前に確認し、授業に参加して下さい。 ?配布資料や小テスト、課題提出も、manabaを通じて行います。 ?課題の提出期限は厳守してください。（課題提出の遅れは病気以外は受け付けません。） （詳細は授業初回時に説明します。） |
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到達目標 ／Learning Goal |
1年次の学習成果のうえに、より高度なアカデミック?ライティングができるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | Introduction to class | Introduction | Write a short essay |
| 2 | Chapter 5 (Process Essays) |
?Analyzing a process essay ?organize steps in a process? construct a thesis statement for a P essay |
Preparation for an Essay |
| 3 | Chapter 5 ( Process Essays) | ?Process Essays: use transition signals to show chronological order ? applying vocabulary |
Creating an outline for a process essay |
| 4 | Chapter 5 ( Process Essays) | Start to write a process essay | Write a process essay |
| 5 | Chapter 5 (Process Essays) | Revising and editing a process essay | revising and editing |
| 6 | Chapter 6 (Cause / Effect Essays) | Analyzing a cause/effect essay? Construct a thesis statement for an C/E essay |
Write a cause/effect essay |
| 7 | Chapter 6 (Cause / Effect Essays) | Comparison/Contrast Essays: use transition signals?Using collocations 1 | Creating an outline for a cause and effect essay |
| 8 | Chapter 6 (Cause / Effect Essays) | Start to write a cause and effect essay | Preparation for an Essay |
| 9 | Chapter 6 (Cause / Effect Essays) | Revising and editing a Cause and Effect essay | revising and editing |
| 10 | Chapter 7 (Comparison / Contrast Essays) | Analyzing a comparison/contrast essay ? Construct a thesis statement for an c/c essay |
Evaluate classmates' essays |
| 11 | Chapter 7 (Comparison / Contrast Essays) | C/C Essays: use transition signals for comparison and contrast essays ? using antonyms |
Creating an outline for a comparison and contrast essay |
| 12 | Chapter 7 (Comparison / Contrast Essays) | Start to write a comparison/ contrast essay | Write a comparison/contrast essay |
| 13 | Chapter 7 (Comparison / Contrast Essays) | Revising and editing a comparison/contrast essay | revising and editing |
| 14 | Review Activities | review activities & class survey | Submit final Research Paper |