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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	英語Ⅱ （SPEAKING)／ENGLISH II (SPEAKING)
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木2／Thu 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	Ｓ．Ｋ．エリス／Sara Kate ELLIS
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
Ｓ．Ｋ．エリス／Sara Kate ELLIS	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本学期においては特にディスカッションやディベートなど口頭即応の技能を発展的に訓練する機会を設ける．ここでは自発的表現の正確さ?発話の流暢さのみならず，アカデミックな話題に対応する語彙並びに定型言語形式が適切に使用できることを目標とする．Provides opportunities to develop extensive oral interaction skills.  Discussions and debates on various academic topics are introduced.  Both accuracy and fluency are to be pursued in these productive activities.  Students are expected to express convincing messages through elaborated management of impromptu structuring and selection of speech content.  They are also expected to respond to unexpected situations and to be constantly aware of the appropriateness of the speech to the context.  The class is taught/participated in English. ［授業形式?方法と履修上の注意（下欄）追加］ 課題に対する評価（フィードバック）は口頭?個別書面?オンライン掲示板等諸種のコミュニケーションツールを用いて行う．The teacher’s feedback on the assignment tasks will be provided through various communication tools including oral instruction, written individual notice, and online bulletin board.
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	本授業では (1) manaba を教材提示?課題回収?評言返送に用いる，(2) グループ学習等により学生同士の意見交換の機会を設ける，(3) 教員は授業に先立ち必要な教材を提供する． In this class we ... (1) use manaba (LMS) for presenting learning materials, collecting assignments, and giving feedback, (2) provide opportunities of exchanging opinions among students by introducing group work and peer reviews of oral/written products, and (3) distribute learning materials in advance in combination with real-time classes. 授業は英語で行われ，学生も英語で参加する．受講者は毎回の授業において積極的に発言すると共に内容に関する十分な準備をして臨むことが求められる．授業内にディスカッションあるいはディベートを行い，成績評価の対象とする．English is the means of communication including student to student interaction.  Students’ active commitment to the class as well as sufficient preparations for the topic issues is required.  In each unit a discussion or debate is performed which counts for the grade.
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	各回とも十分な予習?復習を必要とする．また，課題は必ず期限までに提出しなければならない．Requires sufficient review and preview of each class. Assignments must be submitted before the deadline. ［授業計画詳細情報の事前?事後学修（次頁）追加］ 予習時間の目安：20?40分．復習時間の目安：40?20分．配分は課題の内容による．Time for preparation: 20-40 minutes; time for review: 40-20 minutes.  Time allocation depends on the target task.
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Global Issues: An Introduction to Discussion Skills 著者 ／Author name Garry Pearson, Graham Skerritt, Adrian Francis, 吉塚弘 出版社 ／Publisher Seibido ISBN ／ISBN 978-4791972258 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	20% Assignments 25% Participation 15% Quizzes 10% Discussion Test 15% Discussion Two or Debate One 15% Debate One or Debate Two
関連科目 ／Related Subjects	［備考補足］ 本シラバスは Intermediate Mid レベル（F-Hクラス）向けのものである．This syllabus is meant for Classes F-H (Intermediate Mid level).
備考 ／Notes	参考文献?資料は各クラスにおいて必要に応じ教員が指示／提供する．Reference materials will be announced/provided by individual teacher. 活動内容の配分は各担当教員が指示する．Individual teacher gives instruction.
到達目標 ／Learning Goal	リーディングおよびディスカッション、ライティング、スピーキングといった英語運用能力を総合的に習得し、「英語Ⅰ」より普遍性の高い話題に関して自分の見解をまとめ、アウトプットできるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	Introduction	概要：授業の目的?意義，教科書説明，課題説明，ディスカッション等に関する課題演習  Introduction: aim and process, textbook, assignments, and	事前の教科書購入が求められる．Must buy the textbook in advance.
2	Unit 1: The cashless society	Check assignment; introduction to Unit 2	十分な予習?復習を必要とする．Review and preview are prerequisite.
3	Unit 2: Fast fashion	Check assignment; introduction to Unit 3	十分な予習?復習を必要とする．Review and preview are prerequisite.
4	Unit 3: Plastic packaging	Check assignment; introduction to Unit 4	十分な予習?復習を必要とする．Review and preview are prerequisite.
5	Discussion 1	Discussion test	十分な予習?復習を必要とする．Review and preview are prerequisite.
6	Unit 4: Cell phone etiquette	Check assignment; introduction to Unit 6	十分な予習?復習を必要とする．Review and preview are prerequisite.
7	Unit 6: Social media	Check assignment; introduction to Unit 10	十分な予習?復習を必要とする．Review and preview are prerequisite.
8	Unit 10: Voting age	Check assignment; introduction to Unit 11	十分な予習?復習を必要とする．Review and preview are prerequisite.
9	Discussion 2	Discussion test	十分な予習?復習を必要とする．Review and preview are prerequisite.
10	Unit 11: Rethinking zoos	Check assignment; introduction to Unit 12	十分な予習?復習を必要とする．Review and preview are prerequisite.
11	Unit 12: Alternative energy	Check assignment; introduction to Unit 15	十分な予習?復習を必要とする．Review and preview are prerequisite.
12	Unit 15: Britain’s royal family	Check assignment; vocabulary & phrase quiz	十分な予習?復習を必要とする．Review and preview are prerequisite.
13	Discussion 3	Discussion test	十分な復習?自己評価を必要とする．Requires thorough review.
14	Discussion 4	Discussion; wrap up	十分な事後評価を必要とする．Requires sincere reflections.