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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	情報資源組織演習（後半）／PRACTICAL SEMINAR OF ORGANIZING INFORMATION AND RESOURCES
開講所属 ／Course Offered by	大学免許／
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月1／Mon 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	小黒　浩司
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
小黒　浩司	経営学科／MANAGEMENT

授業の目的?内容 ／Course Objectives	○ 授業の目的 卒業後、図書館に司書として勤務することを考えて、図書館情報資源の組織化について学習する。演習形式の授業を通じて、情報資源組織化の具体的?実践的な能力を修得する。情報資源組織演習（後半）では、日本十進分類法（NDC）新訂10版を用いた分類記号の付与、基本件名標目表（BSH）を用いた件名標目の付与の演習を通じて、情報資源組織業務についての実践的な技法を学ぶ。 ○ 授業の概要 NDC10の概要?分類規程を解説した上で、NDC10による分類記号の付与の演習を行う。次にBSH4の概要?件名規程を解説した上で、BSH4による件名付与の演習を行う。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	○ 授業の形式 演習形式の授業となる。 当授業は原則として対面形式で行う。ただし新型コロナウィルス感染症の感染状況などによりオンライン配信を併用する。 ○ 授業の方法 NDC10の概要と分類規定を概説し、NDC10による分類記号付与の演習を行う。またBSH4の概要?件名規定を概説し、BSH4による件名付与の演習を行う。 なお、テキスト（NDC10?BSH4）は司書課程で用意したものを使用する。 ○ 履修上の注意 毎回の積み重ねが重要であるので、極力遅刻?欠席をしないこと。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	ほぼ毎回実施する分類記号の付与?件名標目の付与の演習問題から、図書館情報資源の内容の把握、主題分析の手法を事前?事後の学修を行うこと。（2時間）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 日本十進分類法. 新訂10版 著者 ／Author name 日本図書館協会編 出版社 ／Publisher 日本図書館協会 ISBN ／ISBN 9784820414131 その他（任意） ／other 司書課程で用意する。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 基本件名標目表. 第4版 著者 ／Author name 日本図書館協会編 出版社 ／Publisher 日本図書館協会 ISBN ／ISBN 9784820499121 その他（任意） ／other 司書課程で用意する。
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 三訂 情報資源組織論（現代図書館情報学シリーズ9） 著者 ／Author name 田窪直規編 出版社/URL ／Publisher 樹村房 ISBN ／ISBN 978-4-88367-339-1 その他（任意） ／other 情報資源組織論の指定テキストである。
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	演習（小テスト）の結果（80％）によって評価するが、平常授業における参加度（20％）も評価対象とする。 　図書館の多様な情報資源に関する主題分析、分類記号の付与、統制語彙の適用が的確に行えるかが、評価のポイントになる。
関連科目 ／Related Subjects	前年度までに情報資源組織論を履修することが望ましい。
備考 ／Notes	特になし。
到達目標 ／Learning Goal	図書館資料やインターネット情報へのアクセスを可能とする情報資源の組織化（記述目録、主題目録、メタデータ）について演習し、パスファインダーやビブリオグラフィーを作成できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	授業の説明?日本十進分類法（NDC）新訂10版の概説	NDC10の概要を説明する。
2	分類規程	NDC10の分類規程を練習問題を使って学修する。
3	主題分析	主題分析の手法を練習問題を使って学修する。
4	分類記号の付与 1類?2類	NDC10を用いた分類記号の付与の演習（1類?2類）。
5	分類記号の付与 3類	NDC10を用いた分類記号の付与の演習（3類）。
6	分類記号の付与 4類?5類	NDC10を用いた分類記号の付与の演習（4類?5類）。
7	分類記号の付与 6類?7類	NDC10を用いた分類記号の付与の演習（6類?7類）。
8	分類記号の付与 8類?9類	NDC10を用いた分類記号の付与の演習（8類?9類）。
9	分類記号の付与 0類?応用問題	NDC10を用いた分類記号の付与の演習（0類?応用問題）。
10	基本件名標目表（BSH）の概説	BSH4の概要を説明する。
11	件名規程	BSH4の件名規程を学修する。
12	件名標目の付与（基礎）	BSH4を用いた件名標目の付与の基礎的演習。
13	件名標目の付与（応用）	BSH4を用いた件名標目の付与の応用的演習（細目の用い方など）。
14	件名標目の付与（発展）	BSH4を用いた件名標目の付与の発展的な演習（まとめ）。