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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フランス現代社会講読Ⅱ／READINGS IN FRENCH CONTEMPORARY SOCIETY II
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部フランス語学科／FOREIGN LANGUAGES FRENCH
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火1／Tue 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	廣田　愛理
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
廣田　愛理	フランス語学科／FRENCH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	◆テーマ：「フランス人とは何か？差別はなぜ生まれるのか？」 フランス語のテキストを通して、フランス社会における重要な問題のひとつである移民問題について学びます。前半で19世紀末から現代までの移民の歴史を概観した後、移民問題に関するいくつかのトピックを取り上げます。 細切れの文章を読んでいたのでは議論ができないため、この授業ではかなりの量のフランス語を読む予定です。また、フランス語の文章の逐語訳はこの授業では行いません。訳した内容を理解し、それについて自分なりの意見を提示できるようにすることを目指します。 この授業では、フランス語学科の学位授与方針および教育課程の編成?実施方針に示された「聞く」「話す」「読む」「書く」という 4 技能のうち、主に「読む」についてより高度な能力の養成を目指すと同時に、「フランス語圏の社会に関する専門知識の修得と社会の諸問題を分析能力の養成」のために、専門的なテキストの講読を通じてフランスの経済について学び、自身の意見を提示できるようにすることを目指します。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	この授業は講読形式の授業です。毎回、履修者の皆さんの日本語訳をもとにコメントをするとともに、テキストの内容について解説を行うことが中心となります。また、テキストを通じて修得した知識をもとに皆さんとディスカッションを行う予定でいます。 ※この授業では資料の配布や連絡にmanabaを利用します。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	【事前学修】毎回、指定したフランス語の文章の日本語訳を用意してきてください。自分らしい日本語の文章になるよう工夫をして訳してください。（2時間30分） 【事後学修】授業で扱った重要事項を確認してください。（1時間30分）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 教科書は使用しません。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title Les immigrés et la France : XIXè - XXè siècle 著者 ／Author name Marie-Claude Blanc Chaleard 出版社/URL ／Publisher La Documentation Française ISBN ／ISBN 3303331280354 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	①平常点（60％） 授業で扱った文章の日本語訳および要約、授業における発言?コメントペーパーを総合的に評価します。 ②テスト（40％）：14回目の授業で今学期の内容を振り返る確認テストを行います。 （5回以上欠席した場合は自動的にFまたはFG評価とする。）
関連科目 ／Related Subjects	「フランス語圏の現代社会」、「フランスの政治」、「フランスの経済」を履修していると授業内容の理解が深まります。
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	専門的なフランス語テクストの講読を通じて、フランスあるいはフランス語圏の現代社会に関する専門知識を習得し、テクストを研究分析のうえ見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロ	授業の進め方について説明します。	授業で扱った重要事項を確認する。
2	19 世紀末から第 1 次大戦	テキストを読み、その内容について解説します。	授業で扱った重要事項を確認する。テキストの指定個所の日本語訳を作成する。
3	両大戦間期	テキストを読み、その内容について解説します。	授業で扱った重要事項を確認する。テキストの指定個所の日本語訳を作成する。
4	ヴィシー政権期	テキストを読み、その内容について解説します。	授業で扱った重要事項を確認する。テキストの指定個所の日本語訳を作成する。
5	栄光の 30 年	テキストを読み、その内容について解説します。	授業で扱った重要事項を確認し、自分の考えをまとめる。
6	1970 年代の不況から今日まで	テキストを読み、その内容について解説します。	授業で扱った重要事項を確認する。テキストの指定個所の日本語訳を作成する。
7	サッカーチームと移民	テキストを読み、その内容について解説します。	授業で扱った重要事項を確認する。テキストの指定個所の日本語訳を作成する。
8	イタリア移民	テキストを読み、その内容について解説します。	授業で扱った重要事項を確認し、自分の考えをまとめる。
9	アルジェリア移民	テキストを読み、その内容について解説します。	授業で扱った重要事項を確認する。テキストの指定個所の日本語訳を作成する。
10	移民とスラム街	テキストを読み、その内容について解説します。	授業で扱った重要事項を確認し、自分の考えをまとめる。
11	ハラル市場の拡大	テキストを読み、その内容について解説します。	授業で扱った重要事項を確認する。テキストの指定個所の日本語訳を作成する。
12	市民権を得るケバブ	テキストを読み、その内容について解説します。	授業で扱った重要事項を確認する。テキストの指定個所の日本語訳を作成する。
13	人種差別との戦い	テキストを読み、その内容について解説します。	授業で扱った重要事項を確認する。テキストの指定個所の日本語訳を作成する。
14	まとめ	今学期の授業内容を振り返りながら議論し、テストを行います。	テストの回答と重要事項の確認し、自分の考えをまとめる。