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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	外国法講読Ⅱ／READINGS IN FOREIGN LAW II
開講所属 ／Course Offered by	法学部法律学科／LAW LAW
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水4／Wed 4
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	中窪　裕也
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
中窪　裕也	国際関係法学科／INTERNATIONAL LEGAL STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	アメリカ連邦最高裁で初めての女性判事であるサンドラ?デイ?オコナーと、２人目の女性判事であるルース?ベイダー?ギンズバーグは、生まれ育った場所も、性格も、政治思想も、すべて対照的といえるほど異なっていたが、ロースクールの卒業後、それぞれにキャリアを積み重ねて連邦最高裁の判事に任命され、10年以上を同僚として過ごした。 　この授業では、大きな足跡を残した２人の人生を対比しながら描いた伝記、 Linda Hirshman, Sisters in Law (Harper, 2015)のうち、特に前半生の部分に焦点を当てて講読し、これを通じて、アメリカの法学教育とその後の法律家の歩み、女性に対する差別、訴訟のプロセス、最高裁の動きなどを、英語で理解する能力を養う。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	この授業は講義形式で行うが、できるだけ双方向的な授業となるように努める。毎回、英文テキストの該当部分を読んでいることを前提に、受講者に報告を求め、質疑を通じて内容の理解を確認する。また、関連する資料や情報を提供し、アメリカの地域の特性や時代背景などを含めて、著者の述べることがより立体的に理解できるようにしたい。なお、授業計画は一応のものであり、受講者の能力や希望により少し変更する可能性もある。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前学習として、事前に配布するテキストの英文を読み、知らない単語は辞書で調べながら、自分なりに意味を理解しておくことが求められる（２時間）。事後学修として、授業で学んだことを整理?確認しながら、その回の部分を再読し、特に重要な法律関係の用語をしっかりと記憶してほしい（２時間）。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Sisters in Law: How Sandra Day O'Connor and Ruth Bader Ginsburg Went to the Supreme Court and Change 著者 ／Author name Linda Hirshman 出版社 ／Publisher Harper ISBN ／ISBN 978-0062238467 その他（任意） ／other テキストのコピーを事前に配布する。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	英文テキストの該当部分の理解の度合い（70％）と、授業の目的?内容で掲げたアメリカ法の諸事項に関する質問?議論等による参加の度合い（30％）を基礎に、総合的に評価する。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	外国語文献の講読により欧米諸国の法制度を理解し、外国法を解釈できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロダクション	教材の紹介、アメリカの連邦最高裁の説明
2	Country Girl, City Kid (1)	２人の子供時代からロースクールの卒業、就職まで（前半）
3	Country Girl, City Kid (2)	２人の子供時代からロースクールの卒業、就職まで（後半）
4	The Lawsuit of Ruth's Dreams	大学教員となったギンズバーグの性差別訴訟への関わり
5	Goldwater Girl and Card-Carrying Member... (1)	アリゾナ州上院議員としてのオコナーの活動、女性の権利プロジェクトにおけるギンズバーグの活動（前半）
6	Goldwater Girl and Card-Carrying Member... (2)	アリゾナ州上院議員としてのオコナーの活動、女性の権利プロジェクトにおけるギンズバーグの活動（後半）
7	Act One: Building Women's Equality	軍の性差別を争ったFrontiero事件（1973）におけるギンズバーグの勝利
8	Act Two: Equality in Peril	Kahn事件（1974）、Healy事件（1975）におけるギンズバーグの苦闘
9	Act Three: The Stay-Home Dad to the Rescue	Wiesenfeld事件（1975）におけるギンズバーグの勝利
10	Finale: Boys and Girls Together	Goldferb事件（1977）におけるギンズバーグの勝利、連邦控訴裁判所判事への就任
11	Sandra O'Connor Raises Arizona	アリゾナ州上院議員としてのオコナーの活動と引退
12	Welcome Justice O'Connor	オコナーの連邦最高裁判事への就任（1981）
13	I'm Ruth, Not Sandra	ギンズバーグの連邦最高裁判事への就任（1993）
14	まとめ	全体を通じた質疑、２人の判事としての活動等に関する補足