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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	総合科学特殊研究（アラブ文化?芸術a）／SPECIAL TOPICS ON INTEGRATED ARTS AND SCIENCES: ARABIC CULTURE AND ARTS (a)
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月2／Mon 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	師岡　カリーマ　エルサムニー／MOROOKA KARIMA ELSAMNY
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
師岡　カリーマ　エルサムニー／MOROOKA KARIMA ELSAMNY	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	アラブと聞いて、多くの人はまず何を思い浮かべるでしょうか。石油や砂漠、テレビのニュースで見る戦場やテロの報道、「戒律が厳しい」と言われるイスラームや女性の抑圧、混乱を招いた「アラブの春」、そしてトンネルの先が見えないパレスチナ問題など、「怖い」「暗い」「分かりにくい」といったネガティブなイメージが強いのではないでしょうか。 しかし、テレビで報道されるアラブ像はアラブ世界のほんの小さな一面でしかなく、中には歪曲されたイメージも少なからず紛れ込んでいます。そういったイメージの蓄積によって作り上げられるステレオタイプを打破しようというのがこの講座の目的です。 アラブの芸術、芸能、文学、そして生活文化を通してアラブ人の心と表現世界に親しみ、みなさん独自のアラブ像を形成してもらいたいと思います。それによって世界を、そして俗に「異文化」といわれるものを正しく見極める目としなやかな心を養ってもらうことが最大の目的です。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	基本的に対面授業を予定しています。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	数週間に１度、授業の最後にリアクションペーパーを提出してもらいます。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title イスラームの歴史　1400年の軌跡 著者 ／Author name カレン?アームストロング 出版社/URL ／Publisher 中公新書 ISBN ／ISBN ９７８−４−１２−１０２４５３ー４ その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	全講義を総括する期末レポート（60％）、積極的な授業参加とレポート提出後ディスカッション（40％） 時々、授業の最後にリアクションペーパーを提出してもらいます。期末レポートには「アラブを知り、理解する上で、イスラームというファクターとどのように向き合うべきか」というテーマを含めてください。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	「総合科学研究科目群」の他科目では触れることが難しい分野や領域にわたって人文?社会?自然科学を総合的に研究分析し、見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロダクション	アラブ人とは誰のこと？
2	イスラムとイスラーム①	イスラームの基礎知識
3	イスラムとイスラーム②	イスラームがいかにして誕生し、発展したかを見ていきます。
4	イスラムとイスラーム③	現代のイスラーム?ヒジャーブを例に
5	クルアーンの基礎知識①	ムスリムにとってクルアーン＝キリスト教徒にとっての聖書？
6	クルアーンの基礎知識②	クルアーンの「翻訳」は可能？
7	クルアーンの基礎知識③	アラブの文字や文化、芸術におけるクルアーンの影響を探っていきます。
8	アラブの食と祭①	食を通して、アラブ人の生活文化を紹介します。
9	アラブの食と祭②	アラブの飲み物?デザートを通して、歴史?文化を見ていきます。
10	アラブの食と祭③	宗教的祝祭などを通して、アラブの歴史?文化を見ていきます。
11	アラブの食と祭④	引き続き、祝祭などを通じてアラブの多様性を見ていきます。
12	アラブの芸能界	芸能界を通して見えてくる、アラブの社会、世相、ユーモアなど。
13	イスラームというファクターを正しく理解するために	アラブのすべてを「イスラームでは?」と説明する傾向があるが、それで正しい理解は可能？
14	総括とまとめ	ディスカッション