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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	英語圏の文学?文化?歴史入門／INTRODUCTION TO LITERATURE, CULTURE, AND HISTORY
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火1／Tue 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	児嶋　一男
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
児嶋　一男	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	この講義は、英語学科のディプロマポリシー（DP)やカリキュラムポリシー（CP)、すなわち、「主に英語圏を対象とする包括的な国際教養を持ち、国際的な市民としての社会的責任を果たす能力(DP)」、及び「英語圏の多様な文学?多文化?多様な歴史に関する専門的知識を修得し、様々な研究アプローチを使って対象を鑑賞?分析?批評する能力を身につける (DP,CP)」ことを目的?内容として展開します。 　作品を鑑賞?分析?批評することで深まった国際社会についての知識と洞察力は、グローバル社会における将来的な進路の選択を広げます。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	対面式講義です。 　それぞれの時代のイギリス文学の作品を鑑賞?分析?批評するとともに、人間と文化?歴史?宗教?人種?言葉?社会との関わりを考えます。 　講義開始時に主に資料の英文にある英語表現?語彙関連のquizを実施します。 　講義の終わりに、言及したテーマや事象に関する内容把握quizを実施します。 　事前?事後学修の一つとして、受講生には実際の作品と参考文献を読むことを勧めます。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	（事前学習――2時間が目安）事前に配布資料をよく読み、講義の主題について考える。 　（事後学習――2時間が目安）講義で展開された主題について理解を深める。実際の作品と参考文献を読む。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 資料を使用します（manabaアップ）。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 言及される作品とともに講義時に言及します。
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	学期末の試験はありません。 講義開始時の毎回の英語表現?語彙関連quiz で50％、講義終了前の毎回の内容把握quizで50％。 　両quizを100点満点に換算します。 　例?Look up at the ceiling. It is intact. 　　　　　　　  下線部の意味は？ 　　?Hamlet is the prince of Elsinore Castle in ( 　　).　　最も適切な表現で空欄を埋めなさい。 　＊　理由の如何を問わず、５回以上欠席した場合、単位を認めません。　 　＊　診断書等の証明書がある欠席の場合、当該日の補習課題やquizの採点について考慮します。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	連絡は主にmanabaを利用します。 　10月1日、英語表現?語彙関連のquiz と内容把握quiz を実施します。 　10月1日の講義資料は、前もってmanabaにアップします。
到達目標 ／Learning Goal	グローバル化した英語圏の成立を近現代の大西洋史の中で把握し、わたしたちが学ぶ「英語」という言語の意味を理解する。そのうえで、様々な時代や社会における英語による文学?文化表現が、時代や社会の中からどのように生まれ、また、時代や社会に対してどのような関係を結んでいるのかを、分析的に思考する力を涵養する。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	導入、GPとCPに基づく授業の進め方を説明	文学と文化と歴史の関係、Macbethについて	配布資料を読み、主題を考える。 　参考文献?作品を読み、主題について理解を深める。
2	人種と差別 1	Othello について	配布資料を読み、主題を考える。 　参考文献?作品を読み、主題について理解を深める。
3	人種と差別 ２	The Merchant of Venice について	配布資料を読み、主題を考える。 　参考文献?作品を読み、主題について理解を深める。
4	人種のルーツ	The Celts について	配布資料を読み、主題を考える。 　参考文献?作品を読み、主題について理解を深める。
5	民族の風習の変遷	Halloween について	配布資料を読み、主題を考える。 　参考文献?作品を読み、主題について理解を深める。
6	英語の成り立ち	Ivanhoe  について	配布資料を読み、主題を考える。 　参考文献?作品を読み、主題について理解を深める。
7	英語の共通語への道	The Canterbury Tales について	配布資料を読み、主題を考える。 　参考文献?作品を読み、主題について理解を深める。
8	人間の知識欲と神	Doctor Faustus について	配布資料を読み、主題を考える。 　参考文献?作品を読み、主題について理解を深める。
9	死生観	Hamletについて	配布資料を読み、主題を考える。 　参考文献?作品を読み、主題について理解を深める。
10	英雄と弾圧者	CatholicとProtestant、 Oliver Cromwell について	配布資料を読み、主題を考える。 　参考文献?作品を読み、主題について理解を深める。
11	小説の誕生	Travels Into Several Remote Nations of The World By Lemuel Gulliver について	配布資料を読み、主題を考える。 　参考文献?作品を読み、主題について理解を深める。
12	journalismと責任	Popcorn について	配布資料を読み、主題を考える。 　参考文献?作品を読み、主題について理解を深める。
13	小説の隆盛	Charles Dickens について	配布資料を読み、主題を考える。 　参考文献?作品を読み、主題について理解を深める。
14	文学?文化?歴史の消滅	Fahrenheit 451 について	配布資料を読み、主題を考える。 　参考文献?作品を読み、主題について理解を深める。