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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	基礎演習 Ⅱ／INTRODUCTORY SEMINAR Ⅱ
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水1／Wed 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	安井　美代子
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
安井　美代子	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本科目の目的は、英語学科１年生が自律的な学修態度を身に付けるとともに、本学での学修に必要なスタディー?スキルの基本を修得することである。論理的?批判的思考力と文章?口頭表現力の向上を図るだけでなく、多様な情報メディアを効果的かつ倫理的に利活用できるようになることを目指す。 本科目の目的は、英語学科１年生が自律的な学修態度を身に付けるとともに、本学での学修に必要なスタディー?スキルの基本を修得することである。論理的?批判的思考力と文章?口頭表現力の向上を図るだけでなく、多様な情報メディアを効果的かつ倫理的に利活用できるようになることを目指す。 春学期は人工知能に関する一般書を素材に大学で必要なスタディー?スキルを学んだ。。秋学期は、春学期の学修を土台に、図書館の活用、データベースを使った情報検索、参考文献の引用、資料?文書の体裁、情報モラルなどを取り上げる。 また、本科目の履修を通じて、学生は英語学科の学位授与方針（DP2）と教育課程の編成?実施方法（CP）を理解し、卒業までの学修計画を明確化することが期待される。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	リーディング、ライティング、ディスカッション、プレゼンテーションなどを組み合わせた総合的な学習活動を行う。個人活動だけでなく、グループ活動を伴うため、学生には責任ある学習態度が求められる。 PC教室で授業するが、Windows PC/Macかタブレットを持参してもよい。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	単位修得のためには、毎週約１時間の事前?事後学修が必要である。学生が提出する全ての課題において、他の受講生や担当教員によるフィードバックが行われる。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 基礎演習Iと同じ 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	プレゼンテーション（40%）、レポート課題（40%）、授業への貢献度（20%）に基づき総合的に評価する。
関連科目 ／Related Subjects	本学で提供されている全ての科目
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	大学での学修に必要な読む技術、書く技術、聴く技術、話す技術、調べる技術などを身につける。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	導入	基礎演習 I の復習と本科目のオリエンテーションを行う。
2	アイデアを作る	興味のあるテーマを複数考え、キーワードをリストする。
3	キーワードで文献を探す	Amazonなどを使い、関連書籍の内容を概括し、テーマを1つに絞る。
4	図書館セミナー	図書館の所蔵検索システム（OPACOPAC）やデータベースを使った情報収集の方法を学ぶ。
5	情報モラルとネチケット	学問をするうえで必要な情報倫理とエチケットを学ぶ。
6	アウトラインの作成	学修成果発表のためのアウトラインの作り方を学ぶ。
7	アウトラインの修正	アウトラインを修正するための相互フィードバックを行う。
8	参考文献リスト作成の意義	参考文献リスト作成の意義について学ぶ
9	参考文献リストの作成練習	各分野での適切なスタイルについて学ぶ
10	資料?文書の体裁	発表資料（スライド、レジュメなど）、レポート?論文の体裁を学ぶ
11	学修成果発表のリハーサル	学修成果を示す研究発表を改善するためのリハーサルを行う。
12	学修成果発表会	学修成果を示す研究発表を行う。
13	まとめ	学習成果物へのフィードバックと今学期のまとめを行う。
14	卒業までの学修計画を立てる	2学年開始時に選択する４つの専門コースとグローバル教養科目の学修目的と内容を具体的に紹介する。