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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	歴史と文化２(フランス映画と「他者」)／HISTORY AND CULTURE2(FRENCH CINEMA AND 'OTHERS')
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木2／Thu 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	森井　良
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
森井　良	フランス語学科／FRENCH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本授業では、問題作といわれるフランス映画のいくつかを鑑賞し、そこに映し出された歴史?社会?人間の諸相に迫ってみたいと思います。ストーリーや台詞だけでなく、撮り方や細かな演出にも着目して、映画を「テクスト」として読みこみ、分析や解釈の成果を「レヴュー」としてアウトプットする練習をしてみましょう。副題として「他者」というキーワードを挙げてみました。それは時代やその時々の社会にとっての「他者」でもあるでしょうし、具体的には西欧やフランスや日本という文化圏にとっての「他者」、民族／宗教／ジェンダーを基盤にした共同体にとっての「他者」、もしかするとあなたにとっての「他者」かもしれないし、あなた自身もまた──向こう岸から見れば──「他者」であることはいうまでもありません。そういった「異邦なもの」としての「他者」が映画のなかでどのように描かれ、問題にされているかを検討することも本授業の目的の一つです。 授業の進め方とスケジュールを確認しますので、「オリエンテーション」の回は必ず出席してください。 ※「ヤバい（＝過激な）」表現に耐えられない人は受講を控えること。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	教員による前説のレクチャーの後、課題映画を各自で観てもらい、規定の条件に沿ったレヴューをmanaba経由で提出してもらいます。後説のレクチャーの冒頭でレヴューのいくつかを紹介し、それにレスポンスをつけることでフィードバックに代えます。授業は対面で実施しますが、課題映画については、教室での上映は一部にとどめ、基本的に各自で観てもらうことになります（Amazon primeやYoutubeの有料配信などで）。以上の条件を受け入れ可能な方のみ受講してください。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	課題映画を鑑賞し、気づいた点や考えたことを書き留めておくこと（２時間程度）。レクチャーを踏まえて課題映画のレヴューを執筆?提出すること（１?５時間程度）。とにかく普段から映画を意識して観るようにしてください。その際、細部に注視して観ること。そして自分の頭で考えること。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	レポート70%、課題（レヴュー、コメント）30%
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	テキスト：映像資料を使用します。プリントも適宜配布するつもりです。 参考文献：授業中に紹介します。
到達目標 ／Learning Goal	歴史と文化に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民としてふさわしい実践的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション	授業の進め方とスケジュールについての確認
2	『最強のふたり』（監督：エリック?トレダノ／オリヴィエ?ナカッシュ）＊	課題映画の鑑賞?分析?考察	レヴューの提出
3	レクチャー	レヴューのフィードバック、映画をめぐる背景のレクチャー、シーンごとの分析
4	『危険なプロット』（監督：フランソワ?オゾン）	課題映画の鑑賞?分析?考察	レヴューの提出
5	レクチャー	レヴューのフィードバック、映画をめぐる背景のレクチャー、シーンごとの分析
6	『わたしはロランス』（監督：グザヴィエ?ドラン）	課題映画の鑑賞?分析?考察	レヴューの提出
7	レクチャー	レヴューのフィードバック、映画をめぐる背景のレクチャー、シーンごとの分析
8	『トムボーイ』（監督：セリーヌ?シアマ）	課題映画の鑑賞?分析?考察	レヴューの提出
9	レクチャー	レヴューのフィードバック、映画をめぐる背景のレクチャー、シーンごとの分析
10	『ピアニスト』（監督：ミヒャエル?ハネケ）	課題映画の鑑賞?分析?考察	レヴューの提出
11	レクチャー	レヴューのフィードバック、映画をめぐる背景のレクチャー、シーンごとの分析
12	『あのこと』（監督：オードレ?ディヴァン）＊	課題映画の鑑賞?分析?考察	レヴューの提出
13	レクチャー	レヴューのフィードバック、映画をめぐる背景のレクチャー、シーンごとの分析
14	まとめ	講義で学んだ内容についてのまとめ