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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2024/08/29 現在/As of 2024/08/29

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
トランスナショナル文化特殊講義(グローバル開発論)/SPECIAL LECTURE ON TRANSNATIONAL STUDIES
開講所属
/Course Offered by
外国語学部交流文化学科/FOREIGN LANGUAGES TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES
ターム?学期
/Term?Semester
2024年度/2024 Academic Year  秋学期/FALL SEMESTER
曜限
/Day, Period
水2/Wed 2
開講区分
/semester offered
秋学期/Fall
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
2,3,4
主担当教員
/Main Instructor
北野 収
遠隔授業科目
/Online Course

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
北野 収 交流文化学科/TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES
授業の目的?内容
/Course Objectives
国際社会は「経済発展が進めば貧困はなくなるはず」とずっと考えて来たのに、なぜそうならないのでしょうか。経済発展が進むにつれて、貧富の格差が開いたり、環境破壊が進んだり、文化的多様性が減少したりするのは何故でしょうか。援助?支援をすると、その国の食料自給率が低下し、輸入国?援助受領国になってしまうのは何故でしょうか。私たちのボランティア活動や精神は、本当に誰かの訳に立つのでしょうか。そもそも豊かさとは何でしょうか。では、何をどうすればよいのでしょうか。これらについて考えていくため、開発の歴史、理論、仕組みから学んでいきましょう。「国際開発」とは遠いアフリカやアジアだけで行うことではなく、国や国際機関やNGOsだけが行うことでもありません。最終的には、私たちがどのような社会と世界を創りたいか、それを考えることが「国際開発」なのです。

到達目標:以下の3つの理解により地球市民としての基礎的素養を高めること
①開発概念:「経済」「国益」「人間」など様々な開発概念それぞれの違いについて理解する。
②豊かさ等概念:「豊かさ」「貧困」にも様々な捉え方があることとそれぞれの違いについて理解をする。
③時代との関連:「戦前の植民地主義」「戦後冷戦期」「ポスト冷戦期?グローバル資本主義」という政治経済的の時代区分に、開発アジェンダと実践?現象の変遷を関連させた理解をする。
★CPやDPとの関係:グローバル化が進む今日の国際社会において、多様なエスニシティやジェンダー、そして文化を尊重する公正な社会の実現に向けて、世界の社会、文化、政治経済、思想について、国際開発論?グローバル開発の視点から理解し、それについて適切に問題を設定して議論する能力と姿勢を養います。


授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
対面講義形式
?一部動画資料を用います。
事前?事後学修の内容
/Before After Study
?回によっては、追加参考資料をダウンロードしてもらうことがあるので、事後に各自で読んで下さい。分からないことがあれば、マナバで適宜質問受け付けます。
?回によっては、復習を兼ねて関連する動画資料をポルタで授業後に観てもらうことがあります。それに関するフィードバック(感想メモ)をお願いすることもあります。

テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
国際協力の誕生 改訂版
著者
/Author name
北野 収
出版社
/Publisher
創成社(新書)
ISBN
/ISBN
4794450648
その他(任意)
/other
国際協力に関わって来て不思議に感じたことをまとめてみた本です。
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
開発経済学 平和のための経済学
著者
/Author name
郭 洋春
出版社/URL
/Publisher
法律文化社
ISBN
/ISBN
4589032317
その他(任意)
/other
少し古いですが、純文系の人にもとても分かり易いです。
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
開発との遭遇 第三世界の発明と解体
著者
/Author name
アルトゥーロ?エスコバル(北野収訳?解題)
出版社/URL
/Publisher
新評論
ISBN
/ISBN
4794812019
その他(任意)
/other
難易度の高い本ですが、興味があったら図書館でチェックしてみて下さい。
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
SDGsと開発教育―持続可能な開発目標のための学び
著者
/Author name
田中 治彦?三宅 隆史?湯本 浩之編
出版社/URL
/Publisher
学文社
ISBN
/ISBN
9784762026492
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
受講生が少ない場合:毎回の授業内容にたいするコメントレポートの平均点
受講生が多い場合:期末レポート
関連科目
/Related Subjects
開発文化論(開発社会学)
食の文化論
開発経済学
英語専門購読(フェアトレード/スローフード)
備考
/Notes
国際開発のフィールド系のトピックスは『地域づくり論』『開発文化論(開発社会学)』で、詳しくお話しますので、本授業はもう少し大きな枠組みの話になります。ただし、フィールドワーカーとして、政府や国際レベルではなく、常に現場の人間のことを念頭においた「国際開発」について話します。
到達目標
/Learning Goal
従来の科目では扱ってこなかったトランスナショナル文化に関する特定の専門知識を習得し、そこにおける現状および課題等について分析を行い、見解を提示できるようになる。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 豊かさを考える:国際開発論への誘い 導入として、貧困と開発に関する問題定義、高校までに学んだことの再整理を行う 特になし
(以下、※は特に詳しく学びたい人が参照するもの)
2 植民地主義と開発 開発学の前身である植民政策学がめざしていたことを、西欧と日本のそれぞれの文脈で確認する。そうした世界観を、植民地の人々はどのように見たかに思いを馳せる。 事後:資料と配布参考文献の再読。(20分)
※エスコバル(北野解題論文)
3 経済開発と経済成長:開発経済学理論の興亡 冷戦期に、アメリカの反共覇権政策として、国際開発という分野か生み出され、その理論的支柱として開発経済学が生まれた経緯を理解する。 事後:資料と配布参考文献の再読。(20分)
※郭『開発経済学』、エスコバル第3章
4 開発は誰のために:
商業利益、国益、住民参加…
ポスト冷戦期の国際開発におきた2つの潮流を理解する:①新自由主義?自由貿易による経済成長至上主義、②開発と安全保障?軍事の結合(特に9?11以降) 事後:資料と配布参考文献の再読。(20分)
5 貧困の定義 絶対的貧困、総体的貧困、潜在能力アプローチ、人間開発、幸福の定義、GDPで測れないこと 事後:資料と配布参考文献の再読。(20分)
※郭『開発経済学』
6 NGO(CSO)とボランタリズム 政府や国際機関における潮流とパラレルに起きてきた市民社会の活力と課題について考える:自発性?慈善?CSR、利他?利私。 事後:資料と配布参考文献の再読。(20分)
7 海外移住と国際開発 戦前の植民地経営?戦争従軍?戦後の海外移住事業と国際ボランティア活動に従事した2人の日本人の思想と生き様から何を学ぶか? 事後:資料と配布参考文献の再読。(20分)
※北野『国際協力の誕生 改訂版』第7章
8 緑の革命の功罪 「飢餓から人類を救う」とされた農業革命は、結果的に地球の隅々まで、資本主義と先進国的な価値観を移植した。このことの、二面性を理解する。 事後:資料と配布参考文献の再読。(20分)
※エスコバル第4章
9 開発?成長?民主化 冷戦下のアメリカ?西側は経済成長するには民主化が必要だと考えたが、①中国の台頭、②新自由主義による民主主義の破壊、という現象によって、その前提が揺らいでいる。そのことについて、考えてみたい。 事後:資料と配布参考文献の再読。(20分)
10 開発機関の調査?権力?知の階層 見えない権力としての開発、開発機関の人事にみる権力関係 エコノミストが教育?社会?人類学?技術の専門家よりも優位に立つ理由 事後:資料と配布参考文献の再読。(20分)
※エスコバル全章、ファーガソン『反政治機械』、松本悟『調査と権力』
11 国際開発アジェンダの政治学 なぜ10年ごとに開発アジェンダが次から次へと生まれては消えていくのか。誰がそれを考え、誰が拡散しているのか。人々のニーズとそれらは関係があるのか。 事後:資料と配布参考文献の再読。(20分)
※元田結花『知的実践としての開発援助』
12 開発と文化?自然:
被開発からポスト開発論へ
持続可能性概念の登場(Our Common Future)と矛盾、メキシコ先住民族とEZLN、アンデスの民の自然の権利とブエンビビール(善き生活)、ユニバース(単一世界)→プルーリバース(多元世界) 事後:資料と配布参考文献の再読。(20分)
※エスコバル5?7章
13 自立更生と民際協力 内発的発展論の歴史、アジア?アフリカの経験、国際でなく民際とは?、自治体国際協力 事後:資料と配布参考文献の再読。(20分)
14 SDGsと日本の開発協力 SDGsへの期待と批判、日本のODAの歴史と仕組み、日本の戦後復興とアメリカのODA 事後:資料と配布参考文献の再読。(20分)
※エスコバル解題論文。

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