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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	演習／SEMINARS
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金4／Fri 4
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	川村　肇
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
川村　肇	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	国際教養学部言語文化学科の４年次配当科目である「卒業研究」を履修するために必要となる専門的な知識、技能の習得を目指す。授業では教員が専門とする分野からテーマを設定し、難易度を調整しながら課題を適宜与える。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	当授業はアクティブ?ラーニング形式の授業である。教員は基本的にアドバイザーとして授業に参加し、学生の文献講読、調査、討議、発表等について助言や指導を行う。そのため学生には能動的、主体的に学ぼうとする意欲や姿勢が求められる。また、授業では学年が異なる学生が一同に学ぶため協調性が求められる。さらにゼミ合宿や学外での活動を行う場合にあっては、社会性やビジネスマナーの実践などが求められる。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	専門的な知識や技能の習得度合、授業に臨む意欲や姿勢（主体性、協調性、社会性など）を総合して評価する。
関連科目 ／Related Subjects	国際教養学部の各研究科目。
備考 ／Notes	その他必要な事項は授業等を通して適宜指示する。
到達目標 ／Learning Goal	各分野について専門的に調査、立論、発表、討議を行える技能と知識を習得し、教養学たりうる研究ができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	演習課題（近代日本人の形成過程の研究）01	文献講読、調査、討議、発表等	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。
2	演習課題（近代日本人の形成過程の研究）02	文献講読、調査、討議、発表等	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。
3	演習課題（近代日本人の形成過程の研究）03	文献講読、調査、討議、発表等	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。
4	演習課題（近代日本人の形成過程の研究）04	文献講読、調査、討議、発表等	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。
5	演習課題（近代日本人の形成過程の研究）05	文献講読、調査、討議、発表等	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。
6	演習課題（近代日本人の形成過程の研究）06	文献講読、調査、討議、発表等	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。
7	演習課題（近代日本人の形成過程の研究）07	文献講読、調査、討議、発表等	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。
8	演習課題（近代日本人の形成過程の研究）08	文献講読、調査、討議、発表等	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。
9	演習課題（近代日本人の形成過程の研究）09	文献講読、調査、討議、発表等	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。
10	演習課題（近代日本人の形成過程の研究）10	文献講読、調査、討議、発表等	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。
11	演習課題（近代日本人の形成過程の研究）11	文献講読、調査、討議、発表等	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。
12	演習課題（近代日本人の形成過程の研究）12	文献講読、調査、討議、発表等	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。
13	演習課題（近代日本人の形成過程の研究）13	文献講読、調査、討議、発表等	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。
14	演習課題（近代日本人の形成過程の研究）14	文献講読、調査、討議、発表等	授業前には教員から与えられた課題について事前調査や考察を行っておくこと。また、授業後には教員から助言または指導された事柄に対処すること。