シラバス参照/View Syllabus |
科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2024/08/29 現在/As of 2024/08/29 |
開講科目名 /Course |
ソーシャル?ビジネス論b/SOCIAL BUSINESS(B) |
---|---|
開講所属 /Course Offered by |
経済学部国際環境経済学科/ECONOMICS ECONOMICS ON SUSTAINABILITY |
ターム?学期 /Term?Semester |
2024年度/2024 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
火2/Tue 2 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
原 ゆかり |
遠隔授業科目 /Online Course |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
---|---|
原 ゆかり | 国際環境経済学科/ECONOMICS ON SUSTAINABILITY |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
本授業の目的は、学生たちがソーシャル?ビジネスの概念に係る国内外の潮流を理解した上で、社会が直面する様々な課題をまずは発見し分析する力を養うと共に、多種多様な課題に対してソーシャル?ビジネスがどのようなアプローチをもって解決策を提示しているか調査?考察することを通じ、多様な視点や手段、具体例を学ぶこと。さらにソーシャル?ビジネス論aから一段階踏み込んで、自ら取り組みたい社会課題を選択し、その解決のための事業を立案するまでを実践する。英語の読み物や映像も多く用いながら授業を行うことで、学生の外国語学力の向上をはかりつつ多様性に対する理解を深め、多角的な視点から社会経済を認識し思考する能力を身につける。また、グループリサーチ?ディスカッション?発表を通じ、学生同士で議論しアウトプットする力を養う。課題を発見?分析し、その解決方法を描くまでの変化の理論およびロジックモデルをシミュレーションすることは、学生たちが授業外での事業企画や運営を担う際、あるいは卒業後社会に出てからも役立つ力となることが期待される。 | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
?本講義では、授業時間中のグループワークと学期末のグループ発表を予定しています。 ?manabaアンケートを実施し、皆さんからの回答を踏まえた上で授業を進めていきます。 ?学生の皆さんから回収するアンケートや感想に対しては、講師が特筆すべきと判断するものについてピックアップし、フィードバックや解説を行います。 |
||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
基本的に事前事後学修は必要ないように配慮し、講義の時間内に十分にグループワークの時間を設けます。しかし、足りない場合は講義時間外で各週1時間程度、個人で調べ物をしたり、集まってグループ発表準備等を行ってもらう必要が生じます。グループメンバーと積極的にコミュニケーションし議論や発表準備を工夫することで、授業外での学修時間は削減することができると思いますので、密に連携してグループワークを進めてるようにしてください。授業時間外で回答を求めるmanabaアンケートを2-3回程度実施しますが、いずれも10分程度で回答できる内容とします。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
|
||||||||||
テキスト2 /Textbooks2 |
|
||||||||||
テキスト3 /Textbooks3 |
|
||||||||||
参考文献等1 /References1 |
|
||||||||||
参考文献等2 /References2 |
|
||||||||||
参考文献等3 /References3 |
|
||||||||||
評価方法 /Evaluation |
?出席?グループワークへの参加(30%)、アンケートや感想文の提出(30%)、期末発表の結果(40%) ?アンケートや感想文の提出は、manaba上で行っていただきます。 ?講義全体を理解し、自身の考えを構築しアウトプットする力を身につけたかどうかを評価します。 ?グループワークの場合は、グループメンバー相互にワークへの貢献度の評価をアンケート形式で提出していただきます。 |
||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
サステナビリティ学、英語ビジネス?コミュニケーション、NPOマネジメント論 | ||||||||||
備考 /Notes |
|||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
ソーシャル?ビジネスに関する専門知識を習得し、従来、行政が担ってきた社会事業に市民や企業が参加し、社会的な問題が自律的?永続的に解消されるために必要な事柄等について分析のうえ、見解を提示できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
---|---|---|---|
1 | ガイダンス&私のソーシャル?ビジネス | 講師が2012年より西アフリカ ガーナ共和国で運営しているNGO MY DREAM. orgの活動や2018年に創業したSKYAHについて、その成り立ちや関係者構成、ビジネスモデルなどを解説します。 | |
2 | ソーシャル?ビジネスとは何か?ソーシャル?ビジネス論aの振り返り | ソーシャル?ビジネス論aを総括します。 | |
3 | ソーシャル?ビジネス ケーススタディ(前半) | ソーシャル?ビジネスの事例を紹介します。 | |
4 | ソーシャル?ビジネス ケーススタディ(後半) | ソーシャル?ビジネスの事例を紹介します。講義後グループ分けを行い、グループワークの時間を設けます。 | |
5 | ビジネスプラニング?問題構造の深掘り?組織使命?ビジョン設定? | 問題構造の深掘り及び組織使命?ビジョン設定に係るワークシートを使いながら具体的に事業計画づくりに取り組みます。 | |
6 | ビジネスプランニング?Cultural Humility? | 事業立案のグループワークに入っていくにあたり、部外者として社会課題に取り組む際に特に留意すべき視点について解説します。 | |
7 | ビジネスプランニング?実現仮説?類似ケース調査? | 問題へのアプローチ方法に係るワークシートを使いながら具体的に事業計画づくりに取り組むと同時に、類似の社会課題の解決に取り組む事例についても調査します。 | |
8 | ビジネスプランニング?変化の理論?成果目標?ロジックモデル? | 変化の理論?成果目標?ロジックモデルに係るワークシートを使いながら具体的に事業計画づくりに取り組みます。 | |
9 | ビジネスプランニング?財源基盤?組織基盤? | 財政基盤?組織基盤に係るワークシートを使いながら具体的に事業計画づくりに取り組みます。 | |
10 | グループワーク | 発表に向け、グループワークを行なっていただきます。 | |
11 | ゲスト講義 | 調整中 | |
12 | グループ発表(前半) | 各グループでビジネスプランを発表してもらいます。 | |
13 | グループ発表(後半) | 各グループでビジネスプランを発表してもらいます。 | |
14 | まとめ | 総括を行います。 |