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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	ことばと思想１(言語学b)／LANGUAGE AND THOUGHT1(LINGUISTICS(B))
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水3／Wed 3
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	安間　一雄
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
安間　一雄	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	人間の言語は動物のそれと異なりアナログ的要素と共にデジタル的要素がある．メッセージを単位記号（デジタル信号）に置き換えることでコミュニケーションの媒体となり，文学ばかりでなく政治や科学などの社会を構成する要素が確立したのである．この授業では言語の基本的な構造を取り上げ，理論的枠組みを理解すると共に，ハンズオン的学習を通して言語資料の分析練習を行う．対象言語は英語を初め各国語にわたる．教材の事前予習を前提とする．但し英語以外の言語の予備知識は必要ない．
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業は原則として対面で行う． すべての授業の資料は manaba に掲載する． 教科書の補足的解説は行うが，内容のまとめや記載事項の繰り返しはしないので自分でよく読んでおくこと． 授業内容に関する質問は復習課題末尾の質問受け付け項目に記すことができる．また，授業前あるいは授業後にメールを送ることもできる．宛先及び件名は manaba で配信する書類「#00_概要」に記してある．
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	対面授業を除き，音声での指示は基本的に行わないので，授業各回で配布する解説書類および参考資料を事前によく読んで学習を行ってもらいたい． 毎授業回の復習課題が Google Form で与えられるので，受講者は必ず解答すること． この復習課題は授業期間中何回でも提出できるが， 評価は全解答の平均値を採用する． 学修時間の目安：事前3?4時間，事後1時間．
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Looking at Languages: a Workbook in Elementary Linguistics, 6th ed. 著者 ／Author name Paul R. Frommer & Edward Finegan 出版社 ／Publisher Wadsworth ISBN ／ISBN 978-1285463582 その他（任意） ／other 図書館に所蔵あり（指定図書扱い，館内閲覧のみ）．
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title The Cambridge Encyclopedia of Language 著者 ／Author name David Crystal 出版社/URL ／Publisher Cambridge University Press ISBN ／ISBN 0-521-42443-7 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 言語学百科事典 著者 ／Author name D. クリスタル／風間?長谷川訳 出版社/URL ／Publisher 大修館 ISBN ／ISBN 4-469-01202-2 その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title パズルで解く世界の言語: 言語学オリンピックへの招待 著者 ／Author name 国際言語学オリンピック日本委員会 出版社/URL ／Publisher 研究社 ISBN ／ISBN 978-4327394424 その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	学期末の到達度確認課題（試験相当） 60% 授業への積極的参加度（各授業回の復習課題） 40%
関連科目 ／Related Subjects	ことばと思想1（言語学概論）
備考 ／Notes	質問?感想?意見がある場合は早めに復習課題末尾に記入すること． 教科書は購入する以外にも図書館所蔵のものを利用することもできる．
到達目標 ／Learning Goal	ことばと思想に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民にふさわしい概括的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	形態論 (1) 形態素の同定（ハンガリー語他）	ハンガリー語，スペイン語，ヘブライ語	解説?参考資料?課題を manaba に掲載する．
2	形態論 (2) 形態素の同定（現代ヘブライ語他）	現代ヘブライ語，マレー?インドネシア語，ペルシア語	解説?参考資料?課題を manaba に掲載する．
3	形態論 (3) 形態素の同定（ラテン語他）	ラテン語，ラコタ語	解説?参考資料?課題を manaba に掲載する．
4	音声学?音韻論 (1) 発音記号，音素?異音	ウィチタ語，タミル語	解説?参考資料?課題を manaba に掲載する．
5	音声学?音韻論 (2) 音韻の同定	古典ヘブライ語，ラコタ語	解説?参考資料?課題を manaba に掲載する．
6	音声学?音韻論 (3) 音素の同定	古英語，スペイン語，ヒンディー語	解説?参考資料?課題を manaba に掲載する．
7	音声学?音韻論 (4) 超分節音素の同定	日本語，イタリア語，中国語	解説?参考資料?課題を manaba に掲載する．
8	音声学?音韻論 (5) 音韻現象，生成音韻論	日本語，アイスランド語?スワヒリ語?アラビア語，ギリシア語	解説?参考資料?課題を manaba に掲載する．
9	音声学?音韻論 (6) ?統語論 (1) 音韻現象，句構造規則	トルコ語，フィジー語，英語	解説?参考資料?課題を manaba に掲載する．
10	統語論 (2) 直接構成素分析，句構造規則	英語，イタリア語?ギリシア語	解説?参考資料?課題を manaba に掲載する．
11	統語論 (3) 構造形成，語順，格	フランス語，中国語，ドイツ語	解説?参考資料?課題を manaba に掲載する．
12	意味論　上位概念?下位概念，同意語?反意語	イディッシュ語，クリンゴン語	解説?参考資料?課題を manaba に掲載する．
13	語用論　新旧情報，言語行為，話題化	ペルシア語，英語，中国語	解説?参考資料?課題を manaba に掲載する．
14	書記法	イタリア語，ギリシア語，ヘブライ語	解説?参考資料?課題を manaba に掲載する．