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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	スポレク(アウトドアレクリエーション)／SPORTS AND RECREATION(OUTDOOR RECREATION)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火3／Tue 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	蛭間　龍矢
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
蛭間　龍矢	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本授業の到着目標である「各種目を通じて健康を維持?促進し、また、学生間の交流を図ることで協調性?社会性のある行動ができるようにする」をレクリエーション活動を通して目指します。 実施予定の種目はアイスブレイキングゲーム、イニシアティブゲーム、アウトドアクッキング、ペタンク、フリスビー、スラックラインなどです。天候等の条件によって種目を変更する場合があります。また、グループワーク活動を、クラスの中での良好な人間関係育成を図りたいと思います。 この授業で紹介できる活動種目はほんのわずかです。またこの授業は就職のためには何も役立つことは少ないかもしれませんが、大学生活などを充実させるためには役立つはずです。この点を重要だと思う学生に受講してほしいと思います。リーダーシップトレーニングを学びたい人もすぐに実践に役立てることができるはずです。教員志望の方はぜひ受講して下さい。クラス経営に役立ちます。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	第一回目の授業から大学において対面で行います。 屋外でのレクリエーショナルな活動を行いながら、学生間コミュニケーションを支援します。 レクリエーション活動は、グラウンド、中庭など主に屋外で行います。 受講人数によって実施種目は変わります。また授業日によっては動きやすい服装に着替える必要があります。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	授業で取り扱っている種目に関する情報を動画サイトなどで学習し、事後にはその経験を生活の中で活かせるよう心掛けること。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title アドベンチャーグループカウンセリングの実践 著者 ／Author name ディック?プラウティ (著), ジム?ショーエル (著), ポール?ラドクリフ (著), 伊藤稔 (著), プロジェクトアドベンチャージャパン (翻訳) 出版社/URL ／Publisher みくに出版 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title グループのちからを生かす―プロジェクトアドベンチャー入門 成長を支えるグループづくり 著者 ／Author name プロジェクトアドベンチャージャパン (著) 出版社/URL ／Publisher みくに出版 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title キャンプ指導者入門 第5版(キャンプインストラクター養成用) 著者 ／Author name 公益社団法人　日本キャンプ協会 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN 978-4-904008-15-7 その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業への取り組み姿勢?態度（80％）、目標達成度（20％）で評価します。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	テキスト：必要に応じ資料を配布します。
到達目標 ／Learning Goal	各種目を通じて健康を維持?促進し、また、学生間の交流を図ることで協調性?社会性のある行動ができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	授業の内容と計画についての説明	授業の目的、これからの進め方について説明します
2	アイスブレーキングゲーム	人数により内容を選択してアイスブレーク活動を行います
3	イニシアチブゲーム	イニシアチブゲームの説明、実技を行います
4	イニシアチブゲーム（前回と異なる種目）	イニシアチブゲームを多数体験します。
5	イニシアチブゲーム（前回と異なる種目）	イニシアチブゲームを多数体験します。
6	イニシアチブゲーム（前回と異なる種目）	イニシアチブゲームを多数体験します。
7	ペタンクの紹介と練習	ペタンクについて学び、練習します。
8	ペタンクの試合	ペタンクを試合形式で楽しみます。
9	フリスビーの練習	フリスビーについて学び、いくつかの投法について練習します。
10	アルティメット（フリスビーを使ったチームゲーム）	フリスビーを試合形式で楽しみます。
11	スラックラインの紹介と練習	スラックラインの起源や道具の紹介
12	スラックラインの実践	一般社団法人スラックライン推進機構の検定を参考にグループでさまざまな技に挑戦
13	アウトドアクッキングの計画	アウトドアクッキングの道具、調理法について学習し、次回の計画を立てます。
14	アウトドアクッキングの実践	計画に基づき実施します。