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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	自然?環境?人間２（科学を読み解くa)／NATURE,ENVIRONMENT AND HUMANITY2(TECHNOLOGY AND SOCIETY(A))
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水2／Wed 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	野澤　聡
遠隔授業科目 ／Online Course	本科目は遠隔授業科目です。／ONLINE COURSE

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
野澤　聡	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	この授業では、『テキストブック　生命倫理』（第2版）という文献の読解を通じて、生命に関する倫理について様々な事例や考え方を学ぶとともに、知識や常識に疑問をもって挑戦する批判的思考（critical thinking）によって、生命との向き合い方を深化させることを目的としている。 　臓器移植やゲノム編集など生命に関するの科学技術の発達は、われわれの寿命や生命の質（Quality of Life）を高める一方で、生命への介入をどこまで認めるか、という新たな問題を生み出している。『テキストブック　生命倫理』は、身近な事例から出発して、現代に生きる我々が直面している問題を分かりやすく探求している。 　授業では、『テキストブック　生命倫理』（第2版）の読解を軸としつつ、そこで扱われている事柄について、参加者間のディスカッションを通じて各自の理解を深めることによって、知識や常識に挑戦する批判的思考を働かせて、生命との向き合い方を深化させることを目指す。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	?授業は、対面、または、Zoomを利用した遠隔授業で実施される ?指定された期限内に、授業に対するフィードバックの提出を求める ?授業動画の配信は、授業終了の1週間後を目途とする ?授業に関する告知、資料の公開、授業に関する質問の受付、授業へのフィードバック、および、期末レポートの提出などは、manabaを通じて行う ?第2回の授業では、教員が文献内容の要約報告を担当するとともに、第3回以降の文献の要約報告の割り当てを開始する （事前?事後学修、および、評価方法の項目も参照） ?第3回以降の授業では、60分程度、担当する学生が文献の要約報告をおこなった後、教員も含めた出席者全員で内容に関する質疑応答とディスカッションをおこなって理解を深める ?批判的思考の基礎固めとして、テキスト『テキストブック　生命倫理』（第2版）の中で、各自が関心をもった章を選んで要約する （事前?事後学修、および評価方法の項目も参照） ?批判的思考を深めるために、上記で要約した内容に関連する事柄について各自でテーマを設定し、文献調査に基づく論述をおこなう ?いまや社会インフラであるPCやインターネットについてのリテラシーを自然に身に着け、スキル向上を図るために、Zoom、manabaなどのオンラインツールを積極的に活用した授業運営をおこなう 【注意】 ?履修には、テキスト『テキストブック　生命倫理』（第2版）の購入が必須である ?フィードバックの提出期限は、授業動画の配信前に設定されるので、フィードバックを提出するためには、対面かZoomでリアルタイムに出席することが必須である （事前?事後学修の内容、および、評価方法の項目も参照）
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	?第2回以降の授業では、『テキストブック　生命倫理』（第2版）の授業で扱う範囲をかならず事前に目を通しておく（1時間程度） ?要約報告担当者は、授業日の前日までに、担当箇所の報告資料（レジュメ）を作成?提出する（10－20時間程度） ?授業後、manabaに授業へのフィードバックをおこなう（毎回1時間程度） 　 ?テキスト『テキストブック　生命倫理』（第2版）の中で、各自が関心をもった章を選んで要約する（6-12時間程度） 　 ?上記の要約を出発点として、関連するテーマを各自で設定して文献調査に基づく論述を作成する（20-30時間程度） （補足） ?期末レポートは、上記の要約と、文献調査に基づく論述から構成される ?期末レポートの作成の仕方は、授業の中で説明する
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title テキストブック　生命倫理［第2版］ 著者 ／Author name 霜田求（編） 出版社 ／Publisher 法律文化社 ISBN ／ISBN 978-4-584-04189-0 その他（任意） ／other 第2回の授業までにかならず購入すること。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 実践?倫理学：現代の問題を考えるために 著者 ／Author name 児玉聡 出版社/URL ／Publisher 勁草書房 ISBN ／ISBN 978-4-326-15463-0 その他（任意） ／other 参考文献の購入は必須ではないが、購入して積極的に読み進めることが望ましい。
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	「授業の目的?内容」に記載した内容に基づいて到達度評価をおこなう。 配点は、フィードバック50%、期末レポート50%である。 評価の項目や基準については、授業内で具体的に説明する。 【注意】 ?単位取得には、9回以上のフィードバック提出が必須である ?提出期限後のフィードバック提出は、基本的に認めない ?フィードバックが短すぎたり、授業内容との関係が不明だったり、テキストの理解が著しく不十分だったりする場合には、未提出扱いにすることがある
関連科目 ／Related Subjects	人文学特殊研究（科学を読み解くb)、 全学総合講座(大学における教養教育)、全学総合講座(社会の中の科学)、 科学史Ⅰ、科学史Ⅱ、 科学技術と社会Ⅰ、科学技術と社会Ⅱ、 データサイエンス特殊研究（AI?数理データサイエンスを読み解くa)、データサイエンス特殊研究（AI?数理データサイエンスを読み解くb)
備考 ／Notes	要約報告を2回以上担当し、一定の条件を満たした場合は、期末レポートの提出を免除することがある。 詳しくは、授業内に説明する。
到達目標 ／Learning Goal	自然、環境、人間に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民にふさわしい概括的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロダクション、倫理、および、生命倫理について	授業全体の構成や履修する際の注意点、および、成績評価基準の概要を説明するとともに、倫理、および、生命倫理について考える。
2	第1章「生命倫理の基本構造」　第2章「臨床倫理と医療におけるコミュニケーション」	テキスト第1章と第2章の読解と議論をおこなって、生命倫理と臨床倫理について考える。
3	第3章「ケアとケアの倫理」	テキスト第3章の読解と議論をおこなって、ケアの倫理について考える。
4	第4章「生殖補助医療」	テキスト第4章の読解と議論をおこなって、生殖補助医療について考える。
5	第5章「人工妊娠中絶と出生前診断、着床前診断」	テキスト第5章の読解と議論をおこなって、人工妊娠中絶と出生前診断、着床前診断について考える。
6	第6章「子どもの医療」	テキスト第6章の読解と議論をおこなって、子どもの医療について考える。
7	第7章「高齢者医療と認知症」	テキスト第7章の読解と議論をおこなって、高齢者医療と認知症について考える。
8	第8章「終末期医療と尊厳死」	テキスト第8章の読解と議論をおこなって、終末期医療と尊厳死について考える。
9	第9章「安楽死と医師による自殺幇助」	テキスト第9章の読解と議論をおこなって、安楽死と医師による自殺幇助について考える。
10	第10章「脳死と臓器移植」	テキスト第10章の読解と議論をおこなって、脳死と臓器移植について考える。
11	第11章「遺伝子医療」	テキスト第11章の読解と議論をおこなって、遺伝子医療について考える。
12	第12章「再生医療」	テキスト第12章の読解と議論をおこなって、再生医療について考える。
13	第13章「生命操作とロボット」	テキスト13章の読解と議論をおこなって、生命操作とロボットについて考える。
14	第14章「脳と心?行動」	テキスト第14章の読解と議論をおこなって、脳と心?行動について考える。また、テキスト全体を振り返って、生命に関する倫理について考える。