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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	経営学b／BUSINESS MANAGEMENT(B)
開講所属 ／Course Offered by	経済学部／ECONOMICS
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火2／Tue 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	平井　岳哉
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
平井　岳哉	経営学科／MANAGEMENT

授業の目的?内容 ／Course Objectives	経営とは複数の人々が集まり、特定の目的を合理的な方法で達成するために協働するものである。そこには、①組織の形成、②人を動かす仕組み、③成功のための戦略立案が必要となる。この授業を通じて、学生は、経営に関する３つの基礎的な知識が修得できるものと考えられる。 経営学科の学位授与方針（ディプロマ?ポリシー）にあるように、歴史観や倫理観などの教養的素養に加えて、個人や組織の活動を向上させて社会的責任を果たす能力、および市場環境や企業経営などの変化を洞察する能力の涵養をめざす。 また、カリキュラム?ポリシーおよび履修系統の関連からみると、本科目は学部基礎科目として、他の学科専門科目の履修にあたって土台となる知識を付与するものである。 本科目の履修により、企業経営およびビジネス実務に対する知的好奇心の喚起も図っていきたい。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業方法は、対面での講義形式を想定している。（授業方法について備考欄で追記） 資料の事前配布を行う場合は、manabaでの掲示を予定している。 各回、実際の企業の事例をあげながら経営学に関する理論や学説、専門用語の説明を行う。新聞や経済雑誌における最新事例の説明も取り入れていきたい。 授業で課題の設定を行った場合には、次回の授業においてその内容をフィードバックする形で概要の解説を行うつもりである。 履修者同士によるディスカッションの時間を随時設けるつもりなので、企業事例をめぐるいろいろな議論を自ら行うなど積極的な授業参画意識を履修者に求めたい。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前事後の学修における合計時間は、４時間である。 履修者には、次回の授業項目について参考文献等の該当箇所を事前に読んでおいてほしい（１時間）。 事後学修においても、授業ノートおよび参考文献等を読んで、内容を理解してほしい（１時間）。 上記以外に、経済雑誌、新聞等における企業の最新情報を日常的に入手しておくことが求められる。各回の授業内容に関連すると思われる経済雑誌、新聞等の該当箇所を授業の事前?事後のどちらでもかまわないので、最低でも２時間程度をかけて読んでおいてほしい。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 教科書は特に指定しない。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title ゼミナール 経営学入門（新装版） 著者 ／Author name 伊丹敬之?加護野忠男 出版社/URL ／Publisher 日本経済新聞出版社 ISBN ／ISBN 978-4-532-13526-3 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	期末に試験もしくはレポートを行う。 試験（レポート）の結果(90%)：論述式の問題を数問出題する。経営に関する知識と応用力を備えたかどうかを評価します。具体的な評価ポイントは、①授業内容に基づいていること、②各項目における全体的な概要把握として、定義、理論的背景、長所?短所、その後の動向などを一連の流れの中で理解していること、③説明における論理性があることなどである。 授業への参加?貢献度(10％)：受講態度、授業中における発言?質疑応答での具体的な参加などから総合的に評価する。 期末試験との公平性を考慮して、追試験は実施しないので、ご注意願います。
関連科目 ／Related Subjects	経営学原理、経営管理論、経営戦略論、経営組織論、経営財務論、人的資源管理論、国際経営論、企業論、ベンチャー企業論、日本経営史など。
備考 ／Notes	状況をみながら、授業方法については臨機応変に対応していくつもりである。 対面での授業が不可能になった場合には、遠隔（Zoom）によるリアルタイム配信と録画配信の実施を想定している。
到達目標 ／Learning Goal	経営学の基礎知識、経営学の基本的な考え方を習得し、様々な企業?組織のマネジメントについて理論的に分析のうえ、解説できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	経営の考え方	店舗での売上を実現するためには顧客の心理をつかむことが重要となる。店舗経営を事例に、企業経営の考え方を理解できるようにする。	事前?事後に授業に関連する参考文献等を読んで内容を理解してほしい。（2時間） このほか、毎週、授業に関係する経済雑誌や新聞等の該当箇所を読んで、企業の最新動向などを理解してほしい。（2時間）
2	経営学の歴史	経営学は、19世紀後半から20世紀初期にかけてアメリカで発展してきた学問体系である。米国の企業経営発展を事例に、学問としての経営学の発展経緯を理解できるようにする。	事前?事後に授業に関連する参考文献等を読んで内容を理解してほしい。（2時間） このほか、毎週、授業に関係する経済雑誌や新聞等の該当箇所を読んで、企業の最新動向などを理解してほしい。（2時間）
3	基本となる経営理論	経営学における基本となる理論?学説を取り上げて、その概要を説明する。著名な経営理論の概要を理解できるようにする。	事前?事後に授業に関連する参考文献等を読んで内容を理解してほしい。（2時間） このほか、毎週、授業に関係する経済雑誌や新聞等の該当箇所を読んで、企業の最新動向などを理解してほしい。（2時間）
4	分業	職務の遂行にあたって、分業体制は重要な役割を果たしている。分業の考え方と特徴（長所?短所など）を理解できるようにする。	事前?事後に授業に関連する参考文献等を読んで内容を理解してほしい。（2時間） このほか、毎週、授業に関係する経済雑誌や新聞等の該当箇所を読んで、企業の最新動向などを理解してほしい。（2時間）
5	経営組織①（職能別組織から事業部制組織への変遷）	大企業で採用されていることが多い事業部制組織の概要を理解できるようにする。パート①では、職能別組織から事業部制組織への変化変遷に焦点を当てる。	事前?事後に授業に関連する参考文献等を読んで内容を理解してほしい。（2時間） このほか、毎週、授業に関係する経済雑誌や新聞等の該当箇所を読んで、企業の最新動向などを理解してほしい。（2時間）
6	経営組織②（事業部制組織の特徴）	大企業で採用されていることが多い事業部制組織の概要を理解できるようにする。パート②では、事業部制組織の特徴（長所?短所など）に焦点を当てる。	事前?事後に授業に関連する参考文献等を読んで内容を理解してほしい。（2時間） このほか、毎週、授業に関係する経済雑誌や新聞等の該当箇所を読んで、企業の最新動向などを理解してほしい。（2時間）
7	モチベーション	組織内で働く人材への働きかけとして、モチベーションに注目する。モチベーションに関係する理論?学説を理解できるようにする。	事前?事後に授業に関連する参考文献等を読んで内容を理解してほしい。（2時間） このほか、毎週、授業に関係する経済雑誌や新聞等の該当箇所を読んで、企業の最新動向などを理解してほしい。（2時間）
8	リーダーシップ	組織内で働く人材への働きかけとして、リーダーシップに注目する。リーダーシップに関係する理論?学説を理解できるようにする。	事前?事後に授業に関連する参考文献等を読んで内容を理解してほしい。（2時間） このほか、毎週、授業に関係する経済雑誌や新聞等の該当箇所を読んで、企業の最新動向などを理解してほしい。（2時間）
9	組織における協調	意思決定の仕方や仕事の進め方など、日本企業の組織としての特徴を理解できるようにする。このほか、人材研究に関連しておさえておくべき理論などを理解できるようにする。	事前?事後に授業に関連する参考文献等を読んで内容を理解してほしい。（2時間） このほか、毎週、授業に関係する経済雑誌や新聞等の該当箇所を読んで、企業の最新動向などを理解してほしい。（2時間）
10	戦略の考え方	企業目的を合理的に達成するための手法?方法として戦略の設定は重要である。ここでは、差別化や付加価値など戦略の基本的な考え方を理解できるようにする。	事前?事後に授業に関連する参考文献等を読んで内容を理解してほしい。（2時間） このほか、毎週、授業に関係する経済雑誌や新聞等の該当箇所を読んで、企業の最新動向などを理解してほしい。（2時間）
11	企業の経営戦略①（東京ディズニーランド）	企業の経営企画セクションにつとめる立場から、実際の企業の経営戦略を考察する。パート①は、東京ディズニーランドを事例にする。	事前?事後に授業に関連する参考文献等を読んで内容を理解してほしい。（2時間） このほか、毎週、授業に関係する経済雑誌や新聞等の該当箇所を読んで、企業の最新動向などを理解してほしい。（2時間）
12	企業の経営戦略②（東京ディズニーリゾート）	企業の経営企画セクションにつとめる立場から、実際の企業の経営戦略を考察する。パート②は、東京ディズニーリゾート（ランド、シー、ホテル群、イクスピアリなどの全体エリア）を事例にする。	事前?事後に授業に関連する参考文献等を読んで内容を理解してほしい。（2時間） このほか、毎週、授業に関係する経済雑誌や新聞等の該当箇所を読んで、企業の最新動向などを理解してほしい。（2時間）
13	主要な戦略理論	ポーターの競争戦略理論、コトラーのマーケティング理論など、基本的な経営戦略の考え方を理解できるようにする。	事前?事後に授業に関連する参考文献等を読んで内容を理解してほしい。（2時間） このほか、毎週、授業に関係する経済雑誌や新聞等の該当箇所を読んで、企業の最新動向などを理解してほしい。（2時間）
14	経済性分析	企業経営では、数字に読み方?理解に関して独特の場合がある。過去?未来の金銭価値を現在の価値に割り戻す時などである。ここでは、経済性分析の概要を理解できるようにする。	事前?事後に授業に関連する参考文献等を読んで内容を理解してほしい。（2時間） このほか、毎週、授業に関係する経済雑誌や新聞等の該当箇所を読んで、企業の最新動向などを理解してほしい。（2時間）