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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本政治外交史a（18以前）／JAPANESE DIPLOMATIC HISTORY a
開講所属 ／Course Offered by	法学部法律学科／LAW LAW
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金2／Fri 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	村井　哲也
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
村井　哲也	総合政策学科／POLICY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本講義は、法学部の学位授与方針（DP）および教育課程編成?実施方針（CP）が示す「地域社会および国際社会を対象として、政治学および法学の専門的知識ならびに広くグローバルな見識と思考力を身に付ける」ことを目指します。 　そのため学生は、歴史の知識や文脈を学ぶだけに止まりません。近現代日本における政治家のリーダーシップに着目し、その歴史的なケース?スタディを学ぶことを通じて、現在の日本政治も直面する普遍課題をも見出していきます。そこから客観的かつ鳥瞰的な思考力を養い、様々な問題を総合的にとらえ解決策を提示できる能力を身に付けることが本講義の最終的な目的です。 　また、学生が政治家が生きた時代をイメージしやすいようドキュメンタリー映像を多用します。その時代背景や制作舞台裏などを解説し、メディア?リテラシーも考察しながら視聴していきます。 　春学期は、主に戦時期から占領期に焦点を当てます。具体的には、1930年代に入り明治国家が漂流し、日中戦争から日米開戦、敗戦と占領、講和と独立を経て戦後国家が始動していった1950年代までの軌跡を論じていきます。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	対面による通常の講義形式を基本とします。 　指定するテキストに加え、毎回manabaを通じて講義前にPowerPointを基にしたPDFレジュメを配布し、これを教室のスクリーンに映し出しながら講義を進めます。紙媒体でのレジュメは配布しません。そのため講義中は、ノートPCやタブレットなど一定以上の画面サイズがあるデバイス機器、およびPDFレジュメを表示するためのAdobe Acrobat Reader（無料）などのアプリが必要となります。 　ただしPDFレジュメは概要に過ぎず、これだけ見ても講義の詳細を正確に理解できません。講義中の教員による口頭説明を的確に理解してノートを取り、講義後にPDFレジュメを補って完成させることが求められます。 　また、教員と学生の双方向的なコミュニケーションを図るため、時折に無料の匿名アプリを用いインターネットを通じて発言や質問を投稿する機会を設けます。これらが教室のスクリーンに映し出され、他の学生の見解を知ることで自らの立ち位置を確認すると同時に、自らの見解を互いに発信することで本音ベースでのディスカッションを目指します。 　なお、ペーパー課題は翌週の講義冒頭で、リポート試験は成績評価後にmanabaにてフィードバックを行います。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	講義前に、テキストの該当箇所を熟読し、事前に配布するPDFレジュメを一読しておいてください（2時間程度）。講義後には、PDFレジュメを読み返し、自分のノートと照らし合わせて要点を整理しておいてください（2時間）。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 昭和史講義3　リーダーを通して見る戦争への道 著者 ／Author name 筒井清忠編 出版社 ／Publisher ちくま新書 ISBN ／ISBN 978-4-480-06977-1 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 昭和史講義【戦後篇】上 著者 ／Author name 筒井清忠編 出版社 ／Publisher ちくま新書 ISBN ／ISBN 978-4480073402 その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 参考文献は講義にて適宜紹介します。 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	学期末に提出するリポート試験の60%、講義中にランダムに告知されるペーパー課題（小テスト）の40%によって総合的に評価します。いずれも、manabaを通じて提出してもらいます。 　ペーパー課題についてはガイダンスにて詳細を説明し、リポート試験については提出開始の1週間前にはその時期と形式、課題内容などを記したPDFレジュメを配布する予定です。 　「到達目標」に記載の通り、(1)近現代日本の歴史的事実とその因果関係を正確に解釈し、(2)そこから見えてくる政治の普遍課題から自らの見解をどれだけ論理的に構築できているかが、評価のポイントとなります。 　なお、追試験は実施しません。リポート試験は提出期間が2週間と余裕を持ったスケジュールになっているからです。
関連科目 ／Related Subjects	必須の条件ではありませんが、以下の科目を履修していれば相互の理解が進みます。 ?日本政治史（春学期、木曜1限、村井哲也）では、本講義の前史となる幕末維新から1930年代までの時期を扱います。 ?政治過程論（秋学期、木曜1限、村井哲也）では、現在の日本を念頭に政治学の基礎知識や基礎概念を制度と実態の面から学んでいき、本講義と違った視点から政治の普遍課題について考えます。
備考 ／Notes	?他の学生の迷惑となるので講義中の私語は厳禁です。1回目は警告に止めますが2回目は教室から退出してもらいます。 ?陳情は受けつけません。場合によっては減点措置を執りますので逆効果です。 ?講義計画は、履修状況や進行具合、あるいは学生の要望によって若干の変更があります。 ?程よい緊張感と程よいリラックスを両立させるため、時折脱線することがあります。
到達目標 ／Learning Goal	歴史を「考える」意識をもって、歴史的事実とその因果関係を正確に解釈し、個別の事象について見解を示すことができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	はじめに	シラバス解説に基づいてガイダンスを行います
2	明治憲法体制の矛盾	1930年代に至る前史を憲法構造とその矛盾から論じます
3	近衛文麿(1)	ドキュメンタリー映像を通じてマスメディアとポピュリズムの普遍課題に迫ります
4	近衛文麿(2)	運命の政治家、ポピュリズムをキーワードに近衛論を展開します
5	東條英機(1)	地政学とシーレーンの視点に基づくドキュメンタリー映像から東條の時代を学びます
6	東條英機(2)	憲法構造を論じつつ孤独な戦時首相をキーワードに東條論を展開します
7	対日占領と日本国憲法	敗戦と占領の実態に迫りながら憲法構造の変化を論じます
8	マッカーサー	対日占領をになったマッカーサーの人間像に迫ります
9	吉田茂(1)	占領の負けっぷりを良くした吉田の政界デビューについて論じます
10	吉田茂(2)	下野から復権を経てワンマン体制を確立していく過程を論じます
11	吉田茂(3)	講和独立後における政権落日から吉田路線が再評価されていく過程を考察します
12	特別講義	過去と現在の政治を繋ぎ学生の政治関心を喚起するため東京都知事選特集を行います
13	日米安保の過去と現在	ウクライナ侵攻と核抑止を題材にしたドキュメンタリー映像を通じて過去と現在を繋ぎます
14	おわりに	本講義のまとめ