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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	基礎演習 Ⅱ／INTRODUCTORY SEMINAR Ⅱ
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水1／Wed 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	児玉　真希
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
児玉　真希	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本科目の目的は、英語学科１年生が自律的な学修態度を身に付けるとともに、本学での学修に必要なスタディー?スキルの基本を修得することである。論理的?批判的思考力と文章?口頭表現力の向上を図るだけでなく、多様な情報メディアを効果的かつ倫理的に利活用できるようになることを目指す。 秋学期は、個人の研究課題を見出し、学期末の成果物としてレポートを作成する。春学期の学修を土台に、図書館の活用、データベースを使った情報検索、参考文献の引用、資料?文書の体裁、情報モラルなどを取り上げる。 また、本科目の履修を通じて、学生は英語学科の学位授与方針（DP）と教育課程の編成?実施方法（CP）を理解し、卒業までの学修計画を明確化することが期待される。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	リーディング、ライティング、ディスカッション、プレゼンテーションなどを組み合わせた総合的な学習活動を行う。個人活動だけでなく、グループ活動を伴うため、学生には責任ある学習態度が求められる。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	単位修得のためには、毎週約１時間の事前?事後学修が必要である。学生が提出する全ての課題において、他の受講生や担当教員によるフィードバックが行われる。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title manabaにて適宜配布する 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	主体的?能動的に学修に取り組んでいるか（25％） 情報を収集する技能と研究倫理をしっかり身につけているか（25％） 意義のある課題を見出し、資料にまとめて発表できるか（25％） 自分の主張を論理的な文章としてまとめられるか（25％） 原則として、自己都合の理由による欠席は3回まで許容する。それ以上欠席した場合、単位取得が困難となる。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	大学での学修に必要な読む技術、書く技術、聴く技術、話す技術、調べる技術などを身につける。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロダクション	授業の紹介	manabaにてシラバスクイズを受ける
2	研究のテーマ設定①	ブレインストーミングやマインドマッピングなどの手法を使って、学修成果発表に向けたアイデアを作成する	授業後、研究課題の下調べをすること
3	研究のテーマ設定②	設定した研究のテーマを授業内で発表する	授業後、研究課題の下調べをすること
4	図書館セミナー	図書館の所蔵検索システム（OPAC）やデータベースを使った情報収集の方法を学ぶデアを作成する	授業後、研究課題の下調べをすること
5	アウトラインの作成	学修成果発表のためのアウトラインの作り方を学ぶ	授業後、アウトラインを作成し提出すること
6	理由とエビデンスの提示する	自分の主張に対してどのような理由付けとエビデンスが必要なのかを評価する	授業後、研究課題のエビデンスを検索すること
7	レポートの作成	最終レポートのの作り方を学ぶ	授業後、プロポーザルを作成し始めること
8	参考文献の引用方法や資料?文章の体裁の仕方を学ぶ	分野別の参考文献の作り方を学び、レポートの体裁を整える	授業後、参考文献を作成し提出すること
9	最終レポートをピアレビューする	相互フィードバックを行う	授業内でもらったフィードバックを反映させて提出すること
10	発表資料を作成する	プレゼンテーション?ツールについて学ぶ	学修成果発表会に向けて準備すること
11	学修成果発表会①	学修成果を示す研究発表を行う	学修成果発表会後、リクレクションペーパーを提出すること
12	学修成果発表会②	学修成果を示す研究発表を行う	学修成果発表会後、リクレクションペーパーを提出すること
13	学修成果発表会③	学修成果を示す研究発表を行う	学修成果発表会後、リクレクションペーパーを提出すること
14	卒業までの学修計画を立てる	2学年開始時に選択する４つの専門コースとグローバル教養科目の学修目的と内容を具体的に紹介する	卒業までの学修計画を立て、提出をすること