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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	図書館サービス特論／SELECTIVE TOPICS ON LIBRARY SERVICES
開講所属 ／Course Offered by	大学免許／
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木1／Thu 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	井上　靖代
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
井上　靖代	経営学科／MANAGEMENT

授業の目的?内容 ／Course Objectives	「学校図書館サービス論」 〇講義目的； 学校図書館職員（学校司書等）として、児童生徒の情報リテラシーの育成や読書を支援できるよう学校図書館の概要について理解し、実務遂行のため必要な知識や業務の実際について学ぶ。あわせて教員の教育指導の支援ができるようになる。 〇講義概要 学校図書館の概要、基本的な知識や業務の実際について解説する。講義だけではなく、学校図書館のあり方やサービスの方法について自ら考察し、演習や発表を行う
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	?授業は対面授業ですが、状況によりZoomでのオンライン授業とします。オンデマンドではありません。グループワークもおこないます。 ?授業終了後に提示したPPTや配布資料などをManabaにアップします。ですので、常にManabaからの情報を入手できるように設定を変更しておいてください。 ?授業ではコメントカードを配布し、受講生は質問等を記入して提出してもらい、授業参加度を検証します。また数回の小レポート等を提出してもらいます。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	?学校教育や学校図書館関連の新聞記事等を読んでおいてください。「教育新聞」などの専門業界新聞などがわかりやすい。 ?文部科学省サイト内にある「学校図書館」ページでの情報を読んでおくほか、全国学校図書館協議会の資料を読んでおく。 ?できるだけいろいろな学校図書館サイトをみておき、どのような活動をおこなっているのか確認し、公共図書館の活動との相違点?類似点を把握しておく。学校図書館利活用の授業を積極的におこなっている学校が増えています。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 文部科学省　学校図書館 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/dokusho/ ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 全国学校図書館協議会　図書館に役立つ資料 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher https://www.j-sla.or.jp/material/index.html ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 文部科学省　学校図書館ガイドライン 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/dokusho/link/1380599.htm ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	小レポート50%、期末最終課題50% ?欠席１/３以上で受講放棄とみなします。 ?毎回、コメントカードに質問等を書いて提出することで授業参加度の評価をします。教育実習?介護等体験は欠席届を提出(メールでかまいませんが、速やかに提出が望ましい）すること。これら以外の欠席(就活やゼミ活動、部活など）は自己管理範囲内とします。忌引きや病欠は個々に相談します。複数のレポートをManabaに提出してもらい、すべて提出していることで評価対象とします。
関連科目 ／Related Subjects	「学校経営と学校図書館」「学習指導と学校図書館」「読書と豊かな人間性」「学校図書館メディアの構成」「情報メディアの活用」 「児童サービス論」 「教育原理」など教職課程の概論的科目一般
備考 ／Notes	?社会状況の変化などにより授業計画や授業方法が変更になる可能性があります。あらかじめご了承ください。 ?県立図書館では県立高校学校図書館配属も採用条件にして、司書採用試験をおこなうことが一般的になっています。ですので、この科目を受講することで対応できるようになっていただきます。「学校司書」認定必修科目でもあります。
到達目標 ／Learning Goal	図書館サービスに関して専門的な知識?技能を習得し、図書館活動をより発展させる方策等について分析のうえ、見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス、学校図書館の現況	学校図書館の意義と使命、公共図書館との違いを把握する。	学校図書館法?規則、「学校図書館基本調査」などを読んでおく。
2	学校図書館の役割と職員	学校司書、司書教諭、学校図書館支援員、などはどの違うのか、などを把握する。学校組織のなかでの学校図書館の位置づけなど。	「学校図書館基本調査」(文部科学省)、全国学校図書館協議会HP、埼玉県学校図書館協議会HP、日本図書館協会学校図書館部会HP
3	学校図書館の施設と環境づくり、合理的配慮 ラーニング?コモンズ	学校図書室と学校図書館、学校図書館は学校内のどこにあるべきか？など	バリアフリーで、かつ学校内の児童生徒?教師から便利な位置にあり、充実した機能をもつ学校図書館をデザインしてみてください。
4	学校図書館メディアの構築と活用	学校図書館メディアの選択と資料構築。学校図書館にどのような資料をおき，機能をもたせるべきかを確認する。学校図書館資料構築方針や選定基準などを学ぶ。	学校図書館協議会「学校図書館メディア基準」を参考にしてください。
5	学校図書館と情報リテラシーの育成?支援	学校図書館で読解力＝リテラシー育成を目指すためにどのようなプログラムを構築すべきかを考える。	小学校から高校までの学校HPを検索して、情報リテラシー育成のためにどのような支援をおこなっているか実例を探しておく。
6	学校図書館のレファレンス?サービス	アクティブ?ラーニングのためには各学習者がテーマ設定し、情報を収集?把握?分析したうえで成立する。そのための学校図書館としての支援を考える。授業内で支援策を話し合う。	実例をもとにしてどう準備し、実際にどのように支援するのかを構築していくので、実例などを持参すること。
7	授業や行事との協同?支援 学校図書館と読書力の育成と支援	資料情報を得ても分析?理解できなければ他者との議論にはならない。そのための読書力育成が求められる。ブックトークやビブリオバトルなどの手段を把握する。	読解力＝リテラシー育成?支援のためにどのようなことがおこなわれているのか実例を調べておく。
8	公共図書館や類縁機関等との連携	公共図書館や類縁機関との連携により、調査や読書支援が得られる。ILL以外にどのような支援があるのか、実態を把握する。	各地の公共図書館や類縁機関のWebを調べ、学校図書館にどのような支援活動をおこなっているのか、実例を調査しておく。
9	学校図書館の展示?案内?イベントなどの企画（演習）	学校図書館の展示?案内?イベントなど、どのようなプログラムがあるか調査したうえ、学校図書館サイトを作成する。	あらかじめ、学校(図書館）のWebや新聞?雑誌記事を検索し、実例を調べておく。実際に学校図書館サイトを作成するので実例を調べておく。
10	学校図書館の利用案内とオリエンテーション	学校図書館独自の利活用指導支援と，情報検索からリテラシー能力育成支援のためのオリエンテーションを企画する	あらかじめ、学校(図書館）のWebや新聞?雑誌記事を検索し、実例を調べておく。
11	学校図書館の利用案内とオリエンテーション（演習＝?????????）	学校図書館利活用オリエンテーションを実際におこなう（グループワーク）	学校図書館のWebを検索して年間活動計画を把握しておく。簡易なものが多いので、さらに何を加えるべきかを考えておく。
12	学校図書館の年間計画策定	学校図書館主催の活動計画を検討し、作成	学校(図書館)のWebを検索し、どのようなプロモーション活動をしているか実例を調べておく。
13	学校図書館の年間計画策定（演習）	学校図書館主催の活動計画を検討し、作成	あらかじめ、学校(図書館）のWebや新聞?雑誌記事を検索し、実例を調べておく。
14	まとめ	学校図書館利活用のための年間活動計画書を提出する	最終課題として学校図書館活動年間計画書を作成する。