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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フランス芸術文化各論Ⅰ／STUDIES IN FRENCH ART AND CULTURE I
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部フランス語学科／FOREIGN LANGUAGES FRENCH
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水2／Wed 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	熊木　淳
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
熊木　淳	フランス語学科／FRENCH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	「フランス前衛詩概論」 　これまであまり紹介されてこなかったフランスを中心とした前衛詩を通覧することによって、その歴史的発展を理解することを目的とする。前衛詩は従来の文学作品より以上に歴史?文化?社会に関する体系的な専門知識を要求するものであり、前衛詩を通じて学問領域を横断する知識の獲得を目指す。 　フランスの「前衛詩」というとダダイスムやシュルレアリスムを想像するかもしれないが、それだけではない。むしろそれ以後、多様な展開を見せている。本講義では、20世紀半ばくらいまでの多様な前衛運動、およびそれに対する批判などを通覧していく。ダダイスムやシュルレアリスムなどのよく知られた運動だけでなく、レトリスムなどのその後の前衛運動も見ていくことで、前衛なるものが問うている問いを理解する。 　一般に前衛詩は難解であるとされているが、それは前提となる文脈が共有されていないだけで、その文脈を共有すれば問題意識は明確であることが多い。本講義では前衛詩に通底している共通の問題意識を強調することでそれぞれの前衛詩の理解を促していく。 当授業は「フランス語圏の芸術文化の多様な専門領域に関する知識を体系的?横断的に習得」することを目指すという点で学位授与方針5に定める能力を涵養し、また教養課程の編成?実施方針に関しては教養教育における「思想、歴史?文化、自然?環境?人間に関する概括的な知識の理解、さま座なん言語およびその文化的背景に関する知識の理解」に資する。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業は原則対面で行う。 　多くの前衛詩は言語の使用を問い直し、普遍性を目指す傾向があるため、フランス語の語学力が不可欠でないことも多い。本講義でフランス語の能力を求めることはない。また前衛詩の特性上、しばしば視覚?音声詩料を用いて紹介することになる。 　毎回授業のコメントを提出してもらうことになるが、フィードバックはmanabaにて個別に行うか、対面授業の場合は次回の授業で受講生全員で共有しつつコメントを返すこともある。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	前衛詩の作品、あるいはその翻案は、しばしばインターネット上で公開されている。これらを事前?事後に参照することで授業に臨むことが望ましい。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 使用しない 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	レポート最大 80%、平常点 （毎回のリスポンスペーパーなど）最大20％（ただし 3 分の 2 以上の出席は必須とする）
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	フランス芸術文化を各論し、特定のテーマや作品に関する専門知識を習得し、分析?鑑賞のうえ批評できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	当授業の概要の説明	授業内容等に関してインターネット等で調べ、関連する動画等を鑑賞する。（約一時間）
2	詩とは何か	当授業の前提となる「詩」の概念についての説明	授業内容等に関してインターネット等で調べ、関連する動画等を鑑賞する。（約一時間）
3	19世紀の詩	後の前衛との関係における19世紀の詩の理論および実践の解説	授業内容等に関してインターネット等で調べ、関連する動画等を鑑賞する。（約一時間）
4	未来派	初期前衛運動の代表例としての未来派についての解説	授業内容等に関してインターネット等で調べ、関連する動画等を鑑賞する。（約一時間）
5	ダダイスム	詩の理論および実践の観点からのダダイスム、とりわけ音響詩についての解説	授業内容等に関してインターネット等で調べ、関連する動画等を鑑賞する。（約一時間）
6	シュルレアリスム	詩の理論および実践としてのシュルレアリスムについての解説	授業内容等に関してインターネット等で調べ、関連する動画等を鑑賞する。（約一時間）
7	アントナン?アルトー：初期活動	シュルレアリスムと決別したアントナン?アルトーの初期の活動についての解説	授業内容等に関してインターネット等で調べ、関連する動画等を鑑賞する。（約一時間）
8	アントナン?アルトー：『裁かるるジャンヌ』	初期アルトーの重要な活動の一つである『裁かるるジャンヌ』の鑑賞	授業内容等に関してインターネット等で調べ、関連する動画等を鑑賞する。（約一時間）
9	アントナン?アルトー：晩年	アントナン?アルトーの後期の活動についての解説	授業内容等に関してインターネット等で調べ、関連する動画等を鑑賞する。（約一時間）
10	ジャン?ポーランとジョエ?ブスケ	前衛の批判者としてのジャン?ポーランとジョエ?ブスケについての解説	授業内容等に関してインターネット等で調べ、関連する動画等を鑑賞する。（約一時間）
11	前衛詩と戦争	前衛詩の動向における戦争のかかわりについての解説	授業内容等に関してインターネット等で調べ、関連する動画等を鑑賞する。（約一時間）
12	レトリスム	戦前の前衛運動の痛烈な批判および発展としてのレトリスムについての解説	授業内容等に関してインターネット等で調べ、関連する動画等を鑑賞する。（約一時間）
13	シチュアシオニストたち	シチュアシオニストたち、とりわけギ?ドゥボールの前衛批判および彼らの作品の解説	授業内容等に関してインターネット等で調べ、関連する動画等を鑑賞する。（約一時間）
14	まとめ	総合芸術運動としての前衛の通覧	授業内容等に関してインターネット等で調べ、関連する動画等を鑑賞する。（約一時間）